教师培训方案

第第页教师培训方案

老师培训方案1

1、中学校骨干老师培训

2、学校富余学科老师转岗担负幼儿老师培训

3、高中老师远程研修

4、中学校老师教育技术技能培训

第一、组织教育技术校本培训，培训人数986人。

第二、组织教育技术远程培训，已报名2375人。

5、农村老师教育教学技能提升工程集中培训

老师培训方案2

青年老师是学校可持续进展的基础。青年老师的培育至关重要。以下是“学校青年老师培训方案”盼望能够援助的到您！

老师成长是终身学习进展过程，应是职前教育、新任老师培育和职后培训的整体。实践说明，优秀老师的教学内容处理技能、运用教学方法和手段的技能、教学组织和管理技能、语言表达技能、教育科研技能、教育机敏和与同学交往技能，这七种技能的形成主要在新任老师培育和职后培训。为加强老师队伍建设，提高青年老师的综合素养，促进青年老师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，特制订本方案。

一、培育的宗旨

从青年老师的素养技能、工作成果两个纬度确定培育的模式和进展的标准，把青年老师培育成为全能型的具有可持续进展技能的现代化老师。以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教学技能，很强的教育教学实践技能，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，逐步促进青年老师的成熟度，使其尽快成长、成材。同时，防止单纯训练教学基本功，培育提高教学成果的机器，使其成为“教书匠的传统老师培育观，确立培育综合素养和技能、促进专业化可持续性进展的现代老师培育和进展理念。

二、培育目标

对青年老师的培育，目标是让他们在政治思想素养、业务水平、工作技能等方面均能适应教学需要，培育他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟识各教学环节，掌控教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，渐渐成为教学骨干或教学带头人。

三、培育对象

新毕业安排到我课程组，教龄在5年〔含5年〕以下的老师；职称为初级或没有职称的老师。

四、详细要求

青年老师应具备高等学校老师需要的素养。

一是专业素养：

〔1〕老师的专业知识素养。老师作为专业人员需要具备从事专业工作的基本知识。

〔2〕老师的专业技能。老师从事教育教学工作的基本技能技巧和技能。

〔3〕老师的专业情感。老师从事教育专业的立场、价值观、信念、爱好、自我意识等。

二是职业道德素养：

〔1〕政治方向和政治信念。

①要有正确的思想政治观。

②树立科学的高尚的人生观、价值观。

〔2〕职业道德素养。

①喜爱教育事业，有剧烈的责任心和事业心。

③喜爱同学，全面关怀同学的成长。

③严谨治学，精益求精，勇于开拓。

④以身作那么，为人师表。

⑤团结协作，有集体主义精神。

通过培育，使青年老师努力钻研业务，提高课堂教学质量，有扎实的基本功；不断学习语言和教学法的理论；了解本学科的进展趋势和前沿信息；有严谨治学立场和缜密科研方法；着重团结协作，教学科研相结合，从根本上提高学术水平；掌控现代媒体技术，勇挑重担，在课程建设与教学改革中成长。青年老师需要有一名阅历丰富、教龄8年以上的老师(骨干老师或学科带头人)结对指导，并签定拜师协议。

五、实施方法及措施

青年老师应树立正确认识，把培育过程看作是对自己成才的历练，是难得的机会，不应有抵触心情，不应认为学院或导师安排的任务是一种负担。

〔一〕思想政治方面

提高青年老师思想政治素养，是培育青年老师成长成才的首要环节。除进行须要的集中理论学习外，更重要的是要把思想政治素养的教育贯穿于日常各项工作过程中，实时予以正确的引导，援助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。从而使他们不断加强对自身的严格要求，正确理解老师的本质内涵，发挥教书育人的积极性，树立崇高的使命感和责任感，为人师表，以身立教。培育他们喜爱教育事业，喜爱教育工作的思想，援助他们坚固树立爱岗敬业精神，巩固专业思想，遵守职业道德，为人师表，领先垂