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江西省赣州市陂头五七农业中学2021-2022学年高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是

A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物C.SARS病毒能在培养基上生长增殖D.SARS病毒进入人体细胞后,可以进行繁殖参考答案:A2.控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是A.糖类

B.蛋白质

C.脂质

D.核酸参考答案:D3.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是()

A.O~A段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍B.动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体C.C~D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2D.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁参考答案:A4.下列关于白眼雄果蝇的说法不正确的是:(

)A.该果蝇的次级精母细胞中可能不存在白眼基因B.该果蝇的肌肉细胞和初级精母细胞中,均存在着Y染色体C.观察该果蝇的精巢,发现其细胞中的染色体组数,可能有1N、2N、4ND.该果蝇的表皮细胞增殖时,白眼基因移向一极,Y染色体移向另一极参考答案:D5.细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是A、蛋白质和水

B、无机盐和糖类

C、水和脂肪

D、水和蛋白质参考答案:D6.分离定律的实质是A.子二代出现性状分离

B.子二代性状分离比为3:1C.成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:C7.下列关于遗传因子的表述中,错误的是

A.体细胞中的遗传因子是成对存在的

B.具有显性遗传因子的个体表现为显性性状

C.配子中的遗传因子是成单存在的

D.具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状参考答案:D8.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验时,下列操作正确的是(

)A.染色先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液B.将涂片用8%的盐酸处理后就可直接用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D.如果用低倍镜看不到细胞,可先用高倍镜来观察参考答案:C9.以下叙述中,能正确说明酶的特性的有

①酶只在碱性和微酸性中起作用

②酶本身在催化作用前后没有改变其性质

③温度越高,酶的作用也就越大

④各种酶的催化作用仅限于特定的化学反应

⑤酶是在活细胞内产生的,故仅限于在体内起作用

A.①⑤

B.②④

C.①③⑤

D.②④⑤参考答案:B10.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案:B细胞是最基本的生命系统结构层次,原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次,A错误;人体为个体层次,构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统,B正确;元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次,C错误;题干要求从人体的生命活动的角度理解,因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系,D错误。11.下图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是

A.图中五碳糖为核糖B.图中虚线框中的基团是腺苷C.该分子中有2个高能磷酸键D.该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核苷酸参考答案:BATP中的“A”代表腺苷,是由核糖和腺嘌呤组成,因此图中五碳糖为核糖,A正确;图中虚线框中的基团是腺嘌呤,B错误;ATP分子中有2个高能磷酸键,C正确;ATP分子水解掉两个磷酸基团后,剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸,D正确。【点睛】易错提示——ATP的化学组成:ATP脱去远离A的两个磷酸基团后,余下的结构为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一。12.Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,已生3个孩子中有一个是Rh阳性,其他两个是Rh阴性,再生一个孩子是Rh阳性的概率是(

)A.1/4

B.1/3

C.1/2

D.3/4参考答案:D13.植物细胞中含有色素的细胞器是:A.线粒体、高尔基体

B.高尔基体、液泡C.液泡、叶绿体

D.叶绿体、内质网参考答案:C14.下列对生长素作用的叙述中,正确的是

A.抑制细胞分裂

B.促进细胞生长

C.促进细胞分裂

D.促进果实成熟

参考答案:B15.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是()A.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7B.若杂交后代性状分离比为3∶5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBbC.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3∶1D.白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代不可能出现紫花甜豌豆参考答案:A16.金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、念珠藻、颤藻的共同点的叙述中不正确的是

A.细胞中都有成形的细胞核

B.细胞中都有核糖体

C.都没有染色体

D.都含有DNA和RNA参考答案:A17.用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最多(

)A.目镜10×,物镜10×

B.目镜10×,物镜20×C.目镜10×,物镜30×

D.目镜10×,物镜40×参考答案:A18.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案:B唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质,根据酶的专一性,蛋白酶能够促使唾液淀粉酶水解,选B。【点睛】本题易错选A项,错因在于审题不细,误认为能够促使淀粉水解的酶。19.木材、棉和麻的主要成分是纤维素,其基本单位是A.氨基酸 B.果糖 C.葡萄糖 D.核糖参考答案:C【分析】糖类的组成元素是C、H、O,糖类是主要的能源物质,大致可以分为单糖(葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等)、二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)和多糖(淀粉、糖原、纤维素)。【详解】纤维素属于植物多糖,基本单位是葡萄糖。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】蛋白质的基本单位是氨基酸,多糖的基本单位是葡萄糖,核酸的基本单位是核苷酸,脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸。20.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒

B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案:C21.将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明A.胚成活,胚乳已死亡B.胚已死亡,胚乳成活C.胚和胚乳均成活D.胚和胚乳均死亡参考答案:A解析:红墨水不是细胞需要的物质,活细胞的细胞膜可以阻止红墨水进入细胞,死细胞的细胞膜控制物质进出的功能丧失,所以不能阻止红墨水进入。22.下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述,正确的是(

)A.植物体内自由水含量较大时,植物生长较旺盛、抗逆性较强B.脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,所有生物都含磷脂C.糖类是细胞内的主要能源物质,所有单糖都是构成多糖的单体D.人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象,这种钙应以离子形式存在参考答案:D植物体内自由水含量较大时,植物生长旺盛,但抗逆性差,A错误。脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,生物分为细胞生物和非细胞生物,而非细胞生物不一定含磷脂,B错误。糖来是细胞内的主要能源物质,但不是所有单糖都是构成多糖的单体,如脱氧核糖,C错误。人体血液中钙含量低会出现抽搐,钙在生物体内主要以离子形式存在,D正确。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】23.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是参考答案:C24.鼠的毛色类型由一对遗传因子B,b控制,甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配,甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙三胎生出19只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙三只亲鼠的基因型依次可能为A、BB、Bb、bb

B、bb、Bb、BB

C、Bb、BB、bb

D、Bb、bb、BB参考答案:C25.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是

A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流

B.基因突变和基因重组是生物进化的原材料C.马和驴交配产生的骡子是一个新物种

D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种参考答案:A26.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体()A.14个 B.7个 C.28个 D.0个参考答案:B【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律:

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00四分体nn000000【解答】解:(1)在减数第二次分裂后期时,细胞中染色体数目与体细胞相同.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,则豌豆体细胞中也含有14条染色体.(2)四分体是同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,该生物体细胞含有14条染色体,因此在减数分裂过程中能形成7个四分体.故选:B.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能根据题中数据做出准确的判断.27.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的A.磷脂

B.蛋白质的种类和数量

C.糖的种类

D.水含量参考答案:B28.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜

(

)A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输

D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量参考答案:B29.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为()A.3∶1

B.1∶3C.1∶2

D.1∶1参考答案:B30.下列有关细胞癌变的叙述,错误的是A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B.癌症病人染色体上无抑癌基因C.经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变 D.癌症的发生与个人的身心状况有关参考答案:B31.北方某地果园内种植大量苹果,测得果实呼吸量与生长的情况,如图曲线A和B,在果实成熟后,若要得到高产,理论上应在什么时间进行采摘

A.E~H

B.H~PC.P~D

D.D~C参考答案:C32.关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验,错误的是(

)

A只有脂肪的鉴定需要使用显微镜B用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热C使用斐林试剂鉴定还原糖时试剂要现配现用D可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀参考答案:D33.一般人对苯硫脲感觉味苦,由显性基因B控制;也有人对其无味觉,叫味盲,由基因b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最大可能是

(

)①BB×BB

②bb×bb

③BB×bb

④Bb×Bb

⑤Bb×bb

⑥BB×BbA.①②③

B.④⑤⑥C.④②⑤

D.④⑤②参考答案:D34.下图的4个曲线中,能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓度变化的依次是

A.③②B.②③C.①④D.④①参考答案:A35.孟德尔运用“假说一演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”A.形成配子时,成对的遗传因子彼此分开 B.F1自交出现3:1的分离比C.测交预期结果:高茎:矮茎=1:1 D.测交结果:30株高茎,34株矮茎参考答案:C【分析】假说--演绎法的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”。【详解】亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容,A错误;F1自交出现3:1的分离比属于实验结果,不属于演绎推理过程,B错误;演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1,再设计了测交实验对分离定律进行验证,C正确;测交结果为:30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,不是演绎过程,D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验的方法,意在考查学生的识记及理解能力,识记假说-演绎法的内容及掌握假说—演绎法的判定方法是解决该题的关键。36.下列物质中都含有氮元素的是(

)①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉A.①②

B.①③

C.②③

D.③④参考答案:B37.下列物质在核糖体内合成的是

(

)①性激素

②胰岛素

③淀粉

④消化酶

⑤纤维素A.①②

B.②③

C.②④

D.②⑤参考答案:C试题分析:核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质(如胰岛素、消化酶等),是蛋白质的“装配机器”.高尔基体:单膜囊状结构,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与细胞壁的形成有关(是纤维素的合成场所).叶绿体:双层膜结构,是光合作用的场所(能进行光合作用合成淀粉).解:①性激素属于脂质,其合成场所是内质网,①错误;②胰岛素的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,②正确;③淀粉是光合作用合成的,因此其合成场所是叶绿体,③错误;④消化酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,④正确;⑤纤维素是植物细胞壁的主要成分,其合成场所是高尔基体,⑤错误.故选:C.考点:细胞器中其他器官的主要功能.38.有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是(

A.CO2

B.H2O

C.[H]

D.ATP参考答案:D39.下列有关基因的叙述,不正确的是:A可以准确地复制

B能够存储遗传信息

C是4种碱基对的随机排列

D是有遗传效应的脱氧核苷酸序列参考答案:C40.下列有关群落的叙述,错误的是A.研究种群是研究群落的基础B.引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物C.群落水平结构上研究的问题就是研究群落的物种丰富度D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(7分)含有32P与31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第l、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、C2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后,得到如图结果。由于DNA分子

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