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考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考张家口教师招聘考试试卷真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。A.职业道德素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.学科专业素养【答案】:D2.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A.坚决选择这项任务B.犹豫不决C.回避这项任务D.可能选择这项任务【答案】:C3.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.方向和范围B.纪律约束C.范围D.方向【答案】:A4.师生关系在人格上是一种()。A.道德关系B.上下关系C.教育关系D.平等关系【答案】:D5.学生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指学生的()。A.隐私权B.名誉权C.荣誉权D.人格尊严权【答案】:D6.()指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。A.问题检验B.问题解决C.发现问题D.理解问题【答案】:B7.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A.教师的教学水平B.教师的威信C.教师对学生的期望D.教师的人格特点【答案】:C8.对为人师表的认识错误的是()。A.是从师立业的根本前提B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的任务D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】:C9.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是()的特点。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质【答案】:C10.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A.建立学生档案B.班主任工作总结C.操行评定D.班主任工作计划【答案】:C11.下列选项属于道德行为的是()。A.无知行为、被迫行为B.教师自主自愿选择的行为C.教师的地点行为D.儿童和野蛮人的行为【答案】:B12.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索,他们的动机主要为()。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.外部动机【答案】:C13.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()。A.资源管理策略B.记忆策略C.学习方法D.思维策略【答案】:A14."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.合理化作用C.升华作用D.退化作用【答案】:B15.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是()。A.调节策略B.联想C.记忆术D.组块化【答案】:C16.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:A17.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()A.继承性B.娱乐性C.社会性D.阶级性【答案】:B18.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性人格B.创造性思维C.创造性意识D.创造性勇气【答案】:D19.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉【答案】:A20.智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是()。A.原型定向B.原型内化C.操作整合D.原型操作【答案】:B21.构造主义主张研究()。A.行为B.无意识C.意识D.认知【答案】:C22.()的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。A.场独立性占优势B.冲动型C.场依存性占优势D.思考型【答案】:C23.“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自()。A.科尔伯格B.米尔顿C.皮亚杰D.华生【答案】:D24.在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A.自我控制B.自我评价C.自我认识D.自我体验【答案】:A25.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有()功能。A.诊断B.社会化C.促进发展D.校正【答案】:C26.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了()的学习。A.智慧技能B.动作技能C.言语信息D.态度【答案】:D27.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.程序记忆B.理解记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:D28.专家教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.迂回曲折式B.实验式C.开门见山式D.导入式【答案】:D29.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.不需要注明原始刊载处B.可以在不同的出版物上自由发表C.视为同一成果D.语言不同可以记为不同研究成果【答案】:C30.我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。A.文化B.经济C.政治D.科技【答案】:A31.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【答案】:A32.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.群体思维B.去个性化C.社会助长D.集体舆论【答案】:B33.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.示范法B.自我教育法C.陶冶法D.锻炼法【答案】:C34.一般情况下,人的()在中年之后处于下降趋势。A.晶体智力B.言语智力C.流体智力D.人际智力【答案】:C35.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】:A36.态度过于偏激会让一个人失去很多朋友,这体现了态度的()。A.认识或理解功能B.价值表现功能C.自我防御功能D.适应功能【答案】:D37.个人按照社会或群体的要求,或他人的请求而做出的行为称为()。A.从众B.屈从C.依从D.服从【答案】:D38.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是()。A.进入形式运算阶段B.获得“客体永久性”概念C.有符号功能思维D.获得“守恒”概念【答案】:A39.人力资本理论是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.舒尔茨C.杜威D.亚当·斯密【答案】:B40.心理健康教育的总目标为()。A.发展学生的能力B.提高学生的心理素质C.提高学生的成绩D.克服学生的厌学情绪【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.皮亚杰的道德发展理论包含()和()阶段。A.道德他律B.寻求认可C.道德自律D.服从权威【答案】:AC42.以下哪些因素会影响问题解决?()A.原型启发B.功能固着C.问题表征D.思维定势【答案】:ABCD43.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.自律B.规律C.法律D.纪律【答案】:ACD44.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】:AD45.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.自信B.自我观念C.外表D.社会身份【答案】:BD46.下列属于职业道德的有()。A.品德B.师德C.医德D.艺德【答案】:BCD47.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】:ACD48.心理学的研究对象包括()。A.意识与无意识B.社会心理C.个体心理D.个体心理与行为【答案】:ABCD49.人的举止可以体现出()。A.身体情况B.内心世界C.精神面貌D.文化程度【答案】:BC50.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.抓好提升公民道德素质的载体B.着重解决凸显的道德问题C.解放和发展社会生产力D.全面提高公民的道德素质【答案】:ABD51.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.不利于课堂的管理B.不能使学生直接体验所学知识C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.是一种单向性的思想交流方式【答案】:BCD52.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻D.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻【答案】:ABD53.()是知觉的基本特征。A.理解性B.恒常性C.分散性D.选择性【答案】:ABD54.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等B.动机水平越高,学习效果越好C.任务较难时,最佳动机激起水平较低D.任务较容易时,最佳动机激活水平较高【答案】:ACD55.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的激活B.行为的维持C.行为的强化D.行为的定向【答案】:ABCD56.激励应遵循的原则有()。A.协调性原则B.递进性原则C.多样性原则D.多多益善原则E.物质性原则【答案】:ABC57.职业道德的特征主要是()。A.行业性和多样性B.自律性、他律性C.继承性和相对稳定性D.普遍性、职业性【答案】:ABCD58.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择属于个人的事情,他人不得干预B.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】:BC59.法治的基本要求是()。A.良法B.权力制约C.严格依法办事D.司法公正【答案】:CD60.课堂教学的优点是()。A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神。C.提高教学效率D.因材施教【答案】:ABC61.在社会生活中职业活动是()。A.关系到企业的发展B.为人处世的根本要求C.使人获得全面发展的重要途径D.人生历程的重要环节【答案】
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