仁爱版九年级化学下册《致同学们》教案及教学反思_第1页
仁爱版九年级化学下册《致同学们》教案及教学反思_第2页
仁爱版九年级化学下册《致同学们》教案及教学反思_第3页
仁爱版九年级化学下册《致同学们》教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

仁爱版九年级化学下册《致同学们》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标本课时教学目标为：1.了解碳酸盐的性质和用途。2.了解酸和碱的化学性质。3.能够通过实验判断物质的酸碱性。2.教学内容本课时主要包括两个实验过程，分别为判断物质酸碱性的实验和制备碳酸镁的实验。实验1：判断物质酸碱性1.实验一：用红色天然莓汁、洗洁精、洗衣粉和苏打粉进行封闭小管实验。2.实验二：用试纸判断不同物质的酸碱性。实验2：制备碳酸镁1.实验一：通过化学反应制备碳酸氢钠。2.实验二：通过制备碳酸氢钠的过程，让学生了解碳酸镁制备的过程。3.教学内容解析实验1：判断物质酸碱性1.实验一：用红色天然莓汁、洗洁精、洗衣粉和苏打粉进行封闭小管实验。实验前准备：（1）天然莓汁、洗洁精、洗衣粉、苏打粉。（2）小玻璃管、橡皮塞、溴黄色指示剂。实验过程：（1）将小杯子内滴一滴溴黄色指示剂。（2）取4个干净的小玻璃管，分别加入天然莓汁、洗洁精、洗衣粉、苏打粉。（3）将四个小玻璃管封头，将其连上盛有溴黄色指示剂的小杯子。（4）观察，让学生判断各物质是否为酸碱性。2.实验二：用试纸判断不同物质的酸碱性。实验前准备：（1）醋酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙。（2）红色和蓝色试纸。实验过程：（1）将四种物质分别倒入小杯子中。（2）将试纸分别蘸到四种物质中。（3）观察并对比不同物质试纸的颜色变化，让学生判断物质的酸碱性。实验2：制备碳酸镁1.实验一：通过化学反应制备碳酸氢钠。实验前准备：（1）碳酸钙、氢氧化钠、盐酸和酚酞。（2）试管、滴管、玻璃棒、小筛子。实验过程：（1）将碳酸钙放在小筛子上，并用滴管慢慢加入盐酸，制备出碳酸氢钠。（2）用玻璃棒将碳酸氢钠倒入试管中，加入氢氧化钠，并放入酚酞溶液。（3）观察颜色变化，并加热试管。2.实验二：通过制备碳酸氢钠的过程，让学生了解碳酸镁制备的过程。补充说明：制备碳酸镁与制备碳酸氢钠的过程是相近的，学生可以根据碳酸氢钠的制备过程进行自主思考。4.教学反思1.教学方法与调整本课以实验体验为主，辅以教师课堂讲解，课程之间难度渐进，生动有趣，有利于学生对本课程内容的理解。在实验过程中，教师需要对学生予以引导，让他们自己操作，手把手的帮助他们，帮助他们理解实验的原理，并在实验过程中不断加深对该知识点的理解。2.教学效果与评估在教学过程中，学生参与度高，能更深入地了解化学反应原理，以及化学实验应该注

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论