语文版高三语文选修《待贾而沽》教案及教学反思_第1页
语文版高三语文选修《待贾而沽》教案及教学反思_第2页
语文版高三语文选修《待贾而沽》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文版高三语文选修《待贾而沽》教案及教学反思简介本文是一份针对高三语文选修教材《待贾而沽》的课程设计，主要目的是通过对教师课堂教学的反思，总结出教学的优点和不足，并针对这些不足进行改进和完善，提高语文课堂教学质量。教学背景本次教学针对的是高三年级语文选修教材《待贾而沽》。此教材属于文言文阅读类，让学生了解古代中国文化，感受文化底蕴，提高对文学作品的理解能力和鉴赏能力。教学目的本次教学旨在提高学生对文言文的阅读理解能力，同时增加对古代文化的了解和认识，使学生能够领略古代文学的魅力，并启发学生对文学作品的深刻思考。教学内容教学目标：通过对《待贾而沽》的阅读和分析，提高学生文学理解能力，让学生深刻领略书中蕴含的文化风貌和价值观念。教学重点：通过对文章的重点段落进行讲解，让学生深入思考古代的贾宅文化，以及作品中所蕴含的深刻人生哲理。教学难点：对学生文言文阅读水平要求较高，并且作品中难度较高的词汇和短语较多，需要针对性的进行讲解和解释。教学方法结合课文：针对作品中的难点词汇和短语进行词汇解析，并从作品中提取关键句子和段落进行分析和讲解。多媒体教学：使用多媒体教具，辅助课文的讲解，增强学生的视听感受，提高教学效果。互动学习：采用问答和讨论的形式，进行互动式教学，鼓励学生积极参与，增强课堂互动和学习效果。教学流程第一节课阅读课文，掌握作品的基本情节。讲解作品中涉及到的生僻词汇，并进行词汇练习。分析作品中的段落，提取出作品的关键句子和主旨思想。第二节课复习上节课中的内容，并进行相关知识点的强化练习。通过学生讨论，引出作品中的价值观念，并引导学生进行深入的思考和讨论。分小组讨论和展示浓缩处，并对学生的表现进行点评和鼓励。第三节课对作品中的重点句子和段落进行总结。组织学生进行自由创作，引导学生运用所学知识写作文，加深学生对作品的理解和鉴赏能力。对本次教学进行回顾，总结教学的优点和不足，并进行改进和完善。教学反思通过对本次教学的整个流程进行思考和总结，我发现本次教学在以下方面还需加以改进：教学时间有限：本次教学时间相对较短，需要在比较短的时间内完成对作品的讲解和学生的互动学习，影响了教学效果。教材视听辅助效果不佳：本次教材教学采用多媒体辅助教具，但其效果不够出色，需要进一步优化教材和教学辅助设备。个别学生阅读能力不足：部分学生的文言文阅读能力不佳，需要更多地进行针对性的补充

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论