高考导练2017新课标物理一轮课件31第一定律第三共

高考总复习/新课标物理经典品质/超越梦想必修Ⅰ第三章 牛顿运动定律考纲解读1．考纲要求内容要求(1)牛顿运动定律、牛顿定律的应用Ⅱ(2)超重和失重Ⅰ(3)实验探究加速度与力、质量的关系2.分析解读牛顿运动定律是力学乃至整个物理学的基本规律．正确理解惯性概念，理解力和运动的关系，并能熟练地应用牛顿第二定律分析和计算问题将为今后的复习打下坚实的基础．复习中应重点理解并掌握以下几个问题：(1)灵活运用隔离法和整体法求解加速度相等的连接体问题；(2)用正交分解法解决受力复杂的问题；(3)综合运用牛顿运动定律和运动学规律分析、解决多阶段(过程)的运动问题；(4)运用超重和失重的知识定性分析一些力学现象．另外，还应具有将实际问题抽象成物理模型的能力．高考预测分析1．考情分析牛顿运动定律的理解及应用，在高考中主要以选择题和实验题的形式出现，题目难度以中等难度为主，考查时多与超重、失重、运动图象相结合考查．牛顿运动定律的综合应用，本部分内容在高考中占15%左右，题型全面，命题形式既有选择题、实验题，也有计算题，命题方式既有单独命题，也有和运动学、能量、电磁学结合命题，题目难度以中等难度为主，若与能量、电磁学结合，多为难度较大的压轴题．2．高考预测利用牛顿运动定律求力和加速度，并进一步确定物体的运动状态是高考中的热点，特别是牛顿运动定律与弹力、摩擦力结合起来考查的几率较大．考纲中对超重和失重的要求是Ⅰ级，但此考点属于高考的热点，特别是近几年与航天事业的蓬勃发展紧密相连，考查几率会进一步加大．应用牛顿运动定律解决动力学问题是高考中必考内容，而且是计算题考查重点之一．(4)验证牛顿第二定律的实验在近年高考中考查几率较小，重在考查控制变量法的研究思想及加速度的测量方法．高考试题往往结合牛顿运动定律或运动规律进行考查，考题中注重与电场、磁场的渗透，并常常与生活、科技、工农业生产等实际问题相联系．第1讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律自主复习评估主干知识牛顿第一定律1．(1)内容：一切物体总保持

状态或

状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．(2)意义①指出了物体的属性：一切物体都是有

的．②指出了力与运动的关系：力既不是维持物体运动的原因也不是产生运动的原因，而是

物体运动状态的原因，即力是产生

的原因．③指出了物体在不受外力作用时的运动规律：

状态或

状态．2．惯性定义：物体具有保持原来

状态或

状态的性质．量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性

，质量小的物体惯性

．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性．(1)作用力与反作用力：两个物体之间的作用总是____的．一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力，把其中一个力叫作用力，另一个力叫反作用力．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是

，

，作用在

上．作用力和反作用力具有同时性，它们总是同时产生、同时变化、同时消失、同种性质，作用在不同的物体上，各产生其效果，不会相互抵消．作用力与反作用力的关系与物体的运动状态无关．物理意义：建立了相互作用的物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系．牛顿第三定律作用力与反作用力平衡力受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在叠加性作用效果不可叠加，不可求合力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力且合力为零力的性质一定是同种性质的力不一定是同种性质的力大小、方向大小相等，方向相反，作用在一条直线上相互作用力与平衡力的比较特别提醒：无论物体的运动状态如何、力的作用效果如何，作用力和反作用力总是等大、反向、共线的，要注意避免直观印象产生的“错觉”.答案知识点11．(1)匀速直线运动2．(1)匀速直线运动知识点2(1)相互

(2)大小相等改变

加速度

匀速直线运动

静止静止

(2)惯性静止

(2)大

小方向相反一条直线提

示温馨请做：自主测评（点击进入）word板块总结提炼作用力、反作用力和一对平衡力的区别主要在于：一对平衡力作用在一个物体上，而一对作用力和反作用力作用在相互作用的两个物体上．考点突破对牛顿第一定律的理解3．揭示了物体不受力作用时的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受外力的合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．【解析】物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性，即物体抵抗运动状态变化的性质，A项正确；没有力的作用，物体也可能保持匀速直线运动状态，B

项错误，D

项正确；行星在圆周轨道上保持匀速率运动而不是“匀速直线运动”，所以不能称其为惯性，C

项错误．【答案】

AD解析：在匀速行驶的封闭车厢内，车和任意一滴油在水平方向都具有相同的运动情况，因此任意一滴油落下的时候都一定落在滴管口正下方的O

点，故应选D

项．答案：D对牛顿第三定律与作用力和反作用力的理解【解析】绳对桶的拉力和桶对绳子的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，与桶处于超重状态无关，A

项错误；人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力不是一对作用力与反作用力，B

项错误；水桶处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力，C

项正确；因为不计绳子的重力，人对绳子的拉力等于桶对绳子的拉力，D

项错误．【答案】

C解析：金属块浸入水中后，水对金属块产生浮力F，由弹簧测力计的示数知，浮力的大小为F＝G－FT＝(10－6)

N＝4

N.根据牛顿第三定律，金属块对水也施加一个反作用力F′，其大小F′＝F＝4N，通过水和杯的传递，对台秤产生附加压力，所以，台秤的示数增加4

N，D

正确．答案：D易错疑难例析作用力、反作用力与平衡力的区别【例】

(多选)汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知(

)汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力

C．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力

D．汽车拉拖车的力大于拖车受到的力【要点提示】

(1)作用力、反作用力与平衡力的区别内容作用力和反作用力二力平衡受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，不可单独存在无依赖关系，撤除一个，另一个依然存在，只是不再平衡叠加性两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力，也可以不是①四同(2)作用力和反作用力的关系可总结为“四同、三异、三无关”同大小同时产生、变化、消失同一直线反向②三异异体不同效果与物体形态无关③三无关与相互作用的两物体的运动状态无关与是否有另外的物体相互作用无关同性质【解析】

汽车与拖车间的相互作用力是一对作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，所以