北师大版小学二年级英语下册《Review》教案及教学反思_第1页
北师大版小学二年级英语下册《Review》教案及教学反思_第2页
北师大版小学二年级英语下册《Review》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学二年级英语下册《Review》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标本课的教学目标主要有以下三个方面：学生能够听、说、读、写并理解有关家庭成员及其特征的基本英语单词和句子；学生能够了解并运用比较级表达同类事物的不同特征；学生能够结合真实情景，运用所学知识对话演练，以提高英语口语表达能力。2.教学重点和难点本课的教学重点为家庭成员及其特征的表达和比较级的运用。其中，难点在于学生对于比较级的理解和运用。3.教学方法本课采取多种教学方法，包括听、说、读、写、对话等，注重培养学生的英语听、说、读、写、译能力和语言表达能力。4.教学过程本课的教学过程主要分为以下四个环节：4.1Revision首先师生共同复习上节课所学的课文内容，包括家庭成员的称呼、外貌特征等，并通过游戏的形式巩固所学的单词和句型。4.2Presentation然后教师通过图片和实物展示不同家庭成员的特征，如身高、体重、头发等，并教授比较级的用法和规则。4.3Practice接下来，教师会以真实情景为基础，引导学生进行句子的编写和对话的练习，如：A:Isyourfathertallerthanyourmother?B:Yes,heis.Heis1.75meterstallandmymotheris1.60meters.A:Whoisolder,yourbrotheroryoursister?B:Mybrotherisolderthanmysister.Heis10andsheis8.4.4Production最后，学生将分成小组，通过对话的形式，展示所学知识，包括家庭成员的特征和比较级的运用等。教师将对学生口语表达进行评价，以帮助他们提高英语口语能力。二、教学反思1.教学方法教师采取了多种教学方法，包括听、说、读、写、对话等，让学生在不同的语言环境中进行学习和练习，充分拓展学生的语言运用能力。其中，对话环节更是加强了学生的口语交际能力，让学生能够结合实际情景进行语言交流，进一步提高了教学效果。2.学生参与度在教学过程中，教师注重培养学生的主动性，采取了很多互动性强的教学模式，让学生在学习中发挥出自己的主动性和积极性，提高了学生的学习热情和学习效果。同时，教师还鼓励学生之间进行合作和协作，让学生在互相学习和交流中不断进步。3.学习效果通过教学实践，学生们的英语听、说、读、写、译能力和语言表达能力得到了较大的提高，同时，学生对于比较级的理解和运用也得到了明显的改善。总的来说，本节课的教学效果比较满意，能够达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论