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文档简介
课题角的度量教学目标1.通过丰富的实例进一步认识角及角的有关概念，了解角的表示法。2.认识角的度量单位“度”，会进行角度的换算。导学1：感知生活中含有角的实例。2：角的定义以及构成角的各部分的名称。3：从角的形成过程，说出角的定义的另一种描述。4：角的表示方法是什么？观察它们的几何图形角：
有公共端点的两条射线组成的图形。边边顶点公共端点角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。注意：（1）角的构成：两条射线、有公共端点（2）在不做特别说明的情况下，我们说的角都指不大于平角的角
说出下列图形中角的个数角的表示记作：∠AOB或∠BOA或∠Oα记作∠α记作∠1除了“度”之外，还有其它的度量单位吗？1°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′，1＇﹦60".简单认识分和秒。你会用量角器吗度量角的方法1.对“中”——角的顶点对量角器的中心2.重合——角的一边与量角器的零线重合3.读数——读出角的另一边所对的度数度量角的方法1.对“中”——角的顶点对量角器的中心2.重合——角的一边与量角器的零线
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