衡阳珠晖教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考衡阳珠晖教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.全面发展B.热爱学生C.个性化教学D.大众教育【答案】：C2.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.有利有弊C.存在负相关D.存在正相关【答案】：C3.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：B4.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会助长B.社会惰化C.社会干扰D.利他行为【答案】：A5.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.可接受性原则D.启发性原则【答案】：C6.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.完形训练模式B.合作学习模式C.指导教学模式D.交互式教学模式【答案】：A7.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.持续性C.强度D.稳定性【答案】：C8.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.文化B.社会C.知识D.人【答案】：D9.儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。A.4B.3C.1D.2【答案】：A10.多种能力的独特结合称为（）。A.技能B.技巧C.才能D.天才【答案】：C11.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念B.道德意识C.道德品质D.道德行为【答案】：D12.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.成长性需要B.额外需要C.目的性需要D.缺失性需要【答案】：A13.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：A14.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.中年期B.成年期C.少年期D.青年期【答案】：D15.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.气质C.能力D.认知【答案】：B16.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义心理学派D.认知心理学派【答案】：A17.（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.认识环境B.自我意识的产生和发展C.食物条件反射D.识别食物【答案】：B18.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。A.自制性B.独立性C.自觉性D.果断性【答案】：A19.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.同意C.认可D.允许【答案】：A20.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.自我实现C.爱和归属需要D.安全需要【答案】：B21.负强化是指（）。A.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率B.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率C.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】：B22.（）提出了经典条件反射。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.华生D.桑代克【答案】：B23.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.规则或原理学习B.符号学习C.辨别学习D.概念学习【答案】：A24.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：A25.校园文化的核心内容是（）。A.校园制度文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园组织文化【答案】：C26.不属于个案研究法的特征的是（）。A.资料来源的多元化B.研究对象的特殊性C.实施方法的综合性D.研究结果的普适性【答案】：D27.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.给定C.理论D.目标【答案】：D28.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性相互制约C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性没有区别【答案】：D29.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.一维表B.依考试科目确定C.两维表D.三维表【答案】：C30.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.意义策略、组织策略和再认策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D31.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.南风效应B.超限效应C.分化效应D.犯错误效应【答案】：B32.教育的最基本途径是（）。A.社会实践B.校外活动C.教学D.课外活动【答案】：C33.课外活动的主体是（）。A.教师B.学校管理人员C.学生D.少先队组织【答案】：C34.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.练习技能C.动作技能D.心智技能【答案】：C35.现代教学技术是教学的（）。A.主要手段B.中心手段C.辅助手段D.内在手段【答案】：C36.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.时有微笑B.保持善意的目光接触C.不时点头D.手指指指戳戳【答案】：D37.小强考试前紧张,忧心忡忡，考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于（）。A.考试抑郁症B.考试阵发性紧张症C.考试焦虑症D.考试强迫症【答案】：C38.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。A.有关直接负责人B.学校负责人和有关直接负责人C.校长D.学校负责人【答案】：B39.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对个体行为的规定D.人的理性对他人行为的规定【答案】：C40.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.陶行知B.杨昌济C.梁启超D.蔡元培【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.（）是职业具有的功能。A.拥有经济收入，获取生活来源B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.提高家庭地位D.完成当事人的社会化过程【答案】：ABD42.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC43.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.人生是一个一帆风顺的生活过程C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.主体性和历史性是人生的基本特征【答案】：ACD44.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.申诉权B.控告、检举权C.诉讼权D.批评、建议权【答案】：ABD45.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.独特的示范性C.鲜明的继承性D.形象的多样性E.严格的标准性【答案】：ABCE46.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.职业技能的提高靠经验积累D.职业技能高，工作效率则低【答案】：AC47.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】：ABCD48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.社会诚信建设B.政务诚信建设C.商务诚信建设D.司法公信建设【答案】：ABCD49.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.虚心向他人学习，自觉与他人交流B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.坚持自律和他律相结合D.加强理论学习，注意内省、慎独E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABDE50.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABDE51.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.某顾客挑剔，与之理论D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC52.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD53.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.注意定向阶段C.练习和强化阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD54.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生D.对学生严慈相济，做学生良师益友【答案】：ABCD55.在社会生活中职业活动是（）。A.人生历程的重要环节B.使人获得全面发展的重要途径C.关系到企业的发展D.为人处世的根本要求【答案】：AB56.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.树立坚定的责任B.确立正确的世界观C.确立正确的利益观D.自觉接受监督的观念【答案】：ACD57.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD58.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC59.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于学生个性发展B.要求单一、缺乏弹性C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD60.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种伦理范畴C.合作是一种协同行为D.合作有特定的对象【答案】：BC61.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.私下打开同事的电子邮箱B.拷贝和使用免费软件C.上班时在单位的电脑上读小说D.上班时用单位的电话聊天【答案】：ACD62.（）是贯穿社会