江苏省徐州市菁华学校2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

江苏省徐州市菁华学校2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某植物体细胞内染色体数为16条，在正常情况下不同细胞在不同过程不同时期的DNA分子数是不同的，据下表所提供的DNA数目，选择正确答案………………（

）A．甲过程为有丝分裂

B．C细胞是精细胞C．丙过程为减数分裂

D．F细胞是受精卵

过程时期I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ甲16（A细胞）32168（B细胞）乙16（C细胞）3216（D细胞）

丙8（E细胞）16（F细胞）

参考答案：D2.2007年10月，美国生物学家克雷格·文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。下列有关叙述，错误的是(

)A.“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组B.“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等C．“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论D．“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命参考答案：D3.取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度。实验进行两次（实验一和实验二）。结果如图。以下叙述正确的是()A．实验一和实验二互为对照

B．只要浓度大于0.001mg/L，都能促进胚芽鞘伸长C．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度应在0.1～10mg/L之间参考答案：D4.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是

A.5和3

B.6和4

C.6和8

D.9和4参考答案：B5.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾参考答案：C6.以下有关种群的叙述，正确的是A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法参考答案：D7.麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果。现有三种化学物质，甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内；乙能加速细胞膜内外电位变化；丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙参考答案：B8.在需氧呼吸过程中，形成二氧化碳的过程和生成水分子的过程分别在：A．糖酵解阶段和电子传递链阶段B．柠檬酸循环阶段和电子传递链阶段C．柠檬酸循环阶段和糖酵解阶段D．电子传递链阶段和柠檬酸循环阶段参考答案：B9.某患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但是自己却不会讲话。他受到损伤的部位是A.脑干

B.大脑皮层的S区

C.大脑皮层的H区

D.小脑参考答案：B10.将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

(

)A．黑色公绵羊

B．黑色母绵羊

C．白色公绵羊

D．白色母绵羊参考答案：A11.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是

（

）选择项ⅠⅡⅢA加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢参考答案：B12.现有某样品液，经用双缩脲试剂检验后，样品液产生紫色反应，该样品液有

(

)

(A)蛋白质

(B)糖类(C)油脂(D)核酸参考答案：A13.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D.群落演替的最终阶段都形成森林参考答案：D14.下列所示结构中，属于肽键的是

A.—NH—CO—

B.—CO—NH—

C.CO—NH

D.NH2—COOH参考答案：B15.如图中A图表示某些生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列说法不正确的是（）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的参考答案：D【考点】生态系统的功能．【分析】流入每一营养级的能量去向：流入某一营养级的一定量的能量，在一定时间内的去路可有四条：自身呼吸散热消耗；流入下一营养级；被分解者分解利用；未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”或“贮存输出”．由图可知，每个营养级的能量去路包括四项：1．自身呼吸作用消耗（题中已知为e、e1、e2）；2．被下一营养级利用（c，c1等）；3．被分解者分解（b和d之一）；4．未利用（b和d之一）．【解答】解：A、b+c+d+e为生产者光合作用利用的光能，即本年度流入该生态系统的总能量，A正确；B、图中Q1为初级消费者，Q2为次级消费者，因此c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量，B正确；C、生产者的能量去向有四个方面：自身呼吸消耗（e）、被下一营养级利用（c）、被分解者分解、未被利用，因此b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量，C正确；D、初级消费者产生的粪便中所含的能量未被初级消费者同化，因此不包含在c中，D错误．故选：D．16.人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传的。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病的孩子和手指正常的儿子，则下一个孩子只患一种病和患两种病的几率分别是（

）A.3/4，1/4B.1/2，1/8C.1/4，1/4D.1/4，1/8参考答案：B17.组成RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是A.鸟嘌呤——磷酸——核糖

B.磷酸——核糖——胸腺嘧啶C.磷酸——核糖——尿嘧啶

D.腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸参考答案：C组成RNA的基本结构单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和4种碱基（A、G、C、U）连接而成，其中核糖位置在中部。18.下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是()A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获参考答案：C19.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如图所示，根据图判断，下列叙述中正确的是（）A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近参考答案：C试题分析：游离的单链所对应的原物种DNA片段可能含有遗传信息，A错误；杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码部分相同，B错误；甲与乙形成的杂合双链区的部位比甲与丙的少，故甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远，C正确；甲与丙形成的杂合双链区的部位和乙与丙形成的杂合双链区的部位一样多，故甲与丙的亲缘关系和乙与丙的亲缘关系的远近相同，D错误。考点：DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】本题考查DNA分子中碱基排列顺序多样性和特异性的应用，DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。20.噬菌体侵染细菌的实验证明（

）A．RNA是遗传物质

B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质

D、DNA是主要遗传物质参考答案：B21.将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg，增加的这10余千克，主要来源于

A．土壤中的矿质元素

B．土壤中的水C．大气中的O2

D．大气中的CO2参考答案：D22.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C23.如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于（

）A．图a和图b均为染色体结构变异B．图a为基因重组，图b为染色体结构变异C．图a为染色体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组参考答案：B24.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B．兴奋由c传导到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换

C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D．电表①不偏转，电表②偏转两次参考答案：C25.下列两种激素属于拮抗作用的是（

）

A、胰高血糖素和胰岛素

B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和雄性激素

D、促甲状腺激素和甲状腺激素参考答案：A26.下列关于大肠杆菌的培养中叙述不正确的是(

)A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃参考答案：B27.下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是

(

)

A.X是能合成胰岛素的细菌细胞B.质粒具有多个标记基因和多个限制酶切点C.基因与运载体的重组只需要DNA连接酶D.该细菌的性状被定向改造参考答案：C28.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是(

)。A．口服化学药物

B．注射化学药物C．采取基因治疗法替换致病基因

D．利用辐射或药物诱发使致病基因突变参考答案：C略29.关于抗体的叙述中错误的一项是(

)

A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应

B．抗体的基本组成单位是氨基酸

C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的

D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫参考答案：C30.用溶液培养法培养某植物时，若用32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是：（）A.核糖核酸

B.磷脂

C.ADP

D.淀粉参考答案：D试题分析：培养液中含磷且被标记，如果要检测到被标记的磷，那么被检测到含P标记的物质必定含有P(需要才吸收此物质作为原料），淀粉中不含P。考点：常见有机物的化学元素组成点评：本题属于识记类的题目。掌握课本的相关基础知识即可解答。31.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

(

)A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B32.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据A．所有生物共用一套遗传密码B．基因能控制蛋白质的合成C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互配对原则D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先参考答案：D33.下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是A，失重状态下，根失去向地性的原因是生长素不能极性运输B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果一定不同C.用生长素类似物处理未受精二倍体番茄子房，可获四倍体番茄D.细胞分裂素能促进细胞分裂，在果实生长中起促进作用参考答案：D失重状态下根失去向地性的原因是生长素不会受到重力的影响导致生长素分布不均匀，只能进行极性运输，故A错误；生长素最适浓度两侧存在一个较低浓度和一个较高浓度对植物生长的影响是相同的，故B错误；生长素只能促进子房发育成果实，不会导致子房细胞的染色体变异，故C错误；细胞分裂素能促进细胞的分裂，果实的生长就是细胞分裂和细胞长大的结果，故D正确。【点睛】植物激素与种子、果实、器官的关系：(1)种子萌发(2)果实的影响(3)器官脱落34.某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了如右表中的方法步骤。该实验设计中最显著的不足之处是

（

）A．缺少正常pH的对照组

B．新鲜唾液没有做稀释处理

C．检验实验结果的试剂选择不恰当

D．实验操作步骤的顺序不合理参考答案：D35.右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是

A．可以确定，此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．可以确定，此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．可以确定，此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．可以确定，此动物体细胞内最多含有两个染色体组参考答案：C略36.科学家通过对小鼠的研究发现，细颗粒物（PM2.5）可影响小鼠免疫系统功能，相关推论错误的是（）A.若观察到鼻黏膜受损及其分泌物异常，说明第一道防线受影响B.若检测到体内吞噬细胞数量减少，说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响C.若检测到T淋巴细胞数目失衡，说明第三道防线的细胞免疫受影响D.若检测到体内抗体水平明显升高，说明第三道防线的细胞免疫受损伤参考答案：D【分析】人体有三道防线：皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、皮肤、黏膜等属于人体的第一道防线，故若观察到鼻黏膜受损及其分泌物异常，说明第一道防线受影响，A正确；B、吞噬细胞可参与第二道防线（非特异性免疫）和第三道防线的过程，若检测到体内吞噬细胞数量减少，说明非特异性免疫和特异性免疫均受影响，B正确；CD、第三道防线中体液免疫主要靠效应B细胞产生抗体作战，细胞免疫主要靠效应T细胞裂解靶细胞作战，C正确，D错误。故选D。【点睛】吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用，可以识别抗原，但不能特异性识别抗原。37.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①

B．④中包含了次级消费者粪便中的能量C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（②／①）×100%参考答案：D38.引起生物可遗传的变异的原因有3种：基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，最可能来源于同一种变异类型的是：

（

）①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症

ks5u

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①④⑥

D.①②⑤参考答案：C39.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（

）A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案：C根据题意和图示分析可知：图示表示某种生态系统中4种成分之间的关系，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丙为分解者；其余均为消费者，即乙为消费者。甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落，A错误；乙2以乙1为食，所以乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越多，B正确；丙是分解者，但不一定是原核生物，如蚯蚓能分解腐烂变质的物体，在生态系统中属于分解者，C错误；丁为大气中的二氧化碳库，所以丁的含量增加将导致温室效应，D错误。40.下列关于群落的叙述不正确的是

(

)A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案：D植物群落垂直分层现象主要与光照有关，A正确；动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关，故与植物有关，B正确；植物群落水平分布现象与地形、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素有关，C正确；动物群落也有水平结构，水平分布一般是不均匀的，D错误。【考点定位】群落的结构特征二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米的抗病和不抗病（基因为Ａ、ａ）、高杆和矮杆（基因为Ｂ、ｂ）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高杆玉米，进行以下实验：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株（乙）和不抗病高杆1株（丙）。将乙与丙杂交，Ｆ１中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选Ｆ1中的抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株（丁）。另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高杆。请回答：（1）对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常，该变异类型属于。（2）上述培育抗病高杆玉米的实验运用了、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是。（3）从基因组成看，乙与丙植株杂交的Ｆ１中抗病高杆植株能产生种配子。参考答案：（1）表达

基因突变（2）诱变育种

基因重组（3）4

42.人类在预防与诊疗传染病的过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某种传染病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白质为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示，请分析回答：

（1）图中所示基因工程的核心步骤是

。（2）若将含有A基因的受体细胞在体外培养，必须满足无菌无毒、营养、

、气体环境等条件，才能使细胞大量增殖；若受体细胞是受精卵，则需将其在体外培养到

时期，然后进行胚胎移植，培育成转基因动物。（3）过程③采用的实验技术是

；获得的X是

。（4）科学家欲对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造，生产出效果更好的嵌合