个人成长教育心得体会5篇

个人成长教育心得体会5篇个人成长教育心得体会〔精选篇1〕

一枝一节、一笔一梢、一风一画，成长就犹如竹笋一般在风中在雨中，经过很多摧残幻化成高高在上竹子。有时感动来源于一句鼓舞的话语，有时感动来源于一个暖和的拥抱。

感动就如溪水一般，流走就不再回来。我从懂事开始到如今姥姥在我的记忆里并没有深刻的印象。我对她很生疏，可是就在前几天和妈妈的谈话中了解了自己的童年生活，从谈话中得知自己始终是姥姥看大的，我的心微微一颤。我开始回忆：为什么记忆中的她如此模糊。

妈妈向我诉说着我的童年。小时候爸爸妈妈都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭闹不停，不管姥姥用什么方法总是无法让我的哭声停止。几天后妈妈把我从姥姥家接到了奶奶家本来以为很听话，没想到自己更是变本加厉的哭闹。

妈妈告知我说你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是让姥姥从奶奶家接回来了。妈妈的故事述说完了，我的眼泪在眼眶中打转，自己从来没有想过姥姥是这么的爱我。

花开必定有花落，相见必定有分别，逝去的日子一去不复返。虽然知道自己患上了不治之症，但他仍旧面带微笑直到死去。知道今日我最终明白那个模糊记忆的最终的结局。

我时常仰视星空，天空中很多的星星眨着眼，每当晴朗的天空时，在我的头顶上总有一颗闪亮而又烁大星星，我想：它是想告知我我的姥姥正在天上看着自己，它会始终陪伴着我。即使自己知道那不是真的但仍旧情愿对着它微笑。

珍惜如今，不要让家人给我们的感动留下遗憾，我会终身记忆这份感动，要绽放出自己最秀丽的笑容继续前往，我会将这份感动牢记于心，我也时刻提示自己要做一株无比顽强的海棠在逆光中同样绽放出耀眼得光辉，挑战成长中的困难，收获成长中的感动。

个人成长教育心得体会〔精选篇2〕

时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对将来既满怀向往又有些忐忑担心的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理预备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关心和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个荣耀而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信念的，这份信念是建立在各位领导和老师们的关心和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚决了主动进取的心态。

大多数人认为当一名小学老师很简洁，因为小孩子还不好教吗?我以前也始终这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才渐渐发觉，教小学并不简单。虽然小学没什么升学压力，所教的学问也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发觉无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参与工作，许多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住宅有的机会，仔细学习，并且结合自己的实际敏捷运用。

首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的教育教学阅历，而且大家都特别愿意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，特别感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理方法。

其次，要努力提高教学水平。作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持仔细备课、上课和课下耐烦辅导

阅历告知我，备课假如不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的看法，我们必需认仔细真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论学问来充实自己

作为青年老师我应当思索今日的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为科任老师，我要思索怎样强化尖子生?怎样推动后进生?今日我都干了什么?明天我应当干什么……

我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想假如能坚持下来的话我的成长肯定要比今日更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

再次，心中拥有梦想，心中充满爱。

梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向胜利彼岸;梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财宝，但是人生不行以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风;有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应当是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的呼唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己始终奔波在馨香四溢的美好之路上!

教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培育方法有许多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校内的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的进展奠基!让“爱〞这个人类最秀丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校内!让学生们在爱的怀抱中美好成长，再把爱的火花散布到秀丽的人世间!

青年教师是充满期望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、进展之机，力量之源。只有从一开始就留意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走许多弯路，在今后的进展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。

个人成长教育心得体会〔精选篇3〕

不要指望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地，但是假如麻雀摆正了自己的位置，它照样会过得很美好。而今的我们就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的竞争中活出自我，必需要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最终一天，奋力拼搏，实现当时的踌躇满志。

花朵因绽放而秀丽，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必需努力，这是一个不公平的不行逆转的命题，要想胜利，就要不断地自我剖析和进步。

一、自我分析

1、成长轨迹，重要事件或重要人物对我的影响

在我成长的人生之路上，对我产生最大影响的莫过于我的父母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教育我的，他们对我严格管教，只期望我有一天能有所为，而不是像他们一样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监督和鼓舞，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。

2、兴趣爱好对我的影响

我喜爱打篮球，因为它让我知道了团队合作的重要性;我喜爱赛跑，把别人远远的落在后面而舍命的追逐我是我的目标;我喜爱听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思索人生;我喜爱挑战一些难事，即使失败了，至少它能让我明白，只要努力了，结果并不重要，重要的是参加的过程，乐在其中就好。

3、性格及对我的影响

从小我就乐观顽强，无论遇到多大的难事，我都能英勇的面对，因为我深知，即使输掉了一切，也不能输掉微笑，只要嘴角上扬，期望就还会有。我始终坚信世上没有绝望的境况，只有对境况绝望的人，越过那一道坎，前面就是铺满鲜花的康庄大道，前面就是胜利的彼岸，掌声永久只属于那些不甘失败的人。

4、能力与品质

大学期间，我通过担任学生干部，主动参与各项校内文化活动和社会实践活动，自身的组织，沟通能力在肯定程度上得到了很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是

一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。

5、自身的优势、缺乏与改良

优势：喜爱挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有肯定的组织，沟通和创新能力，并能保持乐观的心态去对待每一件事，

缺乏：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，大大咧咧的。

改良：以后遇事之前要冷静思索，学会分析，制定肯定的计划。

6、自我奋斗目标

锻炼自己的组织，交际，领导能力，结交更多的朋友，学习更多的专业学问，拥有一份很好的工作，创造一个美妙的将来!

二、职业期望及实现途径

我期望能从事自己喜爱的工作，兴趣是最好的老师，我信任它能让我发挥出自己最大的优势，或许在这份喜悦来临之前，我还要经受更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆风顺，在逆境中体验不一样的人生，那才是不平凡的人生。

在胜利还没有到来之前，我会继续努力做好一切，不断地提升自我，让自己变得更强大，在平凡的生活中做一个不平凡的人。

三、自我总结

人生就是记住该记住的，遗忘该遗忘的，转变能转变的，接受能接受的。人不会因为做过什么而懊悔，更多的时候，是因为没做过什么而懊悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经受。所以我要学会用自己的头脑从自己的经受中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。

个人成长教育心得体会〔精选篇4〕

时光飞逝，转瞬一学期的教学工作即将结束，对比自己本学期初制定的个人成长目标内容，本着总结阅历、弥补缺乏的思想对自己的个人教学业务水平进展做下小结：

一、在本校组织的培训相关活动中，本人力求做到以提高自身素养为准绳，提升课堂教学质量基准的思想，主动参与各级部门组织的培训活动。

1、参与了本校组织的各类培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身教学理念的不断更新;

2、课余时间尽量抽空阅览了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，使自己的教育教研水平有了相应的提高;

3、大胆尝试，勇于创新，使自己的教学方式，教学水平再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、依据《个人成长目标》中的“重点提高内容〞，在这学期我以下部分进行了重点学习和参与培训，以提高自己的素养和能力，保持和《个人成长目标》的目标一致：

1、在信息技术水平方面，参与继续教育培训，提高了自己的计算机教学水平和能力，如今在运用多媒体教学方便有了很大的提高。

2、在数学学习方面，利用与其他教师沟通、探究的机会提高了自我，但距离自己所确定的目标还有肯定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度，来提高自己以胜任本学科的教学工作，调动学生学习的主动性。

3、在教育教学水平方面，主动参与了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在肯定距离，我将在以后的学习沟通过程中将继续深入学习。

同时，本学期还进行了一些具体的学习过程：

1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和学问水平，逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近;

2、通过了学校组织的教研培训以及自学，提高了自身的业务水平和能力，并且在实践课堂中得到了应用;

3、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学生实际基础的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素养和能力。

三、本学期在个人专业进展中所做的其他一些具体工作：

1、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试;

2、在专业学问和技能方面，主动参与了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，主动求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。

四、一学期的工作结束了，虽然取得了肯定的小进步，但还有很多方面需要继续提高改良，我计划在下学期在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素养和能力。

1、主动参与学校组织的培训，通过集体学习以提高自己水平和能力;;

2、主动参与学校组织的教科研活动，通过沟通座谈，互相学习提高，并向全校的优秀教师学习阅历，以促进自我进展。

3、主动参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位进展的、教学形式多样，教学阅历丰富的中职教师。

对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地主动参与，并且以仔细的看法对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素养和能力的角度出发，弥补自身缺乏，提高自身具有的能力和素养。

总之，作为人类灵魂的工程师，传道授业是我们的天职，我们要做到不断地完善自我、丰富自我，信任就能够快速地进展成长起来，成为学生心目中最受欢迎的老师，坚信这天终究会到来。

个人成长教育心得体会〔精选篇5〕

感觉时间过的特殊的快，转瞬到了第二学期。作为语文教师，教学是培育学生的听、说、读、写能力，因此，语文课堂教学肯定要立足学生，以学生进展为本，把课堂还给学生；要着眼文本，融入文本；要重视背诵积累，追求真实有效。

课堂教学关键在于如何诱导学生的学习兴趣。而学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。因此，语文教师在教学过程应当考虑照看学生的语文学习兴趣，以便激发他们学习语文的主动性，促进学习的效率。而课堂教学中的趣味性，是诱发学生学习兴趣的一个极其重要因素。

一、趣味的课堂从新颖的导入开始

导入新课是组织语文教学的第一步，好的