中央电大学前教育本科《儿童心理学》期末考试选择题题库

中央电大学前教育本科《儿童心理学》期末考试选择题题库

1.行为主义的创始人是谁？他认为一切行为都是刺激-反应的学习过程。答案是B.华生。2.维果斯基提出了什么概念？他认为儿童的“现有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”存在一个区域，这个区域被称为最近发展区。答案是D.最近发展区。3.什么是基因环境互动？它指的是环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。例如，爱运动的父母可能会将这个特征在遗传上传给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。答案是C.被动的互动。4.新生儿的反射中有哪些具有适应性价值的反射？有眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射。有哪些没有适应性价值的反射？例如，摇头反射。这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。答案是A.眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射。5.神经元分化时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点，这个接点被称为突触。答案是C.突触。6.什么是记忆策略？它指的是人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆）。幼儿的记忆策略以复述为主。答案是A.复述。7.浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中词义的过渡缩小。爸爸对爷爷说：“爸，今天是您的生日，祝您生日快乐！”4岁的浩浩回答道：“他是爷爷！”爸爸解释道：“是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。”但是浩浩坚持认为爷爷只是爷爷，不是爸爸。这表明幼儿在词汇发展过程中会缩小词义的范围，只把某些词语与特定的人或物联系起来。8.当儿童说“要牛奶！”时，妈妈回应道：“哦，你要喝牛奶了。”这种回应方式被称为扩充。答案是A.扩充。1.遗传决定论的代表人物是谁？环境论的代表人物是谁？答案是D.高尔顿，华生。2.母亲和胎儿之间是否直接有神经系统的联系？母亲的情绪状态是否会影响到胎儿的发育？答案是B.没有。3.分娩过程通常要经过几个明显的阶段？答案是B.三个。4.哪些常见的并发症会对婴儿产生不利影响？答案是A.缺氧、早产和足月低体重儿。5.“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”是由于什么导致的生长障碍？答案是D.情感剥夺和爱的缺失。6.皮亚杰认为，当孩子看到成人玩不倒翁，认识到可以用推的方式玩这个玩具时，下次再见到不倒翁，他就可能会试图去推它，而不是把它放在嘴里。1.对儿童进行系统研究始于19世纪末期。2.1882年德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版标志着科学儿童心理学的产生。3.布朗芬布伦纳将外界环境因素和个体的生物因素结合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。4.常见的并发症有缺氧、早产和足月低体重儿，会对婴儿产生不利影响。5.婴儿大脑的可塑性反映了细胞对经验的高度反应性，体现在细胞分化和突触联系的形成上。6.再认在婴儿期就已经出现了，而回忆是在两岁左右逐渐出现的。7.幼儿词汇发展过程中，词义的过度扩张表现在使用一个单词来代表一个完整的意义。8.养育者与幼儿说话的特征具有跨文化的一致性，被称为“妈妈语”，包括简短的句子、具体的内容和夸张的声调和表情以及正确的语法。9.中世纪以前，人们多认为儿童是“小型成人”。10.遗传决定论的代表人物是高尔顿，环境论的代表人物是华生。11.受精卵从形成到出生共经历胚种期、胚胎期和胎儿期三个阶段的发展变化过程，约为270天。12.分娩过程通常要经过三个明显的阶段。13.幼儿在遇到不认识的字时，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，这反映了学前儿童书面语言习得过程中的过度规则化现象。14.成人与幼儿交流时，幼儿词汇发展过程中的词义过度扩张表现出来，被称为词义的过度扩张现象。触觉中枢和消极情感表达中枢分别控制着身体的左侧和右侧。分娩过程共分为三个阶段。学前儿童的发展是一个系统体系，初步将其划分为生理发展、认知发展及情感和社会性发展三大领域。婴儿的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中，其中包括知觉整合能力。幼儿在遇到不认识的字时，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的过度规则化现象。儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为是在单独选择玩具的情况下。大脑左半球包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、语言加工中枢和积极情感表达中枢。属于新生儿的无条件反射是强制性颈反射。儿童早期动作发展遵循头尾原则和远近原则。幼儿阶段指的是3～6岁。想象是维持幼儿认知操作的重要手段。感知觉是人生最早出现的认识过程，是其他认识过程的基础。2岁的幼儿表现出一定的利他行为，对哀伤的同伴有不同的反应。有些幼儿可能会去打那个让同伴哀伤的人，而有些则可能会表现出同情和安慰的行为。这种反应具有一定的个体差异和稳定性。儿童的视敏度是逐渐发展起来的，大约在24个月左右，其视敏度水平接近成人水平。同伴关系是儿童在早期生活中除了亲子关系之外建立的社会关系。这种关系对儿童的心理发展和社交能力有着重要的影响。在方位知觉的发展中，儿童在4岁左右能够正确辨别前后的方位。出生后的第一年是儿童生长发育最迅速，也是心理发展最迅速的时期。在这个时期，儿童的大脑和身体都在快速发育，他们开始学习和探索周围的世界。媒体暴力会降低儿童对暴力事件的敏感性。