初中信息技术-图像的合成教学课件设计_第1页
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文档简介

图像的合成学习目标知识与技能1、创建不同的图层,引入合成图像。2、调整图层的前后关系,合理地排列图像的位置。过程与方法通过自学和互助方式获得新知识,任务驱动与评价贯穿整个学习过程。情感态度与价值观培养发现美、欣赏美的能力,团结互助的精神以及合理利用信息技术的态度。布置任务请以“地球在我家”为主题设计合成图图三=

图一+

图二图一图二参照“学习向导”中提供的方法尝试操作。也可以参照课本P102-103页操作步骤。探究:尝试不复制图层,调整图层位置。任务一:编辑图层参照“学习向导”中提供的方法尝试操作。注意:需要删除哪个图层上的内容,就选择哪个图层,否则就删除错了。探究:使用自动套索工具进行选取。

任务二:透明处理参照“学习向导”中提供的方法尝试操作。也可以参照课本P104页操作步骤。提示:在进行大小时,最好用四个角上“自由变幻操作柄”,否则容易变形。任务三:调整图像添加文字“地球在我家”完成测试5探索:新闻造假新闻造假新闻造假

我们本课的学习是为了美化生活,激发同学们创造美的能力及图像处理能力,而不能用photoshop合成图像技术随处“恶搞”上传图像,注重网络道德素养的养成,要以我们自己的行动来维护网络一片洁净的天空。

学技术固然重要,但做人更重要七嘴八舌话收获操作技能Photoshop中图像合成的一般操作步骤

①构思和收集素材

②提取图像选中需要的部分——自动套索和魔棒工具的使用③合并图像移动工具的使用和图层的含义④修整图像编辑菜单里的自由变化及其它技巧

⑤保存

学习永无止境精彩未完待续优秀的电脑高手都是在千锤百炼中成长起来的。相信大家在

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