我的小伙伴三年级作文10篇

第页共页我的小伙伴三年级作文10篇我的小伙伴三年级作文10篇1有这样一个人，她天真得意，活泼开朗，长着一对双眼皮的大眼睛，留着一个小蘑菇头，脸蛋儿肉嘟嘟的，很好看！别看她个子小小的，可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友，她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。我和她根本上可以算是心有灵犀。比方说我们每次考试的成绩都一样，错的地方也一样。而且我们许多一样的特点，比方看电视啦、做游戏啦、听音乐啦，而这些，都不是我想说的。我们最大的特点是：我们不用说话，给对方一个眼神，就可以知道对方要干什么。也许，这才叫心有灵犀吧。我每次玩游戏的时候，总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的，可是，还有美中缺乏的。缺乏在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友，我们三个表现还不错，就是有两个人拖累了我们，所以就美中缺乏了。但是假如是我们两个人表演的话，那叫一个完美我们永远都会是最最好的闺密！我的小伙伴三年级作文10篇2从四岁开场，我就经常跑步、锻炼，如今我已经十三岁了，体育运动成了我生活中必不可少的一局部了。学校举办的一届届运动会上，都少不了我自由驰骋的身影。在接力赛中，我和同班队员是班级的希望，教师总是让我作为最后的冲刺，在最后一搏中，每每我成功了，同学们都会在欢呼喝彩，为我的成功而感到欣喜假设狂；但对于我失败了，同学们也不会因此而沮丧，会用最甜美的话语抚慰我、鼓励我。在家中，周末时，我总是会拉着父母陪我打羽毛球，因为我知道，多做一做球类运动可以进步自己的柔韧性，便于我的成长。羽毛球比赛中，也都不会找不到我的脚步。体育，可以磨练我们的情操，也可以陶冶我们的情怀，更可以锻炼我们的意志。多多运动，对身体也会有莫大的好处，它不仅能让我们可以在运动的阳光照耀下茁壮成长，也可以在一次次失败中汲取更多的教训，在最后的决赛中获得成功！4月11日就是我们江宁实验小学的新一届运动会了，我报的工程都是关于跑步的：100米、200米、接力，希望我能在运动赛场上搏得冠军，为我加油吧！我的小伙伴三年级作文10篇3我有许多形影不离的小伙伴。他们是勤奋好学的丁柏，作业认真的于松贺，但是，最值得我为她“话”像还是刻苦学习的徐梓馨。〔抒情式开头，注意运用了优美词汇，这一点很好，但是词语有些过于雷同，最好换做有代表性的。〕她今年10多岁的样子，身材匀称，经常穿着一件白色黑边的短裙，下面穿着一条带有小熊的短裤。一张娃娃脸，一头乌黑油亮的头发扎成了一个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴着一副粉边眼镜，唇红齿白，整个人看上去文文静静的。〔肖像描写符合文法，同时也注意运用了优美词汇，写得很形象逼真，这是优点。〕徐梓馨刻苦学习。〔中心句概括段落内容，引出下文。〕一天早晨，艳阳高照，碧天如水。〔环境细节描写好。〕我来到窗前，眺望远方。就在这时，门铃响了，我想：是谁呀？来这么早！我疑惑不解地翻开了门。一看，是徐梓馨来了，我先让她坐下，又给她倒了一杯水。我问她来干什么，她说她来问题。我一下子被她说的话感动了。〔本文缺少必要的叙事过程，没有把好朋友勤奋好学的事情介绍完好，请你注意运用动作描写配合其他描写将其进一步完善。〕这就是我最好的朋友，我为她“话”的像怎么样？〔反问式结尾，升华主题。〕我的小伙伴三年级作文10篇4我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的.，鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天，我向大家介绍她的心胸开阔吧！记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，翻开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。一天天过去了，我们谁也不理谁，仿佛不认识一样。突然有一天，我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊讶正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我还没送客，就跑到文静家，向她抱歉。她说：“我也想去你家呢！从那以后，我们更好了。这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！我的小伙伴三年级作文10篇5她的脸上有一道柳眉，下面是一双亮堂的小眼，还有一张能说会道的嘴巴。她笑时总会在脸上留下两个小酒窝，看样子真得意。他走路时，后面的马尾辫就一晃一晃的，此时我就想甩她的头发。她是谁？一会儿告诉你。他和我既是伙伴又是敌人。伙伴是因为我俩有一个共同特点，那就是搞笑，我们单独搞笑时，笑点低；可当我们一起时，那就是笑声一浪高过一浪啊！从此我们俩成了一对好伙伴，有一次英语课，教师让我们好好玩一晚〔因为我们要毕业了〕。我和她还有玉梅，演了一个小品《靳柯刺秦》。班上是笑声满天飞呀！教师也笑的合不拢嘴。我们也是敌人，有一次，我们因为一点小事而争论不休。我一气之下推倒了他，他刚一着地，就哇哇哭了起来，原来是我把他推到了暖气管旁边，他才哭的。再后来，我们互相成认错误。我俩又和好如初了。听完我的介绍，你肯定不耐烦了。你啰嗦了半天，还是没说她是谁啊？不着急，不着急。我这就告诉你，她就是我的好朋友，我的好伙伴，我的暂时敌人—张美玲。我的小伙伴三年级作文10篇6一身灰白色的毛，圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼，一个小小的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，得意极了!这就是我最喜欢的动物狗。狗狗性格温顺，是个看家的能手，记得有一次，我和爸爸妈妈出去爬山，因为怕有坏人到家里来偷东西，就把狗狗留在家里看家，我们走了一会儿，就有个坏人想到家里来偷东西，刚到门口，狗狗见他鬼鬼祟祟的，就知道他是坏人，便“汪汪汪”的叫了起来，那个坏人见了，不仅不想走，还想打狗狗的主意，狗狗见他还不走，就咬了坏人的脚一口，坏人疼得嗷嗷嗷叫，只能逃之夭夭了，这段情景被听到狗叫才赶来的李阿姨看见了，等我们回来后，李阿姨就全都告诉了我们，我们听了，准备给小狗开个盛宴，让它吃个饱，妈妈做完了饭，我拿了个鸡腿放进小狗的饭碗里，小狗舔了一舔鸡腿，汪汪汪地叫了起来，好似在说：“谢谢你，小主人。”我听了，快乐的笑了。这就是我最喜欢的小狗，你听了我的介绍，也喜欢上我的狗狗了吧!我的小伙伴三年级作文10篇7我的不伙伴是芳芳，每当我看到漂亮的画时就会想到那个下午，发生的在我和芳芳之间的事。一个星期六的下午，我和芳芳复习完功课之后，我们就把各自在美术课上做的手工拿了出来，芳芳和我的画都很漂亮不过我的比她的细致一些，芳芳就拿着我的画东看看，西看看把我的画在手中翻来覆去的。在一段时间里她说要帮我加一点东西，我同意了我的画被她的笔加了几笔，本来是不太好我也忍住了，可是当我的画被风一吹又多了几条我一生气把她一推。，正好一脚路在了我的画上，又多了一个脚印，我生气的拿起她的画用手撕破了，我气冲冲的走了，以后我们谁也没有理谁，在一次放学途中芳芳向我跑了过来，拿出一幅精巧又细致的画来对我说：“对不起，上次是我不好这幅画是我送给你的，明天我要搬走了，再见!”我呆了，第二天上学时没有再见到她了，我很伤心，这是她送给我唯一的东西，直到如今那幅画还保存着。我好想对她说那次的事我也有错。这就是我的小伙伴芳芳。我的小伙伴三年级作文10篇8他，阳光开朗活泼聪明，他，热爱读书勤学好问，他，做事认真擅长考虑，他是我学习中的小教师，也是我最好的伙伴。他，有着一头浓密的黑发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上着一副黑色的眼镜，还有一个能说会辩的嘴巴。你别看他平常写作业有点懒散，但其实他做得可认真了，你连续叫他好几下，都没有反响。有时候，他有些题不会做，便会生气地说：“太难了，不写了！”但他回到家后便会苦思冥想，直到想出来为止。他不仅做事认真，而且还热爱读书。假如你去他的桌子里看一看，你肯定会看到好多课外书，每当阅读课上，有些同学没有带书，就会习惯性地向他借。假如你在他正读书读得津津有味时去打搅他，他一定会对你大发雷霆。对了，还没跟你介绍他的名字呢，他就是我的小伙伴——胡程旭。我的小伙伴三年级作文10篇9在我们班里有这样一个男孩子，他个子不高，身体瘦瘦的弱不禁风，像一根细细的面条。他的脸白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他还有一对大大的耳垂，谁见了都想去捏一捏，看起来很有福相。你知道他是谁了吗？他就是赵冠吉。他不仅长得帅气，而且还是个品学兼优的好学生。有一次，我和赵冠吉一起去天桥看书。一进天桥，他就随手拿了一本关于科学的书，坐在地上津津有味地读起来了。因为是下课时间，操场上很喧闹，外面汽车嘀嘀声和风吹动树枝的声音，混在一起，成了一团喧闹的噪音。闹得我都没法看书了。但是他却仍然静静地坐在那里看书。我带了一个桔子，像一个橙色的小皮球。我把桔子递给他。他说：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。过了一会儿，他就拿了一个桔子皮，要塞进嘴里。他太快了，我也没止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。他除了认真还乐于助人。有一次，我们班的同学在操作场飞快地跑着。一个不注意就摔倒了。他大叫着：“好疼呀，好疼呀！”赵冠吉第一个冲上去，把他送到校医室。一路上还不停地问他：“怎么样，有事吗？”这就是我们班的赵冠吉，他品学兼优、乐于助人，是值得我学习的好伙伴。我的小伙伴三年级作文10篇10我有一个小伙伴，她叫陈莹玉。她长得很像电视上的美少女。拥有一对柳叶似的眉毛，水灵灵的大眼睛，长长的眼睫毛，在高高的鼻梁下面有一张得意的樱桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清纯俏丽的发型。你可别被她那文静的外表给唬住了，她可是个爱管闲事的“辣妹子”，说起道理来滔滔不绝。记得上一次，两个同学在吵架，互相扯着对方的衣襟不放，“辣妹子”又走过去了，大声说：“怎么了，同学之间不应该为了这点小事情而伤害了友谊呀！打什么架，一会儿招来教师，我看你们怎么办？”“辣妹