眉山东坡教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考眉山东坡教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：A2.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.个别课堂练习B.独立完成作业C.教师的主导教学D.家庭作业【答案】：C3.教师的基本职责是（）。A.教书育人B.热爱科学C.诲人不倦D.以身作则【答案】：A4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。A.教学相长B.循序渐进C.因材施教D.防微杜渐【答案】：C5.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。A.减少课堂混乱B.听课的效果C.对人际关系的影响D.家长的意见【答案】：C6.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.加减评分法B.社会评价法C.自我评价法D.学生评价法【答案】：C7.德育过程中的基本矛盾是（）。A.教育者与德育内容和方法的矛盾B.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与受教育者的矛盾【答案】：B8.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.乌申斯基B.桑代克C.卡普杰列夫D.维果斯基【答案】：A9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以行为开端，行、知、情、意依次进行C.以情为开端，情、知、意、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】：D10.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.问、学、思、辨、行B.学、问、思、辨、行C.学、辨、问、思、行D.学、问、辨、行、思【答案】：B11.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：C12.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.命题B.正例C.反例D.案例【答案】：B13."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.对比现象B.补偿作用C.相互作用D.适应现象【答案】：D14.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：B15.课的类型是由（）决定的。A.学生的学习过程B.教师备课时C.课的任务D.教学的阶段性【答案】：C16.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.发展法C.观察法D.实验法【答案】：D17.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.总结反思B.编辑教材C.整合经验D.评价结果【答案】：D18.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.条件B.标准C.客观D.具体【答案】：B19.课外活动不包括（）。A.选修课B.科技活动C.文学艺术活动D.社会活动【答案】：A20.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】：B21.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.理性知识【答案】：A22.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的，人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是（）。A.特质取向理论B.认知—行为取向理论C.人本主义取向理论D.精神分析取向理论【答案】：B23.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科开设的顺序B.各门学科的教学时间C.各门学科的教学方法D.开设哪些科目【答案】：D24.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.原型启发B.定势C.变势D.迁移【答案】：B25.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.环境因素B.遗传因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】：B26.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.练习律B.效果律C.动机律D.准备律【答案】：B27.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我不管老师如何评分”D.“我准备好了，我能对付考试”【答案】：D28.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教育事业整体利益B.教师的道德责任心C.教师的道德情感D.教师个人的职业行为【答案】：D29.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2004B.2002C.2001D.2000【答案】：C30.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.整体性B.层次性C.选择性D.动力性【答案】：B31.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.普通教育与职业教育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.学校教育与社会教育相结合【答案】：A32.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.学习B.反应C.实践D.反射【答案】：A33.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.系统法B.实验法C.发展法D.观察法【答案】：D34.心理学是一门研究（）的学科A.心理的发生、发展B.心理现象产生机制C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C35.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.家庭B.父母C.社会团体D.监护人【答案】：A36.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.启发式B.算法式C.演绎式D.推理式【答案】：B37.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件【答案】：B38.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.学科专业素养B.职业素养C.人格素养D.能力素养【答案】：D39.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.食物条件反射B.识别食物C.自我意识的产生和发展D.认识环境【答案】：C40.要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（）为本的班级管理新机制。A.班干部B.学生C.教师D.班主任【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.认知过程C.心理过程D.心理特性【答案】：CD42.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于智力的发展B.有助于以后的独立求知与研究C.容易获得成就感的满足D.有助于学后长时记忆【答案】：ABCD43.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.忽视职业教育教学设施危险C.违反国家有关财政法规D.违法招收学员【答案】：ABCD44.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.做买卖童叟无欺C.维护企业信誉D.办事实事求是【答案】：BCD45.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】：ACD46.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.稳定而持久的职业动力C.没有求知的欲望与兴趣D.良好的性格特征E.从事教育工作的使命感【答案】：ABDE47.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】：AB48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.政务诚信建设B.司法公信建设C.商务诚信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD49.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】：ACD50.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD51.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ABD52.心理健康状态具有的特点有（）。A.可逆性B.连续性C.动态性D.相对性【答案】：ABCD53.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部各种人际关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理不同职业间的关系【答案】：ACD54.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：ABD55.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.材料的性质和长度C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的理解度【答案】：ABCD56.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.秉公执法C.有教无类D.救死扶伤【答案】：BCD57.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.独特的示范性C.强烈的责任性D.严格的标准性E.鲜明的继承性【答案】：BCDE58.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.有尊重群众的首创精神C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：BCD59.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.理智特征C.意志特征D.态度特征【答案】：ABCD60.下列与去个性化产生有关的是（）。A.自我意识B.匿名性C.责任分散D.群体规模【答案】：ABC61.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.娱乐权C.不合理劳动权D.休息权【答案】：ACD62.属于长时记忆的特点的是（）。A.语义编码为主B.记忆容量非常大C.加工水平低D.保持时间1分钟以上【答案】：ABD63.以下属于