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文档简介

陇原“四有”好老师宣讲团守望，一盏心灯甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学肖续霞2018年9月联合国教科文组织要求，中小学生“建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。学会做人意味着除关注自己外，还有对亲情友情的看重，与亲朋好友之间的亲切联系，对父母的关心和体贴，并承担着应尽的义务”。夸美纽斯《大教学论》中提出儿童德育的基本思想是：第一；儿童必须在儿童阶段就应该奠定良好的德育基础。第二；儿童模仿性强，教师家长必须以身作则。第三；儿童道德行为必须在实践中锻炼并形成。教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务。把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。《课程标准》要求：以人为本，立德树人。《国家中长期教育改革与规划发展纲（2010-2020）》要求：教育为学生的终生发展奠基，为学生的一生幸福负责。一、学校德育建设一项目标：育四有新人。育“有理想、有文化、有道德、有纪律”的一代新人。三个重点：1.成长的足迹、青春的航标。2.亲情呵护、阳光关注、幸福成长。3.孝行少年活动及学生社团活动，参与教育实践活动，促进个性成长。三条主线：1.以“成长的足迹、青春的航标”为主线，考核学生综合素质，促进学生健康成长。2.以“亲情呵护、阳光关注、幸福成长”为主线，教职工全员关注学生，温馨学生幸福成长。3.以“参与教育实践活动（开展孝行少年及社团活动）”为主线，教师全员参与辅导，活动过程泽润学生个性成长。三个阶段：1.七年级阶段：校本课程活动以“行为习惯养成，孝行感恩教育”为主。2.八年级阶段：校本课程活动以“青春期励志，孝心感恩教育”为主。3.九年级阶段：校本课程活动以“遵纪守法、励志成才、孝星感恩社会、报效祖国教育”为主。二、坚守三十年甘肃合作师专的第一批党员数学系第一个党员保安族中学1988-1989班主任吹麻滩中学1989-1996德育干事班主任吹麻滩初级中学1996-2008德育副主任2008-2010德育主任2010-至今德育副校长师恩难忘一双鞋子

温暖的一堂课

课题图书论文图书三、家风家训不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要视家庭文化建设，注重家庭，注重家教，注重家风。家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影和根基。——习近平文化：根植于内心的修养

无须提醒的自觉

有约束的自由

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