2023年新高考高三语文3月份模拟试题卷附答案解析

2023年新高考高三语文3月份模拟试题卷

（试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

元宇宙，是风口还是“虎口”，是机会还是“泡沫”？诸多业界专家、企业界人士认为，元宇宙犹如一枚

抛向空中、仍在急剧翻转、尚未落地的硬币。

对于元宇宙的概念内涵，业界尚无定论。有人认为“元宇宙是利用科技手段进行链接与创造的与现实世界

映射与交互的虚拟世界，是具备新型社会体系的数字生活空间”。

有专家形象比喻：“元宇宙能让人类一切梦想全部在感知中实现。”正如科幻电影《头号玩家》里的男主

角戴上虚拟现实头盔后，瞬间就能进入“绿洲”-----个自己设计、逼真的虚拟游戏世界。

这样的场景不只在电影里，在现实生活中也不难找到。通过虚拟会议空间，学者可在独具古风的场景里进

行高端学术讨论；戴上VR眼镜，歌迷就能“亲临”演唱会现场，虚拟替身的动作、神情会随现实真身的

变化而变化。

中国工程院院士谭建荣认为，元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需对内容生产、经济系统、

用户体验及实体世界内容进行大量改造，会推动创作、计算、体验、决策、商业等方面的升级。

据中国计算机行业协会元宇宙产业专委会预测，我国元宇宙上下游产业目前产值300亿元左右，主要体现

在游戏娱乐、VR和AR硬件等方面。未来五年，可突破2000亿元。

虽然元宇宙浪潮己来，但当下仍处于初探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经济泡沫、隐私泄露

和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效治理，元宇宙恐变成“暗宇宙”。

（摘编自潘德鑫《元宇宙：一枚仍在空中翻转的硬币》）

材料二：

用户在元宇宙中可以创建属于自己的唯一虚拟身份以及若干虚拟资产和虚拟物品，用户只需通过虚拟身份

在某虚拟社区进行授权操作，就可以与该社区中的其他用户产生虚拟关系。这些虚拟世界的操作，可以通

过传统的点击、触控等交互动作完成，也可以通过虚拟现实智能眼镜、沉浸式AI视频中的交互动作（眼

神、肢体动作）完成，虚拟社区捕捉到这些交互动作之后，所产生的结果也会通过交互设备（智能眼镜、

智能头盔）以虚拟视频方式展示给用户。同时，这一系列的动作和结果也将会记录在区块链上，从而保证

数据安全。

显然，这样一系列的虚拟操作以用户为中心，是完全的分布式和不可预测的，不存在任何一个网站或App

可以要求用户必须重新注册一个ID,也不存在一个超级网站或App可以收集绝大多数用户的个人数据。

人与人之间的连接与否,取决于双方是否存在虚拟关系，是否授权虚拟身份在虚拟社区中进行了某个操作。

在构建元宇宙的初级阶段，交互方式仍然不可避免地依赖于手和眼睛。沉浸式的交互设备，使得输入、输

出可以更加逼真，除了视觉、听觉，还可以包括触觉、嗅觉等其他多个维度的感官体验。而当AI交互技

术进阶到高级阶段时，我们就可以脱离手、眼等器官，A1可以读取人的意念，通过脑机接口，完成人类

与虚拟世界的交互，即人们将自己的指令通过脑电波直接输入给虚拟世界，同时虚拟世界也将反馈结果直

接发送给人脑。这样一种超级智能的交互过程甚至省去了人的动作发号施令、用眼睛查看结果等传统操作，

可以直接将交互结果呈现在人脑中。这种方式省去了所有中间环节，其他第三方更是无法知晓人与人之间

在交流什么，从而做到彻底的去中心化，以及保护了人脑所想的数据安全。

元宇宙连接的碎片化重构，打破了传统网络空间中的业务垄断，也将重构传统的资源和利益分配方式，从

1

而产生流量与盈利两方面机遇。首先，由于用户在元宇宙中的交互关系都只存在于社区中，而传统互联网

巨头也只会变成一个较大的社区，这会导致用户更多地将时间分配给具有独特属性的中小型社区，他们或

将迎来更多流量机遇。其次，鉴于交互方式多元化，第三方无法轻易捕捉到用户的所有动作、眼神、意念

等数据，无法收集到足够多的个性化偏好数据传统的推荐系统就无法正常运行，而流量所带来的利润将更

加平均地分配给不同社区。

同时，即使实现了视频交互技术的初级元宇宙，也存在很多困难和挑战。首先，从实践来看，多数用户宁

可用一个囊括所有生活服务的超级App,也不愿在不同虚拟社区之间来回切换。即使用户发现很多数据和

个人隐私被数据中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没有意识到其安全问题。其次，流

量意味着商业价值。作为服务提供商的头部网站、App都不愿意看到人们将时间花在中小型虚拟社区中，

他们仍然希望在虚拟世界构建最大的社区，并吸引足够多的用户和使用时间。最后，虚拟社区是碎片化的，

从分散度以及信息监测维度上，都无疑大大提高了监管的难度。

（摘编自边凯归《元宇宙，重构人机关系新场景》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.元宇宙是机会还是“泡沫”？诸多业界专家和企业界人士都不能给出结论，这是因为元宇宙的概念内

涵尚无定论。

B.元宇宙能让人类的梦想在感知中实现，这不仅体现在由自己设计的虚拟游戏世界里，也体现在现实生

活的场景中。

C.用户在元宇宙中创建身份后，通过在虚拟社区授权操作就可以与该社区其他用户产生，虚拟关系，操

作结果也会被记录。

D.元宇宙中连接的碎片化重构，打破了网站或App的业务垄断，会冲击传统的资源和利益分配方式，产

生新的机遇。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需在多方面进行大量改造。

B.元宇宙虽然前景广阔，但也存在很多风险，如果治理不当，那么结果堪忧。

C.当AI交互技术进阶到高级阶段时，AI可读取人的意念，省去中间环节。

D.用户习惯了使用传统的互联网服务，对自身数据安全和隐私安全不在乎。

3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）

A.传统网站等第三方将积累的用户数据提供给有关公司，以谋取利益。

B.Facebook（脸书）更名为Meta（元宇宙），公司将优先发展元宇宙。

C.中国、美国等世界大国加快5G布局，以提高网络用户的上网速度。

D.一些门户网站积极鼓励新用户注册，积极发展会员，增加用户黏性。

4.两则材料都谈论了“元宇宙”，但材料内容侧重点不同。请简要分析。（4分）

5.如何推动元宇宙健康发展？请结合材料谈谈你的看法。（4分）

（二）现代文阅读H（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6~9题。

2

木棉花开（节选）

李春雷

到广东上任的时候，他已经66岁了。面皱如核桃，发白如秋草，牙齿全部脱落了，满嘴尽是腐品。心脏

早搏，时时伴有杂音，胆囊也隐隐作痛。但他显然还没有服老，1.71米的个头，80公斤的体重，敦敦实

实，走起路来，风风火火，踩得地球“咚咚”直响。

省委门口有一个副食店，每天凌晨3点钟，黑黝黝的寒风中，市民们揣着鱼票、油票、糖票等花花绿绿的

票证，开始在这里排队抢购。广东产鱼，广东人更喜欢吃鱼，可市民们每人每月只有5角钱的鱼票，还

不能保证供应，副食店7点30分才开门营业，买鱼的队伍长长的，比鱼还多。排在前面的阿公阿婆太困

了，要回家再睡一觉，就放下一个替身：一把凳子，一顶帽子，或一个菜篮子……

几天后的一个傍晚，他又来到了深圳的文锦渡口，放眼望去，河对岸就是英国政府租管的香港，高楼大厦,

灯火璀璨。而自己这边呢，黑灯瞎火，四野无声。

枯黄的秋风吹乱了他的满头白发和满心愁雾。

在这里基本上没有工业项目投资；交通更是落后，京广铁路在广东境内竟然全是单线。从广州到珠海、深

圳，中间都要转乘四、五次轮渡，需要花费一天的时间；农业也不行啊，是全国最大的缺粮省份，虽然国

家每年调进5亿公斤，但仍是饥肠辘辘，路人相闻。1979年全省工农业生产总值人均只有520元，远远

低于全国平均数字636元，还有一个数字更让粤人汗颜，偌大的广东省，面积是香港的200倍，而每年的

创汇总量却不足人家的十分之一。

也许正是这诸多的原因，中央政府才下决心在广东试办特区，先行一步。于是，就选派了他。青年时代他

在中国大学攻读的专业就是政治经济学；抗战时期，他就主编了党内第一本《政治经济学》教材；建国后

长期担任黑龙江省委书记，他的政绩至今仍活跃在松花江畔；主政辽宁三年，经济发展跃至全国三甲之列。

可他毕竟已经年近古稀，又是第一次来广东，这一片土地，能接受他吗？

省委大院里植满了榕树，这南国的公民，站在温润的海风中，悬挂着毛毛茸茸、长长短短的胡须，苍老却

又年轻，很像此时的他。

但他似乎更喜欢木棉树，高大挺拔，苍劲有力。忽地一夜春风，千树万树骤然迸发，那硕大丰腴的花瓣红

彤彤的，恰似一团灼灼燃烧的火焰，又如年轻威武的丈夫，用刚健的臂膀挽着娇美的新娘，虽然来去匆匆，

却也轰轰烈烈……他的血液像珠江一样奔腾起来。

他摸了摸满头秋草，似乎那是蓬蓬勃勃的南国春芽……

查阅中国统计年鉴：1978年广东省的经济总量为185亿元，列全国第23位。可仅仅到他离任的1985年,

广东已经赫然位居榜首。短短的几年时间，这是一个怎样超常规的跨越！

地球人都知道，正是在这短短的几年时间内，深圳以她特有的"深圳速度"，从一片偏僻的小渔港蜕变成为

一座繁茂的大都市，成为面向世界的最靓丽的东方形象……

据不少见过他的人说，他相貌清奇，最奇迥的就是那一双凸出的大眼：愤怒时猎猎如火，静思时深邃如渊，

兴奋时明亮如灯。

1983年春天，他明显感到心律不齐，去医院检查，连医生的脸都白了：他的心跳竟然每天比正常人早搏3

万次。劝他马上动手术，他笑一笑，说自己身体好能抗得住，拒绝了。又劝他半天工作半天休息，可这无

异于与虎谋皮，怎么可能呢？

他的胆囊又开始隐隐作痛了，愈加剧烈，发展到腹胀，厌食，疼痛难忍。

1984年元旦过后，他被送进了医院。胆囊结石，严重发炎，必须马上切除，否则，腹背受敌，危及生命。

手术开始了，所有的医生简直惊呆了，做了这么多例手术，还从来没有见过如此畸大的胆囊，畸大的胆囊

被撑得鼓胀胀的，随时可能爆裂，像一个熟透的桃子，打开桃子，医生们更是叹为观止：里面塞满了16

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枚圆圆滚滚的结石，大的像鹤鹑蛋，小的似花生豆、黄豆、红豆……

哦，怪不得老家伙如此生猛，原来他的胆囊里揣满了石头！

他退休的1985年，广东的经济总量已经跃居全国第一位。岭南大地已经全面发酵，物阜民丰，山河肥美,

而只有他自己萎缩了。他的体重比上任时减少了近30公斤，身材也矮小了5厘米，他瘦弱成了一个干巴

巴、颤巍巍的岭南阿公……

卸任前，他又一次去了深圳。站在文锦渡口，眺望着两岸星河般灿烂的灯光，他笑了，他的笑容一如这星

河般灿烂。

他的身体在一天天地衰老下去，像一株粗皴枯朽的木棉树，但他思维的枝叶依然滴青流翠，他激情的火焰

仍旧喷薄迸溅。而且愈到晚年，其情愈殷，其心愈烈，烈烈如火，殷殷似血，他用颤抖的双手高捧着自己

滴血的心脏，向他的后人、向这个民族奉献着最后的真诚……

公元2007年11月，我去采访的时候，任仲夷已经逝世两周年了。

我相信，1000年之后，当广东的后人们在数念起20世纪时，仍然会敬重他的名字。岭南的疆土上肃立着

数不清的木棉树，像一枚枚火炬，在默默地燃烧着……

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“一把凳子，一顶帽子，或一个菜篮子……”，阿公阿婆用替身排队、凭票买鱼的场景，真实地反映

出当时物资匮乏的现实。

B.文中对任仲夷青年时代求学和以往政绩的插叙，既说明了他杰出的才能，又为下文广东的快速发展埋

下了伏笔。

C.“连医生的脸都白了”“所有的医生简直惊呆了”“还从来没有见过”等句，用侧面描写突出了任仲

夷的忘我精神。

D.“哦，怪不得老家伙如此生猛，原来他的胆囊里揣满了石头”用语幽默通俗，表达出医生为任仲夷取

出结石时的欣慰之情。

7.关于文中多处列举数据作用，下列说法不正确的一项是（）

A.文章首尾对任仲夷身高、体重数据的比较说明，是他不辞辛劳的有力证明。

B.文中拿广东和香港面积与创汇总量作对比，是为了说明当时粤人的汗颜程度。

C.文末的“1000年之后”虽是个时间概念，但也能表达广东人对任仲夷的敬重之深。

D.全文多处列举数据，将真实人物和真实时代结合着写，凸显了报告文学的纪实特点。

8.文中三次写到木棉，每处作用又有不同，请结合文本简要分析。（6分）

9.本篇报告文学运用了哪些文学手法来增强作品的感染力，试作概括和分析。（6分）

二、古代诗文阅读（37分）

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10〜14题。

材料一：

4

蓉少时，读书养晦堂之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。

每履之，足苦蹦焉。既久，而遂安之。一日，父来室中，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国

为？”命童子取土平之。后蓉复履，蹶然以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。己而复然。又

久而后安之。

噫！习之于人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉

而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

（节选自刘蓉《养晦堂文集》）

材料二：

人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今

日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎堞，失于盛年，犹当

晚学，不可自弃。孔子云：”五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至

老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游学，犹为硕儒：公孙弘四十余，方读《春秋》，

以此遂登丞相；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》，终成大儒：此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学，便

称迟暮，因循面墙，亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。梁世彭城刘绮，早孤家贫，灯烛难

办，常买荻尺寸折之，然明夜读。孝元初出会稽，精选寮窠，绮以才华，为国常侍兼记室，殊蒙礼遇，终

于金紫光禄。义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学家贫无资累日不爨乃时吞纸以实腹，寒无毡被，抱犬

而卧，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。东莞

臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺【注】书翰纸末，手写一本,

军府服其志尚，卒以《汉书》闻。

（节选自《颜氏家训•勉学》）

【注】客刺：名刺、名片。

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

好A学B家C贫D无E资F累G日H不I爨J乃K时L吞M纸N以O实P腹

11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.堂，指房屋正厅，堂后或两旁为室。因入室必先登堂，成语“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，

达到很高的程度。

B.寤，本义为睡醒，如《诗经•关雎》中“寤寐思服”的“寤”：后引申为觉悟、认识到，文中即为此

义。

C.婚冠，既指婚礼和冠礼，也可以指婚冠的年龄。古代男子二十岁行冠礼，文中以“婚冠”指年纪很大。

D.孤，指幼而无父，与“鳏寡孤独”中的“孤”相同。“孤”还可用于古代王侯自称，如《孙权劝学》

中的“孤常读书”。

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.刘蓉书房里有一块洼地，开始踩上去，总会被绊倒；时间久了，却习以为常；后来填平了，反而感到

不适应。

B.材料一从读书之思到人生之悟。因“思有弗得”而“绕室以旋”，由“旋”引出下文在生活小事中得

到的感悟。

C.材料二以皇甫谧、刘绮等为例，告诫子孙应当努力学习，这样才能官至高位，进而受到皇帝的赏识。

D.材料二用典型事例表现人物品质，如耕种时带上经书、手抄《汉书》等突出了古人求学之勤奋。

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）俯视，地坦然，则既平矣。已而复然。

（2）公孙弘四十余，方读《春秋》，以此遂登丞相。

14.从上述两段材料中，你读出了哪些“学习之道”，请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

上湖南崔中丞

戎昱

山上青松陌上尘，云泥岂合得相亲。

举世尽嫌良马瘦，唯君不弃卧龙贫。

千金未必能移性，一诺从来许杀身。

莫道书生无感激，寸心还是报恩人。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联诗人把崔中丞比作“陌上尘”，还用“云泥”二字，比喻彼此地位的高下悬殊。

B.颔联采用对比的手法，世人都嫌弃好马长得瘦弱，唯独崔中丞不嫌弃人才出身贫苦。

C.颈联作者直抒胸臆，丝毫没有隐晦和曲折言辞，彰显出诗人的铮铮铁骨和耿直秉性。

D.这首诗技法高妙，情感真挚，在采用多种艺术技巧的同时也能真实地表达内心情感。

16.从这首诗中，你能读出哪些做人的道理？（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生"，而导致屈原“怨

生”的直接原因是“,

（2）《短歌行》中，曹操化用《管子•形势解》中的话，以“，”两句表示自己渴

望尽可能多地接纳贤才。

（3）“管弦”是古代管乐器和弦乐器的统称，亦泛指音乐，古诗文中有很多带有“管弦”的句子，如《兰

亭集序》中的“"，又如《琵琶行》中的“”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）

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阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，我国生态文明建设大力推进，一批青年科研人员①，持续创新，把我国环境科学与工程

研究不断推向更高水平。温宗国便是其中的佼佼者，他主要从事城市固废处置与资源化、行业碳减排系统

工程研究。在科研中他始终认为，科研人员要把科学研究与国家需求真正结合到一起，环境科学与工程是

典型的问题导向学科，研究就是要奔着解决问题去。

厘清塑料包装代谢机理，识别材料回收替代路径，是推动绿色低碳包装、提升环境泄漏率的一个科学问题，

为了解决“塑料废物管理”这个当前世界面临的重要环境问题，他曾经尝试从3500万份外卖订单中，分

析外卖包装的材料组成和对环境的影响；他针对10多种细分包装材料，建立本地化环境影响科学数据，

进行支撑绿色低碳包装的生态设计；他开展万余次实证检测，精准刻画城市级500米网格化废弃规律；他

应用高清摄像和光谱图像识别算法，开发塑料包装废物智能化分选技术……小小的外卖包装废弃物，就这

样被温宗国“吃干榨净”，变成极具研究价值的课题方向。

“做科研，坚持比天赋更重要。”温宗国②，“搞科研需要坚守，③自己有兴趣，相信

自己做的方向是正确的，每天就会保持着对研究的热情投入。”正是依靠长期的坚持和积累，他收获了丰

富的研究成果。

18.请从下列词语中选择恰当的填入文中画横线的空白处，每处选填一个词语即可。（3分）

只要只有尽管坦诚坦陈坦白墨守成规矢志不渝沆源一气

19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

（3分）

20.文中第二段画横线部分突出了温宗国对研究的热情投入，这一表达效果是怎么取得的？（4分）

（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）

提到动画修复，人们的刻板印象是修复师对胶片进行清洗、扫描、调色，随着深度学习和AI算法的兴起,

①。

“传统的人工修复多是去掉胶片上的脏，点、划痕、抖动等，它只是让画面更干净，是一种‘锦上添花’

的处理方式。②，填充画面缺少的细节，为动画修复提供了更多可能，比如运用超分辨率和智能插

帧算法，完成视频从低清到高清的转换并生成中间帧内容。此外，以往人工处理耗时较长的一些修复过程,

AI算法结合强大的算力可以加速数万倍。”技术人员告诉记者。

尽管有人工智能技术的加持，③。影像胶片修复可以通过AI算法消除和矫正胶片上的划痕、噪波、

霉斑等，实现增强视频画质的效果，但动画的修复并不是一味提升画质就可以了，修复过程需要有专业的

艺术指导和人工辅助，才能尽量保留原影片的艺术风格和美感，防止AI“误伤”艺术效果。

21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过19个

字。（6分）

22.根据上文，概括人工智能技术应用于动画修复的原因。要求：使用包含因果关系的句子进行概括，表

达简洁流畅，不超过50个字。（3）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：“我现在能脱口而出引用古诗典籍，很多都是小的时候背诵的，终身受益。”习近平总书记指出,

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一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。中华民族要继续前进，就必须

根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化。

材料二：自2019年秋季开始，全国各地中小学全部使用教育部统编的语文教材，小学阶段12册语文课本

中共有古诗文129篇，与原有人教版教材相比增幅达87%,初中语文教材中的古诗文增加了51%,高中

语文教材古诗文占比达到49.3%»

材料三：在你背过那么多古诗词以后，你可能会发现你曾和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看

了江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊；和李白醉过酒；和陶渊明采过菊；和白居易折过柳，那样

的文字才算是真真正正的不朽。

针对高考语文试卷中六分的古诗文默写，有些同学认为，“6分而己，却要背诵几十篇古诗文，花那么多

时间，不值得，不如多朝着数学或是其他科目努力些，一个选择题就弥补了！”读了上述材料，你对古诗

文背诵有何思考？请你结合自己的学习体验，写一篇文章来反驳这些同学的观点。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息;

不少于800字。

【答案】

1.A2.D3,B

4.①材料一侧重阐述元宇宙带来的发展机遇，并指出要进行有效治理以防范风险。②材料二侧重阐述元

宇宙连接的碎片化、去中心化的特点保证了数据的安全，但其发展存在困难和挑战。

5.①加强有效治理，防范可能出现的经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险。②大力扶持与元宇

宙相关的上下游产业的健康发展。③引导用户正确使用元宇宙，保证数据安全和隐私安全。④有关部门要

加大监管力度。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文中重要句子含意的能力。

A.“都不能给出结论”不合文意，根据“诸多业界专家、企业界人士认为，元宇宙犹如一枚抛向空中、仍

在急剧翻转、尚未落地的硬币”可知，只是还未形成定论；”这是因为元宇宙的概念内涵尚无定论”强加

因果，原文是“元宇宙，是风口还是‘虎口'，是机会还是‘泡沫'？……对于元宇宙的概念内涵，业界

尚无定论”，前后不构成因果关系。

故选Ao

【2题详解】

本题考查学生理解文本内容、筛选整合信息的能力。

D.“对自身数据安全和隐私安全不在乎”不合文意，根据原文“即使用户发现很多数据和个人隐私被数据

中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没有意识到其安全问题”可知，用户''对自身数据

安全和隐私安全”不是“不在乎”，而是“没有意识到”。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证的能力。

8

材料一的观点是“元宇宙具有巨大的市场潜力，带来了机遇，但要加强有效治理”。

A.传统网站等第三方采取的做法不是利用元宇宙带来的机遇；

B.Facebook（脸书）更名为Meta（元宇宙），公司将优先发展元宇宙，是为了利用元宇宙带来的机遇，

能支撑材料一观点。

C.5G布局属于硬件建设，与元宇宙无关；

D.门户网站吸收新用户是传统做法，没有利用元宇宙带来的机遇。

故选Bo

【4题详解】

本题考查学生比较分析文章内容侧重点的能力。

根据“元宇宙能让人类一切梦想全部在感知中实现”“元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化，需

对内容生产、经济系统、用户体验及实体世界内容进行大量改造，会推动创作、计算、体验、决策、商业

等方面的升级”“虽然元宇宙浪潮已来，但当下仍处于初探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经

济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效治理，元宇宙恐变成‘暗宇宙’”可知，材料一

侧重阐述元宇宙带来的发展机遇，并指出要进行有效治理以防范风险。

根据“这种方式省去了所有中间环节，其他第三方更是无法知晓人与人之间在交流什么，从而做到彻底的

去中心化，以及保护了人脑所想的数据安全”“元宇宙连接的碎片化重构，打破了传统网络空间中的业务

垄断，也将重构传统的资源和利益分配方式，从而产生流量与盈利两方面机遇”“同时，即使实现了视频

交互技术的初级元宇宙，也存在很多困难和挑战”可知，材料二侧重阐述元宇宙连接的碎片化、去中心化

的特点保证了数据的安全，但其发展存在困难和挑战。

【5题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

根据''元宇宙，是风口还是‘虎口’，是机会还是‘泡沫'？”“虽然元宇宙浪潮已来，但当下仍处于初

探和准备阶段，基础技术支撑较弱，存在诱发经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚拟犯罪等风险，如缺乏有效

治理，元宇宙恐变成‘暗宇宙'”可知，加强有效治理，防范可能出现的经济泡沫、隐私泄露和滥用、虚

拟犯罪等风险。

根据“我国元宇宙上下游产业目前产值300亿元左右，主要体现在游戏娱乐、VR和AR硬件等方面。未

来五年，可突破2000亿元”可知，大力扶持与元宇宙相关的上下游产业的健康发展。

根据“即使用户发现很多数据和个人隐私被数据中心掌握，也会习惯性继续使用传统的互联网服务，而没

有意识到其安全问题”可知，引导用户正确使用元宇宙，保证数据安全和隐私安全。

根据“虚拟社区是碎片化的，从分散度以及信息监测维度上，都无疑大大提高了监管的难度”可知，有关

部门要加大监管力度。

6.D7.B

8.①第一处，高大挺拔、苍劲有力的木棉树，红彤的木棉花，激发了任仲夷要让广东改天换地的雄心壮

志；

②第二处，将任仲夷衰老的身体比作粗皴枯朽的木棉树，对比中突出任老思维之活跃，激情之高昂；

③第三处，“数不清的木棉树，像一枚枚火炬，在默默地燃烧”，生动形象地表现了任仲夷虽已离世，但

其奉献精神深深扎根于岭南大地的干部心中。

9.①善于以物喻人，作品多次将主人公比作高大、热忱、无私的木棉，增强了作品人物的感染力；②多

用各种细节描写，尤其是肖像、神态、动作等方面的细节，如医生为任仲夷动手术的细节，增强了作品细

9

节的感染力；③巧用环境描写再现真实时代，如“眺望着两岸星河般灿烂的灯光”，增强了作品环境的感

染力；④善用既形象又富有情感的语句，如"面皱如核桃，发白如秋草，牙齿全部脱落了，满嘴尽是鹰品",

突出了对任仲夷身体状况的极度担忧之情，增强了作品情感的感染力。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。

D.“表达出医生为任仲夷取出结石时的欣慰之情”错误。选项中“哦，怪不得老家伙如此生猛，原来他的

胆囊里揣满了石头”看似幽默通俗的表达，表现的却是任仲夷长期忍受疼痛、强撑躯体、兢兢业业、无私

奉献的精神，令人无比心痛。

故选D。

【7题详解】

本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。

B.”文中拿广东和香港的面积与创汇总量作对比”，本质目的不是为了说明“当时粤人的汗颜程度”，而

是为了强调当时广东的落后。

故选Bo

【8题详解】

本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。

第一处，结合“他似乎更喜欢木棉树，高大挺拔，苍劲有力。忽地一夜春风，千树万树骤然迸发，那硕大

丰腴的花瓣红彤彤的，恰似一团灼灼燃烧的火焰……他的血液像珠江一样奔腾起来”可知，高大挺拔、苍

劲有力的木棉树，红彤的木棉花，激发了任仲夷要让广东改天换地的雄心壮志；

第二处，结合“他的身体在一天天地衰老下去，像一株粗皴枯朽的木棉树，但他思维的枝叶依然滴青流翠,

他激情的火焰仍旧喷薄迸溅”可知，将任仲夷衰老的身体比作粗皴枯朽的木棉树，对比中突出任老思维之

活跃，激情之高昂；

第三处，“数不清的木棉树，像一枚枚火炬，在默默地燃烧”，结尾处燃烧的火炬的形象具有象征意义，

生动形象地表现了任仲夷虽已离世，但其奉献精神深深扎根于岭南大地的干部心中。

【9题详解】

本题考查学生鉴赏作品艺术手法的能力。

人物形象上，结合“似一团灼灼燃烧的火焰，又如年轻威武的丈夫，用刚健的臂膀挽着娇美的新娘，虽然

来去匆匆，却也轰轰烈烈……”“他的身体在一天天地衰老下去，像一株粗皴枯朽的木棉树”“岭南的疆

土上肃立着数不清的木棉树，像一枚枚火炬，在默默地燃烧着”可知，善于以物喻人，作品多次将主人公

比作高大、热忱、无私的木棉，使人物形象具体可感，如在眼前，增强了作品人物的感染力；

细节描写上，”面皱如核桃，发白如秋草，牙齿全部脱落了，满嘴尽是魔品”“枯黄的秋风吹乱了他的满

头白发和满心愁雾”“他相貌清奇，最奇迥的就是那一双凸出的大眼：愤怒时猎猎如火，静思时深邃如渊，

兴奋时明亮如灯”多用各种细节描写，尤其是肖像、神态、动作等方面的细节，尤其是“畸大的胆囊被撑

得鼓胀胀的，随时可能爆裂，像一个熟透的桃子”“里面塞满了16枚圆圆滚滚的结石，大的像鹤鹑蛋，

小的似花生豆、黄豆、红豆……”医生为任仲夷动手术，描写胆囊和结石的细节，运用比喻修辞，生动形

象，增强了作品细节的感染力；

环境描写上，“放眼望去，河对岸就是英国政府租管的香港，高楼大厦，灯火璀璨。而自己这边呢，黑灯

瞎火，四野无声”“他又一次去了深圳。站在文锦渡口，眺望着两岸星河般灿烂的灯光”文章两处关于深

圳的环境描写，前后对比鲜明，巧妙地用环境描写再现真实时代；

10

语言运用上，“面皱如核桃，发白如秋草，牙齿全部脱落了，满嘴尽是盛品”“枯黄的秋风吹乱了他的满

头白发和满心愁雾”突出了对任仲夷身体状况的极度担忧之情，“愤怒时猎猎如火，静思时深邃如渊，兴

奋时明亮如灯”“愈到晚年，其情愈殷，其心愈烈，烈烈如火，殷殷似血”表达对任仲夷精神和品格的赞

美，善用既形象又富有情感的语句，增强了作品情感的感染力。

10.BFJ好学/家贫无资/累日不爨/乃时吞纸以实腹

11.A12.C

13.(1)低头看，地面却是平平整整。以后踏这块地，仍旧还有这样的感觉。

(2)公孙弘四十多岁才开始读《春秋》，后来终于当了丞相。14.①积习难改，做学问最重要的是慎重

地对待开头。②读书要趁早。③壮年时失去了求学的机会，更应当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。

④读书要勤奋。

【解析】10.本题考查学生准确断句的能力。

句意：义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建邺。他十分勤学，家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮

饭，就经常吞食废纸弃饥。

“累日”在句中是“不爨”的时间状语，应在“累”前断开，；“乃”是表承接关系的连词，一般位于分

句句首，“时”在句中是“吞纸以实腹”的时间状语，应在“乃”前断开。

11.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。

A.“堂后或两旁为室”说法有误。“堂”两旁的房子叫廊屋，“室”与“堂”位于同一条中轴线上，在“堂”

的后面。

故选Ao

12.本题考查学生分析理解文章内容的能力。

C.“这样才能官至高位，进而受到皇帝的赏识”说法有误。根据原文“然人有坎壤，失于盛年，犹当晚学，

不可自弃”“皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》，终成大儒：此并早迷而晚寤也”可知，材料二举皇甫

谧的例子，是为了说明壮年时失去了求学的机会，更应当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。而且作

者举刘绮等的例子，也是为了强调读书要勤奋，而不是侧重于功利方面。

故选C。

13.本题考查学生准确翻译文言句子的能力。

(1)“坦然”，平坦的样子；“既”，已经；“已而”，以后。

(2)“方”，才；“遂”，终于；“登”，当上。

14.本题考查学生归纳内容要点的能力。

根据材料一原文“故君子之学，贵乎慎始”可知：积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。

根据材料二原文“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也”可知：读书要趁早。

根据材料二原文“然人有坎壤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃”可知：壮年时失去了求学的机会，更应

当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。

根据材料二原文“古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃”可知：读书要勤

奋。

参考译文：

材料一：

II

清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。他专心致志低头读书，遇到不懂地方就仰头思索，

想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐越来越大。每次经过，刘蓉都要被绊一下。

起初，刘蓉感到很别扭，时间一长也就习惯了。一天，父亲来到屋子里坐下，回头看看那处洼坑笑着说：

“你连一间屋子都不能治理，凭什么能治理好国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。父亲走后，刘蓉读书思

索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，觉得这块地方似乎突然

高起来了。低头看，地面却是平平整整。以后踏这块地，仍旧还有这样的感觉。又过了好些日子，才慢慢

习惯。

唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼，时间久了，洼地就仿佛平了，

以至于把长久以来的坑填平，恢复到原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。所以说君子做学问，最重要

的就是开始时需谨慎。

材料二：

人在年龄幼小之时，精神专注而接受能力强，长大成人之后，思想散漫而放纵，因此应当从小对孩子进行

教育，不要失去教育的最好时机。我七岁的时候，背诵《灵光殿赋》，直到今天，隔十年温习一次，还没

有遗忘。二十岁以后，所背诵的经书，搁置在那里一个月，便到了荒废的地步。当然，人总有困厄的时候,

壮年时失去了求学的机会，更应当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。孔子说：“五十岁时学习《易》,

就可以不犯大错了。”魏武帝、袁遗，到老时学习得更加专心，这些都是从小到老勤学不辍的例子。曾子

七十岁时才开始学习，最后名闻天下；荀子五十岁才开始到齐国游学，仍然成为大学者；公孙弘四十多岁

才开始读《春秋》，后来终于当了丞相：皇甫谧二十岁才开始学习《孝经》《论语》，最后成了大学者。

这些都是早年沉迷而晚年醒悟的例子。一般人到成年后还未开始学习，就说太晚了，就这样一天天混下去

就好像面壁而立，什么也看不见，也够愚蠢了。从小就学习的人，就好像日出的光芒；到老年才开始学习

的人，就好像拿着火把在夜间行走，但总比闭着眼睛什么都看不见的人强。

古代人勤于学习，有用锥刺腿的，有求学投斧的，有利用雪光读书的，有聚萤火虫而苦读的，有在田间劳

作时带书学习的，有放牧时勤学不已的，所有这一切都是专心勤学的榜样。梁朝彭城的刘绮，从小死了父

亲，家境贫寒，无钱购买灯烛，就买来荻草，把它的茎折成尺把长，点燃后照明夜读。梁元帝在任会稽太

守时，精心选拔官吏，刘绮以其才华当上了太子府中的国常侍兼记室，很受尊重，最后官至金紫光禄大夫。

义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建邺。他十分勤学，家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，就

经常吞食废纸弃饥。天冷没有被盖，就抱着狗睡觉。尽管如此，他依旧没有荒废学业，终于成为学士，官

至镇南录事参军，为元帝所尊重。这不是一般人所能做到的，也是一个勤学的典型。东莞人臧逢世，二十

岁时，想读班固的《汉书》，但苦于借来的书不能长久阅读，就向姐夫刘缓要来名片、书札的边幅纸头，

亲手抄得一本。军府中的人都佩服他的志气，后来他终于以研究《汉书》闻名。

15.A

16.①要有慧眼识人的能力，不以外表轻易评价他人；

②要信守承诺，说话算数，做到一诺千金；

③要有感恩之心，对于帮助自己和欣赏自己的人，要报答他们的恩情。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。

A.“首联诗人把崔中丞比作‘陌上尘'”说法错误，首联连用两个比喻，一边是山上的青松，天上的云；

另一边是陌上的尘土，地下的泥。前喻崔中丞，后喻自己。所以诗人是把自己比作“陌上尘”。

故选Ao

【16题详解】

本题考查学生评价作者的观点态度的能力。

12

颔联”举世尽嫌良马瘦，唯君不弃卧龙贫”的意思是：天下的人都嫌良马瘦弱，只有您愿结交贫穷的卧龙。

在常人看来，既然瘦了，那就不会是良马，嫌它也是应该的。但是崔中丞却没有嫌弃“良马瘦”“卧龙贫”,

一边是“尽嫌”，一边是“不弃”，而尽嫌的是“举世”，不弃的则只是“唯君”一人。这样，就在世人

与崔中丞的强烈对照中，见出了崔中丞不同流俗的慧眼，赞颂了他的识拔人才。这告诉我们要有慧眼识人

的能力，不以外表轻易评价他人。

颈联''千金未必能移性，一诺从来许杀身”的意思是：千金虽贵未必能改变人的本性，只要为了信守承诺,

甘愿献出生命。此联告诉我们要有千金不移的志节，把诺言看得比生命还重要，做到一诺千金。

尾联“莫道书生无感激，寸心还是报恩人”的意思是：不要以为读书人不懂感谢，只要有区区之心，就要

报答恩人的提携之情。表达了诗人对崔中丞的容留和知遇的感激，大有报恩人不辞生死的气概。此联告诉

我们要有感恩之心，对于帮助自己和欣赏自己的人，要报答他们的恩情。

17.①.信而见疑②.忠而被谤③.山不厌高④.海不厌深⑤.虽无丝竹管弦之盛⑥.

举酒欲饮无管弦

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字有：“疑”“谤”“厌”“盛”。

18.①矢志不渝；②坦陈；③只要。

19.是一个推动绿色低碳包装、控制（降低）环境泄漏率的科学问题。

20.①采用排比的句式，增强语势，从温宗国多方面的做法入手，突出他对研究的热情投入；②采用具体

的数字，简单直接，极具震撼力，有力地突出温宗国对研究的热情投入，比如“3500万份”“10多种”

“万余次”"500米”等。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。

只要：表示具有充分条件。

只有：表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应；唯有，仅有。

尽管：表示不必考虑别的，放心去做;老是、总是;表示姑且承认某种事实，下文往往转折。

坦诚：坦率诚恳。

坦陈：坦率地陈述。

坦白：1.谓平正清廉。2.直率纯正。3.谓翻白眼。4.谓将错误或罪行如实地说出。

墨守成规：思想保守，守着老规矩不肯改变。

矢志不渝：表示永远不变心。

沆濯一气：比喻臭味相投的人勾结在一起。

第一处，语境强调“持续”，应用“矢志不渝”。

第二处，前后引号的内容是温宗国说的话，应用“坦陈”。

第三处，强调“自己有兴趣”是“相信自己做的方向是正确的”充分的条件，应用“只要”。

【19题详解】

13

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有：

多项定语语序不当，数量短语“一个”应放在动词性短语“推动绿色低碳包装”前面。

动宾搭配不当，“提升环境泄漏率”应为“控制环境泄漏率”或“降低环境泄漏率”。

【20题详解】

本题考查学生赏析语句表达效果的能力。

“分析……”“建立……”“刻画……”"开发……”，四句话从不同方面形成排比，强调温宗国从多方

面入手，突出他对研究的热情投入；琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

“经尝试从3500万份外卖订单中”“