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文档简介
【热点•冲刺】2023年中考语文模拟试卷(江苏卷)(九)
语文
(原卷版)
【热点:碳中和】
基础知识综合(共26分)
阅读下面文字,完成问题。(9分)
爱上阅读,各有各的因由,各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广mao,
借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人,如漫漫人生里的灯盏,照亮奋斗之
路;阅读之于社会,如历史进程中的星光,辉映壮美的文明之虹。
先哲有言:“人有知学,则有力矣阅读是秉心之烛火,去探访古今智者仁人的精
神空间。依靠阅读,我们可以收获超出自身阅历的风景,领略更辽阔、更深邃的精神世
界。口可以说,人类的思想足迹有多远,阅读的空间就有多广;人类的精神维度有多丰
富,阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴,生命便不会失色暗淡;有书壮怀,灵魂便不会
孤寂渺小。每个人的精神成长,人类文明的发展进步,仿佛一场心无旁w£i的登山,需
要阅读这根登山杖的助力。阅读,塑造了我们更加高远的人生境界,也构筑起一个社
会更加绚烂的精神胜景。
腹有诗书气自华,一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神
修炼,是为人生绘就底色的事业。:阅读往圣哲思,心灵深处不觉增添了参悟世界的思
想之力:阅读唐诗宋词,胸中悄()然生发俯仰天地的文化豪情:,
。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧,每读一次都会有新的收
获。阅读的回馈是丰厚的,含英咀华不仅口齿生香,思想和心志也会充满渗()湃能
量。
1.根据拼音写出相应的词语和给文段加点的字注音。(4分)
广mAo()旁w€i()悄(燃澎()湃
2.下列说法判断正确的一项是()(2分)
A.划线句」当中,运用了比喻和排比的修辞手法。
B.划线句□是个标点符号有一处错误,应将句中的分号改为句号。
C.划线句口的主干是“阅读塑造境界构筑盛景”。
D.“人生境界”“探测世界”“澎湃能量”三个短语类型各不相同。
3.根据文中划线句口的特点,在横线上补写句子。(2分)
4.默写古诗文。(9分)
(1),。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。(白居易《卖炭翁》)
(2)羌管悠悠霜满地,人不寐,。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)千百年来,中华大地流传了许多哲理,这些哲理随着诗流传下来,至今读来,依
然发人深省。如陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来
被人们广为传诵的两句是“,、刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》
中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“,,
5.学校开展“低碳生活,从我做起“主题活动,请你参与并完成下列任务。(9分)
【材料一】
低碳,是指较低(更低)的温度气体(主要是二氧化碳)的排放。“低碳生活”作为
一种生活方式,是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,
达到减低碳的排放量的目的。
【材料二】
2021年"碳达峰''和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放
总量达到历史峰值,总体要趋势平缓,碳排放总量要逐渐稳步回落。"碳中和''是指企业、
个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,如节
能减排、产业调整、植树造林等,达到“净零排放''的目的。中国力争在2030年前实现“碳
达峰”,在2060年前实现“碳中和
(选自2021年3月20日《中国消费新闻网》)
(1)根据材料一,用简明的语言解释“低碳生活(30字以内)(3分)
(2)为了早日实现“碳达峰”“碳中和”的目标,小明准备拟写一副对联张贴在班里宣传,请
根据以上两则材料,帮他补充下联。(3分)
上联:节能减排,响应政府号召
下联:_________________________
(3)根据材料二和图1,总结我国碳中和愿景的排放路径。(3分)
图1碳中和愿景的排放路径
阅读与鉴赏(64分)
(-)阅读下面的唐诗,完成小题•(8分)
成都
萧遴
月晓已开花市合,江平口见竹牌①多。
好教载取芳菲树,剩照岷天瑟瑟波。
【注】□竹口(pai):大的竹筏。
6.后人评价该诗“句句无人,却句句写人请结合内容简述这样评价的原因。(4分)
7.诗中□处,填入下列哪个选项更符合诗意?请做出判断并简要分析。(4分)
A.遥B.偏C.便
(二)阅读下面文言文,完成下面小题。(16分)
唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙®,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君日:“臣
闻之日:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君日:“何
谓也?"对目:“人之憎我也不可不知也我憎人也不可得而知也。人之有德于我也,不
可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德
也。今赵王自郊迎,卒然②见赵王,愿君之忘之也。”信陵君日:“无忌⑥谨受教。”
(选自《战国策•魏策四》)
【注】□晋鄙:战国时魏将。口卒然:“卒”通“猝”,突然。Z)无忌:信陵君的名。
8.参考表格方法提示,解释下列加点词语。(3分)
解释(填写文
加点词语方法提示
字)
课内迁移:
在赵国⑴存:
而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)
查词典,选义项:
唐雎通信
口说(shu6):说话;:说(shui):劝说;口说(2)说:
陵君
(yue):同“悦”,高兴。
破秦人参看成语:牢不可破(3)破:
9给下句划分层次,限断3处。(3分)
人之憎我也不可不知也我憎人也不可得而知也
10.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)人之有德于我也,不可忘也。
(2)卒然见赵王,愿君之忘之也。
11.唐雎向信陵君的进言,让你学习到哪些为人处世的道理?请简述。(4分)
(三)阅读下面的材料,完成下面小题。(12分)
【材料一】
根本原因是全球变暖,气候系统的不稳定性加剧,”几十年一遇”的极端天气变得
越来越常见。2月21日,北京南郊观象台最高气温攀升到25.6℃o石家庄27.3℃,
郑州28.3℃,西安26.5℃,合肥28.7℃……在强大暖气团和晴空辐射影响下,2月
19日至21日,我国大部地区气温迅速升高,全国超过25%的市(县)日最高气温突破
2月历史最高值,相当于常年5月的气温水平。
一个多月前又是另一个极端。1月6日至8日,我国中东部大部地区遭遇强寒潮影
响,在北京、河北、山东、西等地的50多个国家级气象观测站,最低气温达到或突破
建站以来最低纪录。1月7日,北京南郊观象台最低气温达79.6℃,创1966年2月
之后最冷气温纪录。
(节选自2021年3月24日《人民日报》)
【材料二】
碳中和是指国家、企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温
室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室
气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
碳中和
CarbonNeutral
全球变暖是人类的行为造成地球气候变化的后果。“碳”就是石油、煤炭、木材等
由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造
得多。随着人类的活动,全球变暖也在改变(影响)着人们的生活方式,带来越来越多
的问题。
2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家
自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,
努力争取2060年前实现碳中和。
(节选自“百度百科”)
【材料三】
减少二氧化碳排放量的手段,一是碳封存,主要由土壤、森林和海洋等天然碳汇吸
收储存空气中的二氧化碳,人类所能做的是植树造林;二是碳抵消,通过投资开发可再
生能源和低碳清洁技术,减少一个行业的二氧化碳排放量来抵消另一个行业的排放量,
抵消量的计算单位是二氧化碳当量吨数。一旦彻底消除二氧化碳排放,我们就能进入净
零碳社会。
(节选自2021年1月1日《参考消息》)
【材料四】
刚刚过去不久的2022北京冬奥会是中国提出双碳目标后举办的首个大型国际赛事。
北京冬奥会通过实施30余项低碳措施,共计减少二氧化碳排放95~103万吨。北京冬奥
会实施的各类低碳措施对应的减排原理可以分为四类:节能、用能清洁化、省材和低碳
材料替代。
2022年,对地球和我们每个人都是至关重要的一年,人们正从全球新冠疫情中复
苏。我们做出的选择、改变及任何促进自然向好的行动,都将减轻地球的负担。希望更
多人行动起来,携手共创一个公平的、碳中和的、自然向好的未来,这也是我们与地球
美好未来的保障!
(节选自2022年3月26日《华商报》)
12.下列对上述材料的分析和概括,正确的一项是()(3分)
A.当前极端天气越来越频繁,2021年1月份,全国大多地方还经历了极冷的天气,到
了2月下旬,天气突然变得异乎寻常的热。
B.2021年1月7日,北京南郊观象台监测到最低气温达-19.6口,创历史新低。
C.碳中和理念是近年来世界上提出的关于节能减排的最新理念,经过努力,在未来的
40年里,我们将实现碳中和。
D.通过人类不断的努力,二氧化碳的含量会越来越少,当彻底消灭二氧化碳的时候,
就是我们进入零碳社会的时候。
13.【材料一】列举了一些城市极端的天气,有什么作用?(3分)
14.【材料二】画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
15.今年全国两会前夕,针对如何实现碳达峰、碳中和目标,已有不少代表委员献上了
“锦囊妙计”,请你也为实现“零碳社会”提几点建议。(至少答出三点)(3分)
(四)阅读《点灯人》,完成下面小题。
①下周三是老郭的50岁生日,我们一直琢磨着给他一个怎样的生日惊喜。送花,
他一个老男人捧一束玫瑰是不是有点尴尬?送礼物,50岁的男人喜欢什么呢?皮包?
皮带?调皮鬼方辰一拍桌子:“我知道了,送他明星签名的足球。“新宇挥挥手:“你以
为都跟你似的,一天到晚C罗梅西的,追星多幼稚。”一个个建议被否决,班长一锤定
音:”就把这个作为周末作业附加题,必须在周一保质保量完成。”
②老郭是大家目中的男神。高一的第一节语文课,老郭让我们谈谈9年语文学习的
收获。让大部分同学把初中老师的谆谆教诲现学现卖,仿佛个个都是语文专家。也有那
么几个人血泪控诉文言文课。听完大家的发言,老郭问:“你们会点歌吗?”“当然会。”“今
天你们翻开课本来点文言文和诗词,我来吟诵,随便点啊。''我们翻着书中最长的诗、
最难懂的文言,老郭不疾不徐抑扬顿挫地念出来,我们初时惊奇继而敬佩,慢慢地沉浸
在老郭的吟诵里,时而舒缓,时而澎湃,老郭的声音低沉有力地击着我的耳鼓。后来,
已经不局限于课本了,大家全力调动起脑海里听过的篇名,老郭从容镇定,信手拈来,
下课铃响起时,全班掌声雷动。老郭彻底把我们震了!
③老郭的口头禅是:“别说你读了多少书,背给我听听:别说你用了多少功,背几
篇听听。''我们懒于做读书笔记,老郭来一向:“笔记可以不做啊,背下来就行。“讲到
一个作品时旁征博引,老郭那一个嘴瑟,没办法,脑子里东西太多。“语文哪难啊,就
是脑子里没有东西。”后来我们揭穿老郭的小心机,第一节课哪是要讨论语文学习方法
啊,明明是老郭蓄谋已久的炫耀,从此把我们变成他死心塌地的铁杆粉丝。老郭一听就
咧开了嘴,眼睛也睐成了一条缝:“藏得这么深你们都看出来了?
④我们不服气,开始背名家名篇。老郭不是说,我们的记忆力正是最高峰值,老郭
的记忆力可是下降时期,正是超车好时机,谁怕谁!下课的时候,走路的时候,放学的
时候,总是冷不丁地被问“闲云潭影日悠悠,下一句是什么“,就总是有人淡定地接招“物
换星移几度秋。“老当益壮,下一句?”“宁移白首之心,唉,试卷两沓,我已快白首了。”“作
业再多,风华正茂如我,挥斥方遒,不坠青云之志。”出招的出其不意突袭奇袭,接招
的化于无形洋洋得意,端的是看谁功力更胜一筹了。
⑤语文课成了我们一天之中最盼望的。除了读书和做笔记,老郭没有布置过其他作
业,我们开心极了。然而好景不长,第一次月考,我们惨败。隔壁羡慕妒恨的同学们顿
感扬眉吐气:“怎么,你们从不做练习吗?还是要做的,答题套路很重要峨。“我们垂头
丧气,老郭却很淡定。班主任说,全年级倒数第一的班级要写检查的,这是今年的新规
矩。我们想安慰老郭,他却笑了:“检查?一张纸呗,我一教语文的难道不会写这个?”
我们问:“那我们是不是也要多做点课内练习啊?”“不用,知道目光长远这回事吗?’‘老
郭信誓旦旦。我们信老郭。因为,我们感到了自己的变化。原来的昏昏欲睡不见了,原
来的畏难情结不见了,我们喜欢见招拆招的诗文游戏,喜欢听老郭天南海北地聊,喜欢
静静地读读写写一节课倏忽而过。我们喜欢看到一段文字怦然心动的感党,喜欢讨论中
恍然大悟的豁■然开朗之感。我们爱上了语文课,不知不觉间,我们所有科的成绩都提高
了,不仅仅是语文。
⑥老郭说,无须计较眼前的分数,眼光放长一点。我们信。他说要给一个浪漫的回
忆,一点都没让我们望。那是一次“月光下的诗会校园西北地角空地,皎洁的月光柔
柔的铺在草地上,同学们三三两两靠在一起,围成一个大大的圆,圆中央就是T台,马
铭江同学吉他伴奏,缓缓的乐声浮动在朦胧的夜色里。《一颗会开花的树》、《将进酒》
《陋室铭》《你是人间四月天》《滕王阁序》……或低沉或激昂或温情或高亢,我抬头看
天上的月亮,感觉它近得触手可及。最后的高潮是飞花令‘‘月"字,争先恐后,此起彼伏。
我记不清自己笑了多少回,一年都没有这晚笑得多。这样的日子要是能永远在,那该多
好啊!我们爱上了文学,那美好的意境,照进了我们的生活,也照亮了我们的人生。
⑦老郭50岁了,可是总党得他每天是新的,也许是他爱笑。有一次,在路上遇见
他和妻子手拉手散步,我故意跑上前问老师好,想看看老郭会不全把手松开。没想到他
笑得比我还欢,挽着妻子的手一直晃啊晃的,瞧他那罩替样。
⑧老郭也有一个缺点——护短。一个同学因为上课喝水被罚站,老郭来上课时知道
了,不但让他马上坐下,还特许他这节课可以随意喝水。还有一次,中午学校有活动而
耽误了午休,下午第一节课老郭就让我们趴在桌上补觉,校长巡视的时候看了老郭好一
会儿,老郭楞是不为所动。那个时候,我感觉老郭的眼眸里闪着光,像是两簇不灭的火
苗,温暖着正处于寒夜的我们。高三那黑暗的生活,正是由于有了老郭而变得温暖和明
亮。
⑨周三早上,我们把一束鲜艳的满天星和一本精心制作的纪念册放在讲台上,屏息
以待老郭的到来。他会笑,笑得春花灿烂,笑得满脸褶子,笑着李攀地吟诵那些美妙的
诗文。我知道,他一定会的,他是我们
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