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文档简介

2023年河南省郑州市登封市数学六下期末监测试题一、认真审题,细心计算1.口算。+=-=4+=-=+=-=+=-1=++=0.5-=2.计算下列各题,能简便算的要用简便方法计算。3.解方程。x+=3x-=二、认真读题,准确填写4.小红今年a岁,比小英大2岁,小英今年(__________)岁。5.10千克的是(______)6.用一根长84cm的铁丝做成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是_____cm,表面积是_____cm2,体积是_____cm3。7.3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,每段占全长的。8.下图是棱长为1厘米的小正方体拼成的,它的体积是(________)cm3,若将它补成一个稍大一些的正方体,至少需要再添加(________)个小正方体,新补成的大正方体的体积是(________)cm3。9.x与7.2的和是(______).比x的6倍多1.5的数是(_______).10.百分数在我们的日常生活中运用非常广泛,请你举出三个百分数的例子,并写出它们表示的意义:(1)(2)(3)11.A和B的最大公因数是1,最小公倍数是(______)。12.在ax+8=20中,如果x=6,那么a=(_________)。13.小铁锤A绕点O()时针旋转()°到达B图形位置。14.用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用(________)个小正方体,最多用(________)个小正方体。三、反复比较,精心选择15.正方体表面积是它底面积的()倍.A.4 B.5 C.6 D.不一定16.把7个同样大的面包平均分给5个同学,每个同学分得()个面包。A. B. C. D.17.在一条60米长廊的一边,每隔4米挂一个灯笼(首尾都挂)。现在要将每两个灯笼之间的间隔改为5米,共有()个灯笼不要移动。A.3 B.4 C.6 D.1018.如下图,有三种规格的纸板(每种数量都足够多),从中选六张做成一个长方体(长、宽、高都相等的除外),这个长方体的体积是()cm3。(单位:cm)A.44 B.45 C.48 D.6019.要使36930□1这个七位数是3的倍数,□里可以填().A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.1、4、7 D.以上都可以20.一瓶墨水大约有()A.60mlB.60LC.60dm3D.60m321.下面几组图形中,()的阴影部分占所在图形大小的。A. B. C. D.22.要统计某病人一昼夜的体温变化情况,应该选用()。A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.三种都可以23.一个鱼缸最多能容纳100升的水,这个鱼缸的体积可能是()。A.98立方分米 B.99立方分米 C.100立方分米 D.102立方分米24.下面()不是假分数。A. B. C.四、动脑思考,动手操作25.下面是某商场今年上半年各月空调和电视的销售情况统计表。月份123456空调/台9580859085100电视/台105100958511085根据统计表中的信息完成复式条形统计图。26.用图形表示4÷.五、应用知识,解决问题27.邵老师从家出发去学校上班,她走了km,离家与学校的中点处有km。邵老师家离学校最少有多远?最多呢?28.先在算式上面的图形中涂一涂,再写出得数。29.小卖部要做一个长220厘米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?30.六一儿童节,童星幼儿园买来36个桃子,48块巧克力,平均分给小班的小朋友们,刚好分完,这个班最多有多少人?(每人分得的桃子和巧克力的数量同样多)31.一个房间长6米,宽4米,高3米,如果在房间四壁贴墙纸,除去门窗7平方米,每平方米墙纸12.5元,共要多少元的墙纸?32.给一个密封的玻璃容器装入一定量的水,如图所示,如果把玻璃容器以长30cm,宽20cm的面为底面立起来,水的高度是多少?

参考答案一、认真审题,细心计算1、;;4;;1;;;;0.25【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,将分母变成相同,再按同分母分数相加减的方法计算,结果都要化成最简分数。遇到小数时,可以先将小数化成分数,也可以先将分数化成小数计算。【详解】+=-=4+=4-=+=-=+=-1=++=0.5-=0.5-0.25=0.25本题考查分数的加减法计算,要熟练掌握计算方法,同时要记得结果化简。2、;0;;1【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算。(2)运用减法的性质进行简算。(3)先通分化成同分母分数再计算。(4)先交换和的位置,再运用减法的性质进行简算。【详解】(1)===(2)===0(3)==(4)==2-1=1看清数据和符号特点,灵活运用计算法则进行简便计算。3、;【分析】(1)根据等式的基本性质,将等号的左右两边同时减去即可解答;(2)根据等式的基本性质,将等号的左右两边同时加上,然后再同时除以3即可解答;【详解】x+=解:x=-x=-x=3x-=解:3x=+x=1÷3x=解方程时,先把相同的项合并在一起,即把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,即可解得x的值。二、认真读题,准确填写4、a-2【解析】略5、6.25千克【解析】略6、7294343【分析】正方体的特征是:它的6个面是完全相同的正方形,12条棱的长度都相等;正方体的棱长总和=棱长×12;正方体的表面积=棱长×棱长×6;正方体的体积=棱长×棱长×棱长;已知用一根长84cm的铁丝做成一个最大的正方体,也就是已知棱长总和,先求出棱长,再分别求出表面积和体积。【详解】84÷12=7(厘米);7×7×6=49×6=294(平方厘米);7×7×7=343(立方厘米);答:这个正方体的棱长是7厘米,表面积是294平方厘米,体积是343立方厘米。故答案为7,294,343。此题主要考查正方体的特征和它的表面积、体积的计算,直接根据公式解答即可。7、;【解析】略8、52227【分析】棱长1厘米的正方体体积是1立方厘米,有几个小正方体体积就是几立方厘米;要想将它补成一个稍大一些的正方体,这个稍大一些的正方体棱长是3厘米,根据正方体体积公式求出体积;用大正方体的体积-现在的体积,即可知道需要添加的个数。【详解】3×3×3=27(立方厘米)27-5=22(个)它的体积是5cm3,若将它补成一个稍大一些的正方体,至少需要再添加22个小正方体,新补成的大正方体的体积是27cm3。本题考查了正方体体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。9、x+7.26x+1.5【详解】略10、(1)五(四)班学生的近视率是30%,表示近视的人数占全班人数的30%;(2)姐姐买的羊毛衫羊毛含量是86%,表示羊毛含量占整件衣服的86%;(3)一瓶饮料果汁含量占50%,表示果汁质量占这瓶饮料质量的50%。【详解】略11、AB【分析】当两个数是互质数,最大公因数为1,最小公倍数为两个数的乘积,据此解答即可。【详解】因为A和B的最大公因数是1,所以A和B是互质数,最小公倍数是A×B。故答案为:AB。理解掌握互质数最大公因数和最小公倍数的特点是解决本题的关键。12、2【解析】略13、顺90(或逆270)【解析】略14、57【分析】用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用的小正方体如图,最多用的小正方体如图,数出个数即可。【详解】根据分析,搭这个立体图形最少用5个小正方体,最多用7个小正方体。本题考查了观察物体,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果,解答此类问题要有较强的空间想象能力,或画一画示意图。三、反复比较,精心选择15、C【解析】试题分析:根据正方体的特征,6个面是完全相同的正方形,正方体的表面积是指它6个面的总面积.由此解答.解:根据分析知:正方体的表面积是底面积的6倍.故选C.点评:此题考查的目的是掌握正方体的特征,理解表面积的意义.16、D【分析】面包的总个数÷平均分的同学人数=每个同学分的面包个数,据此列式解答。【详解】7÷5=(个)故答案为:D。本题主要考查分数与除法的关系,解答此类问题时要注意所求是具体的数量还是分率。17、B【分析】由每隔4米挂一个灯笼,改为每隔5米挂一个灯笼,不需要移动的灯笼有:间隔为4和5的公倍数处的灯笼及首尾处的灯笼;据此解答。【详解】4×5=20(米)60÷20=3(个)3+1=4(个)答:共有4个灯笼不要移动。故答案为:B本题主要考查植树问题和公倍数问题的综合应用,解题时注意“单边植树(两端都植):距离÷间隔数+1=棵数”。18、B【解析】略19、B【解析】略20、A【解析】根据情景根据生活经验,对体积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶墨水的容积用“毫升”做单位.一瓶墨水大约有60毫升;故选:A.21、C【分析】观察图形特征,根据等底等高的平行四边形和三角形,平行四边形的面积是三角形的2倍,做出选择。【详解】A.,阴影部分面积大于所在图形的;B.阴影部分面积小于所在图形的;C.,阴影部分面积等于所在图形的;D.,阴影部分面积大于所在图形的。故答案为:C本题考查了三角形、平行四边形、梯形、圆的面积及分数的意义,平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,圆的面积=πr。22、C【分析】条形统计图:从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况;扇形统计图:清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系;据此解答即可。【详解】由分析可知:要统计某病人一昼夜的体温变化情况,应该选用折线统计图。故答案为:C本题主要考查统计图的选择,一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图。如果要求表示各部分数量与总数量之间的关系,则选扇形统计图。23、D【分析】体积指物体所占空间的大小,而容积指容器所能容纳物体体积的大小,据此解答。【详解】一个鱼缸最多能容纳100升的水,100升指鱼缸的容积,鱼缸的体积要大于它的容积,故大于100升,也就是大于100立方分米。只有D符合题意。故选择:D。掌握物体的体积和容积概念是解题关键,一般情况下物体的体积大于它的容积。24、C【分析】根据分子和分母相等或分子比分母大的分数叫假分数,进行分析。【详解】A.,5>2,是假分数;B.,3=3,是假分数;C.,1<4,不是假分数。故答案为:C本题考查了假分数,分子比分母小的分数是真分数。四、动脑思考,动手操作25、【分析】用纵轴表示台数(1个单位长度表示10台),横轴表示月份;根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来。【详解】统计图如下:本题主要考查填补复式条形统计图,关键是根据题目中的数据进行填补。26、【详解】略五、应用知识,解决问题27、km;km【解析】最少:(km)(km)最多:(km)(km)28、;【分析】将整圆看做单位“1”,涂色表示和,再计算即可。【详解】由图示可知,一共的涂色部分占圆的;即:考查了异分母分数加减法,要先通分转化为分数单位相同的分数再加减。29、13.6米【分析】根据长方体的特征,长方体有12条棱,互相平行(相对)的一组4条棱的长度相等,求这个柜台需要多少米角铁,就是求长方体的棱长总和。【详解】(220+40+80)×4=340×4=1360(厘米);1360厘米=13.6米;答:这个柜台需要13.6米角铁。此题主要利用求长方体的棱长总和的方法解决实际问题,注意长度单位的换算。30、12人【分析】平均分配36个桃子和48块巧克力,每人分得的数量又同样多,则班级人数

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