大学生沟通成功的案例(9篇)

1020页大学生沟通成功的案例(通用9篇)1模之大都是他终生第一次遇到的。全家都为教授的这一次露脸而激动，为此，老婆特地为他选购了一身西装。晚饭时，老婆问西装合身不，教授说上身很好，裤腿长了那么两公分，倒是能穿，影响不大。晚上教授早早就睡了老妈却睡不着琢磨着儿子这么盛大的演讲，西裤长了怎么能行，反正人老了也没瞌睡，就翻身下床，把西装的裤腿剪掉两公分，缝好烫平，然后安心的入睡了。早上五点半，老婆睡醒了,由于家有大事所以起来比寻常早些想起老公西裤的事，心想时间还来得及，便拿来西裤又剪掉两公分，缝好烫平，满足的去做早餐了。一会，女儿也早早起床了，看妈?的早餐还没有做好，就想起爸爸西裤的事情寻思自己也能为爸爸做点事情了便拿来西裤，再剪短两公分，缝好烫平 这个裤子还能不能穿?裤子要不要剪短，由谁来剪断，其次老妈、老婆、女儿在行动之前没有征询家庭(工程组)其他成员的意见。所以造成吃力不讨好的结局，所以我常常讲：沟而不通，费时误工。2模之大都是他终生第一次遇到的。全家都为教授的这一次露脸而激动，为此，老婆特地为他选购了一身西装。晚饭时，老婆问西装合身不，教授说上身很好，裤腿长了那么两公分，倒是能穿，影响不大。晚上教授早早就睡了老妈却睡不着琢磨着儿子这么盛大的演讲，西裤长了怎么能行，反正人老了也没瞌睡，就翻身下床，把西装的裤腿剪掉两公分，缝好烫平，然后安心的入睡了。早上五点半，老婆睡醒了,由于家有大事所以起来比寻常早些想起老公西裤的事，心想时间还来得及，便拿来西裤又剪掉两公分，缝好烫平，满足的去做早餐了。一会，女儿也早早起床了，看妈?的早餐还没有做好，就想起爸爸西裤的事情寻思自己也能为爸爸做点事情了便拿来西裤，再剪短两公分，缝好烫平 这个裤子还能不能穿?裤子要不要剪短，由谁来剪断，其次老妈、老婆、女儿在行动之前没有征询家庭(工程组)其他成员的意见。所以造成吃力不讨好的结局，所以我常常讲：沟而不通，费时误工。3一、案例背景大学是奇特的，很多人都向往向往，大学生活也是丰富多彩的。德，为我们能够更好的融入社会打好根底，促进我们将来的成功。二上学期在学校外边的一家小公司从事市场调研和信息采集的兼职工作。这家公司规模很小，由于规模小，加之产品市场更比较快，所分析。我是学市场营销专业的，学过营销筹划和市场调研，虽然我没有相关的社会工作阅历，但他们还是打算给我这份工作。第四天我就拿着自己的建议书走向了经理的办公室。您有时间吗？”“来来来，小高，原来早就应当和你谈谈了，只是最近始终扎在***续企业的发展就必需在治理和营销上狠下功夫。我来公司已经快一个星期公司目前实行得体只有它的合理性的支持，我想方案只是时间的问题“那你先回去做方案，把你的材料放这儿，我先看看然后给答我已经推测到了第一次提建议的结局。果真，我的建议书石沉大海，之后我陷入了困惑之中，我不知道间。二、沟通过程的理论分析消灭各种各样的沟通障碍，如：倾听障碍、心情噪音、信息超载等。碍然后实行适当的措施以避开障碍，从而实现建设性的沟通。所谓建设性沟通是指在不损害或转变人际关系的前提下进展确1实现信息的准确传递人际关系至少不受损害；〔3〕不仅是为了他人宠爱，而是解决问题。大量的理论和实践建设性沟通的技能，如：信息组织原则、正确定位原则、敬重他人原则、倾听技巧、传递正确的非言语信息等。但是最关键之处在于沟通双方在沟通中是否能够换位思考，也即是否能站在他人角度考虑问题。下面我将从沟通的目标、原通建议。1、沟通目标面的需要。假设沟通双方在沟通中能够清楚地了解对方的沟通目标，在沟通中站在对方的角度在不损害自身利益的前提下供给对方期盼得到的东西，那么沟通就会实现双赢。在沟通中我的目标有1〕从公司利益动身，提出我的建议期望能解决公司的治理问题〔2〕满足点证明自己是一个能干的人，因此期望获得上级确实定和认同〔3〕西，追求理性和准确明晰。因此他在本次沟通中的目标可能有〔1〕状况以融入组织，尽快进入工作状态〔2〕期望我在不影响自己在公司中地位和权限的状况下拿出解决公司治理问题的方案〔3向我传的，尤其是在权力安排方面，因此你不要试图转变公司的权力构造，打破公司的现状4〕期望通过沟通，再争取一个支持者和助手，以帮助自己稳固和增加自己在公司中的权利和地位〔5〕期望和第三者沟通自己作为家族企业中的一员所要面对的各种裙带关系和权力纷争，获得对方的理解和共鸣。2、沟通原则一个缘由就是我们双方没有很好的把握和运用这些原则。我无视了信息组织原则。所谓信息组织原则就是沟通双方应尽可能的简明、清楚、具体。由于我仅是到公司才不到一个星期的上级一种“异想天开、脱离实际、年轻气盛”的感出解决问题的方案。我无视了正确定位原则。沟通中的定位包括：问题导向、理觉得很没有说服力而且认为我提出这些建议只是一时冲动而已。沟通双方缺乏某些沟通技能。沟通是一门艺术，说话有说泄而非建议。而王经理呢，在刚听了没几句之后就“微皱眉头”表现没想给我表达观点的时机，从这一点上说王经理不是一个好的倾听者。3、沟通策略择适宜的沟通策略。我们双方在沟通中由于观点的不同产生了冲突，这种冲突属于简洁冲突。在面对冲突时双方选择了各自的策略。王经理利用他的地位和权利驳回了我的建议也即实行了权力支持型难免。三、沟通案例的总结与建议1、总结时进展有效的沟通和引导对留住和其直接上级的沟通。2、建议留意以下几个方面的工作〔1给员工安排一个专业技术强而且擅长给员工供给指导的直接上级〔2给员工供给了解公司实际状况3〕议不能在公司中施行，应当向他们说明不能实施的缘由〔4〕给员期望。43愿见父母，每次站到回家的站台上，似乎都是一次煎熬不理解我，我也没脸见他们。我觉得，这3想学习，可没有动力了，有时我真不知道怎么办。”小董一脸伤感：“我能做的就是跟女朋友倾诉，我认为，只有她才能了解自己，才能像小董一样，记者在采访中觉察，很多大学生都表示“和父母3要高校大学生群体中做过一项调查，结果显示，约有69%的大学生感27%的学生表示从不与父母沟通。无独有偶，日前进展的其次届上海市重点(示范性)中学学生会63%的高中学生认为心里话只能和同学说，与父母说的只占21.9%。看来，大学生难与父母沟通，是在高中就“打下了根底有人认为，处于叛逆期的高中生，面对高考(q吧)压力和父母并非如此，采访中，记者觉察，很多大学生仍旧对父母有一种或抵触或敬畏的心情，他们大都反对父母的教育方式，难以忍受“父母的们根本无暇顾及我心里的感受，我还能说什么呢?说多了，岂不是又给他们增加心理负担?渐渐地，就感觉心里和父母隔着一层随着工作节奏不断加快，竞争压力日益增大，很多父母不得不将更多的时间和精力投入到工作中。家住长春的李女士就对记者说，由于工作比较忙，孩子很小的时候就请了保姆。始终以来她都觉得，间的隔膜渐渐升级，她觉得很不理解，想转变，但力不从心。大学生不愿与父母沟通，也有自身的缘由。长春大学大二的刘参与了很多社团，后来渐渐放弃了，再后来，就忙着应付各种各样的过级、考试，很少和家里人交心。一是自己话原来就少，顶多哼哈两句，再者，也没必要让他们知道我的状况，那样反而15岁到22岁左右的青春期，与父母产生，体验沟通的欢快。5某个代表，姑且简称张君吧。刚刚接收了一家医院，这家医院的用药状况格外不好，为了扭转不利局面，张君也想出了不少方法，了冒，认为与别的相比没有特别的优势，最重要一点是扣率太少。张君打听到主任家的住址，进展家访的预备。可想而知，仆人对他的冷淡态度。也是机缘巧合。我学过美工的，让我来教她吧主任一开头不愿，可是张君的热心要求就同意了。我们的得意同事张就蹲在地板上帮小姑娘剪纸。剪完后，主任说了一句：那你帮我剪个动物贴在门上吧，于是把要求说给我们的代表听。代表很惊异，说这样并不好看。主任说：是避邪的。说是请了风水先生来看过，屋里有邪气，需要东西镇一下。代表更惊异了：堂堂的主任，大学问分子，怎么还会迷信!张君聊起来。原来，这里头还有一段故事。不错。于是在家。可是没想到竟然有天，她丈夫拿了家里的存款和坐台女私奔了。主任面对突如其来的打击不知所措。由于她的老公真的对她很好，洗脚水都是老公端，结婚二十几年她没剪过手指甲脚趾甲，都是老公帮她剪的。谁能想得到?!能比较急。挺值得怜悯的。后面的几天，只要张君一有时机就去陪一下主任，劝慰她，成了她的最正确倾诉人。公司搞得出去旅游的活动，张君也请主任带她的女儿去参与。量就比以前整个医院的销量翻了N6她的身上，一手搭在床沿边。纾全身紧盖着被子，脸上挂满了甜蜜的微笑。一缕阳光从窗户斜照下来，多么安静，多么祥和。我静静静走了进去，惊醒了她们。阿姨看到我笑笑点了头，小声问我吃了没。纾干嘛把自己弄得这么疲乏”阿姨却说“我睡觉沉，怕你有事不叫我，普一般通的几句话却让我鼻子发酸。回家的路上，心情有些沉重。想起那次自己的手背划伤了，爸爸便转身走了，留下便把呆滞的神情站在那。淳教导。_这是他们的重重忧虑。萨心肠。耳边处处是教育。识到什么：树之所以能抵抗严冬，保持深绿面容，是由于有树根供给丰富的养分;同样，孩子之所以能强健成长，是以你为有父母的百般吃什么菜?宠爱去哪?为什么成天迟到?……赶忙，我明白了很多，我知道我要沟通。最终的告辞，似乎在感谢着大地，天空给它这一天的空间。我深吸了一口气，带着甜蜜的笑容，去菜摊买了几个西红柿。7一、案例背景：李某，年龄：14初次见到他，我就感觉到他和其他学生有所不同。果真，通过一段时间的接触，验证了我最初的预感。他学习良好，但他对自己要求不严格，辨不清是非。看到其他同学的一些行为，明知不对，却偏去效仿，被教师觉察后，又将过错推到别人身上;教师批判时会有一些过激行为;甚至以“学校收费”为由，向家长骗取钱，去玩玩耍。在家里又时常与父亲犟嘴。中听的话。孩子出了事,不是训斥孩子，就打给教师，埋怨教师教育不当。二、教育方法：1、深入家庭，搭情感之桥。着雨，我步行去李某家进展家访。来到李某家时，我迟疑起来，去李500斥性的教育方法呢?……正迟疑不决时，我观察他家灯亮着，耳边传间里走出来,“你在学校干什么了?”李某瑟缩着不敢说。我抓紧说：“你好，我是来看看的，近来李某表现很好500子长大了，如讲得有道理的话，你要听的，教育孩子是我们共同的责任，只要你能协作我们，教育就肯定能成功点等等，足足谈了一个多小时。直到我临走时，他的脸上才有一丝的笑容，流露出轻松和感谢，攥着我的手说：”孩子让您费心了，下雨点形成的缘由，找到解决问题的钥匙，从而搭建起情感的桥梁。8从小，我们受到的教育就是做事要有始有终，不能虎头蛇尾，更不行半途而废。由于这只会让我们一事无成，懊悔终生。只不过，很多人不知道，倾听别人谈话也是如此，确定不能半途而废。由于语言我们的沟通是格外不利的。解，都不是合格的沟通者应当做的事，都是显得没礼貌的事。倾听，所以格外受人们宠爱。主持。领导认为:“小朋友谈话格外难以让成人理解，这不利于话题的沟通，所以肯定要擅长沟通的林克莱特亲自上阵有的小朋友说:“很威武，衣服也很酷飞行员需要良好的身体，要求格外严格这时，坐在后面的一个小朋友说:“我的愿望就是成为一名飞行员，特地驾驶飞机，为全部人效劳林克莱特觉得这个孩子很与众不同，便接着问:“可是，你知道做飞行员风险很大吗?”火，这时你该怎么办呢?”林克莱特似乎想要与这个小朋友进展深度沟通。这引起了在场观众的古怪，大家都认真地听着。小朋友歪着头想了想:“我会让其他人坐好，并系牢安全带，我的答复，忍不住哄堂大笑。有的甚至笑着说:“真是个会为自己着想可是，那个小朋友看着大家的样子，急得快要哭出来。林克莱特意识到了孩子还有话要说，便示意大家安静，连续问:“为什么是你自己先跳伞，而不是其他人呢?”小朋友这才委屈地说:“我要快点去取燃料，我要在飞机降落之前回来，我是要回来救大家的这时，观众席全都安静了，他们在小朋友急迫的神态中，似乎看到来自于孩子的那份天真与自然的悲悯之情。林克莱特带头鼓起了掌，对观众们说:“孩子的想法是我们所不能理解的，我们错误的领悟了他的意图部理解对方的意思，要从对方的话语中听出他想要表达的真实感受。而这一点，是大多数人所做不到的，由于我们习惯焦急发言，总我们可能因此就让倾听半途而废，进而曲解了对方的意思。擅长沟通者应当做的事。这种行为本身不但表现我们良好的个人修养，也同样能满足谈话者符合自我规律的讲话方式。现实生活中，很多人有不求甚解的习惯，由于在他们看来，说话心存成见。他人讲话时半途而废。自古以来，敬重是相互的，我们急躁倾听他人的整个谈话过程，是对谈话者的敬重。而当谈话者获得敬重之后，也惯只听一半，那也就违反了倾听的技巧，有失听的艺术。9案例简介：小A与小BABBA公主，心理很不是味道，她认为小A时常以冷眼对小A。大学三年级，小AB趁小AAAAB，更想不通为什么她要患病这样的对待?缘由分析：小A与小B场悲剧的根源，关键是个字——妒忌。解决方法：安康，那么如何抑制呢?认清妒忌的危害认清这些是走出妒忌误区的第一步。抑制自私心理妒忌是个人心理构造中“我”的位置过于膨胀的具体表现。总怕别人比自己强，对自己不利。因此，要铲除妒忌心理，首先铲除这种心态的“养分基”——自私。只有驱除私心杂念拓宽自己的心胸，才能正确地对待别人，悦纳自己，正如我们常说的“心底无私天地宽正确认知绩并不等于自己的失败的巨大动力，但冠军只有一个，尺有所短，寸有所长，一个人不行当的位置，就可以避开妒忌心理的产生。