2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题含解析_第1页
2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题含解析_第2页
2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题含解析_第3页
2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题含解析_第4页
2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届武汉市新洲区六年级数学第二学期期末联考试题一、用心思考,我会填。1.一个长方体底面积是24平方厘米,高和底面的长都是4厘米,它的体积是_____立方厘米,底面的宽是_____厘米。2.在()里填“>”“<”或“=”。(________)0.67(________)(________)(________)2.73.如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图。(1)打2分钟需要_____元电话费,3分钟以上每分钟_____元。(2)打6分钟需要_____元,10.4元打了_____分钟。4.在下面的括号里分别填一个合适的数字。(1)15(________),既是2的倍数,又是5的倍数。(2)15(________),既是3的倍数,又是偶数。5.把5个同样大小的面包平均分给9位同学,每位同学分得这些面包的,每位同学分得个面包.6.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是(_________),最大公因数是(______)。7.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就会扩大到原来的(_____)倍。8.把一张圆形纸片沿半径剪成若干等份,拼成一个近似的长方形(如图),周长比原来圆的周长多了6厘米,拼成的长方形的长是(______)厘米,这张圆形纸片的面积是(______)平方厘米。9.下面是甲、乙两车行程统计图,请仔细观察并回答问题。(1)()车先到站,早到了()分钟。(2)甲车在行程途中休息了()分钟,乙车出发后()分钟追上甲车。(3)甲车在前15分的速度是()千米/小时,乙车的速度是千米/分钟。10.10.75立方分米=_____立方分米_____立方厘米7.5立方分米=_____升=_____毫升。11.在()里填每组数的最大公因数,横线上填每组数的最小公倍数。5和6(______)_____10和20(______)_____15和24(______)_____12.1-7月,某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示,出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是(________)月。

二、仔细推敲,我会选。13.两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是()。A.3和17 B.7和13 C.9和1114.水池能蓄水430m3,就是水池的()是430m3。A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积15.圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大().A.3倍 B.6倍 C.9倍16.一个数既是30的因数,又是30的倍数,这个数是()。A.10 B.30 C.60 D.9017.把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,表面积(),体积()。()A.增加;减少 B.减少;减少 C.减少;不变三、火眼金睛,我会判。18.一项工作,甲用小时完成,乙用小时完成,甲比乙完成得快。(______)19.奇数和偶数的和仍是奇数。(_____)20.分数的分子和分母都不能是0。(_______)21.一项工作,甲用了0.35小时完成,乙用了小时完成,甲做得快些。(________)22.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大.(________)四、细心审题,我能算。23.口算.0.9×7=0.6+7=1.25×8=24.脱式计算(能用简算的要简算)+++(-)+++25.解方程五、心灵手巧,我会画26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。28.用天平找次品,称了三次,至少可以从多少个零件中找出次品?最多可以从多少个零件中找出次品?写出你的方案。29.一个长方体玻璃容器,从里面量长为3dm,宽为3dm,高为2dm,向容器中倒入10.8L水,再把一个土豆放入水中,这时测得容器内水面的高度是12.5cm.这个土豆的体积是多少?30.下图是某家电商场2019年电视机销售情况统计图,根据下图回答问题。(1)第()季度两种电视机销售量差距最大,相差多少台?(2)变频电视机平均每个季度销售多少台?(3)你还能得到哪些信息?31.一块长方形菜地,王大爷准备用它的种黄瓜,用它的种西红柿,剩下的部分种茄子。种茄子的部分占这块菜地的几分之几?32.一个长方体的食品盒,长和宽都是12厘米,高是10厘米,如果围着它的四周贴一圈商标纸(上、下面不贴),那么这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?33.一杯水,第一次喝了全杯的,第二次喝了全杯的,剩下的占这杯水的几分之几?34.我会列式(或方程),不计算y的2倍比y的8倍少46。

参考答案一、用心思考,我会填。1、966【分析】根据长方体的体积计算方法和长方形的面积计算方法,列式解答即可。【详解】24×4=96(立方厘米);24÷4=6(厘米);答:它的体积是96立方厘米,底面的宽是6厘米。故答案为96,6此题主要考查长方体的体积计算方法(底面积×高),以及已知长方形的面积和长求宽的方法。2、<<=>【分析】(1)把分数变成小数,用分子除以分母;(2)将,通分为同分母的分数,再进行比较大小,分母相同时分子大的分数值就大;(3)将通分为与相同分母的数,再进行比较大小,分母相同时分子大的分数值就大;(4)将化为小数,用4÷5=0.8,再加上整数部分的2即可。【详解】(1)≈0.6667<0.67;(2)=,=;<,即<;(3)=,=,即=;(4)=2.8,2.8>2.7,即>2.7。此题考查是比较大小,熟练掌握分数与小数的互化以及分数通分是解题的关键。3、2.415.411【分析】(1)根据折线统计图可知:国际长途电话前3分钟的花费为2.4元,所以打2分钟为2.4元,3分钟以上每分钟:(4.4-2.4)÷(5-3)=1(元)(2)根据(1)的计算结果,计算打6分钟付费情况:(6-3)×1+2.4=5.4(元);10.4元可以打:(10.4-2.4)÷1+3=11(分钟)。【详解】(1)根据折线统计图可知:国际长途电话前3分钟的花费为2.4元,所以打2分钟为2.4元。3分钟以上每分钟:(4.4﹣2.4)÷(5﹣3)=2÷2=1(元)答:打2分钟需要2.4元电话费,3分钟以上每分钟1元。(2)(6﹣3)×1+2.4=3+2.4=5.4(元)(10.4-2.4)÷1+3=8+3=11(分钟)答:打6分钟需要5.4元,10.4元打了11分钟。故答案为2.4;1;5.4;11。本题考查折线统计图的分析,关键要从图中找到国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系。4、00或6【分析】(1)既是2的倍数又是5的倍数要满足个位上是0;据此分析解答;(2)因为是偶数,能判断出个位数是0、2、4、6、8,进而根据能被3整除的数的特征,推断出这个数个位上的数是0或6,继而得出结论。【详解】(1)括号里是2的倍数,则可以填写0、2、4、6、8;括号是是5的倍数可以填写0或5,故此,即是2的倍数又是5的倍数括号里只能填0。(2)15()既是3的倍数,又是偶数。是偶数末尾必须填写0、2、4、6、8,而1+5=6符合3的倍数特征,或:1+5+6=12符合3的倍数特征,再加2、4、8都不可以,所以括号里填写0或6。本题考查了2、3、5倍数的特征,牢记概念灵活运用是解题关键。5、【解析】略6、AB【分析】如果A=6B,那么A÷B=6,即A能被B整除,说明A是B的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数;由此解答问题即可。【详解】由题意得,A÷B=6,可知A是B的倍数,所以A和B的最小公倍数是A,最大公因数是B。故答案为A,B。本题的关键是掌握当两个数成倍数关系时:最大公因数为较小的数;最小公倍数是较大的数。7、27【解析】略8、9.4228.26【分析】将圆拼成一个近似的长方形后,周长比原来多了1个圆的直径的长度为6厘米,长方形的长是圆的半周长,长方形的宽是圆的半径,根据长方形面积公式即可间接求出圆形纸片的面积。【详解】长方形的长:(厘米)圆形纸片的面积:9.42×(6÷2)=9.42×3=28.26(平方厘米)故答案为:9.42;28.26本题考查通过图形转化求圆的面积,关键是弄清转化后的长方形的长和宽与圆的关系。9、(1)乙;5;(2)15;20;(3)2;【分析】(1)根据折线统计图,实线代表的乙车50分钟到达;虚线代表的甲车55分钟到达,据此解答;(2)由图可知,从第15分钟到第30分钟甲车在休息;实线与虚线交汇代表乙车追上加上;(3)求甲车的速度,用15分钟行驶的路程÷时间即可;求乙车的速度,用乙车的路程÷时间。【详解】(1)根据折线统计图,乙车50分钟到达;甲车55分钟到达;55-50=5(分钟);故乙车先到,早到5分钟;(2)由图可知,从第15分钟到第30分钟甲车在休息;30-15=15(分钟)两车交点处对应的是20分钟,即乙车除法后20分钟追上甲车。(3)甲车前15分钟行驶30千米,30÷15=2(千米/分)乙:75÷50=(千米/分)故答案为:乙;5;15;20;2;。考查了复式折线统计图和行程问题。解题关键是从折线统计图上获取有效信息。10、107507.57500【分析】把10.75立方分米换算成复名数,整数部分就是10立方分米,把0.75立方分米换算成立方厘米数,用0.75乘进率1000;把7.5立方分米换算成升数,用7.5乘进率1,把7.5立方分米换算成毫升数,用7.5乘进率1000【详解】10.75立方分米=10立方分米750立方厘米;7.5立方分米=7.5升=7500毫升。故答案为10,750,7.5,7500.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。11分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】5和6是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是5×6=30;10和20是倍数关系,最大公因数是10,最小公倍数是20;15=3×524=2×2×2×315和24的最大公因数是3,最小公倍数是2×2×2×3×5=120。故答案为:1;30;10;20;3;120掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答此题的关键。12、4【分析】观察统计图,同一月份,进价数据与售价数据相距越远,赚的钱越多,据此分析。【详解】出售该种水果每斤赚的钱最多的月份是4月。本题考查了折线统计图的分析,折线统计图可以看出增减变化趋势。二、仔细推敲,我会选。13、B【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数。【详解】把91分解质因数,91=7×13,而7+13=20。所以这两个质数分别是7和13。故选B。质数只有两个因数,合数至少有三个因数,1既不是质数也不是合数。14、D【分析】一个水池能蓄水430m3,就是这个水池能容纳水430m3,根据容积的意义,物体所能容纳物体的体积叫做物体的容积,就是说这个水池的容积是430m3。【详解】水池能蓄水430m3,就是说这个水池的容积是430m3;故选D。注意,物体的体积和容积是两个不同的概念,要注意区分。15、C【详解】圆的面积是半径的平方乘以π,所以半径扩大三倍,面积就扩大3²倍,故选C.16、B【详解】略17、C【分析】把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,少了两个面,体积没有变化。【详解】把两个完全相同的正方体拼成一个长方体后,表面积(减少),体积(不变)。故答案为:C本题考查了立体图形的切拼,每拼一次有两个面接触,就会少两个面。三、火眼金睛,我会判。18、√【分析】比较甲乙用的时间多少即可判断。【详解】根据分数比较大小的方法,当分子相同时,分母越大的分数反而越小,所以<,即甲用的时间少,所以甲完成得快。故题目说法正确。本题考查分数的大小比较,灵活运用比较分子法即可快速得出结论。19、√【解析】略20、×【解析】略21、√【分析】比较两人用时,时间越少,速度越快,据此分析。【详解】=11÷25=0.44(小时)0.44>0.35甲做的快些,所以原题说法正确。本题考查了分数和小数的互化,分数化小数,直接用分子÷分母。22、√【解析】略四、细心审题,我能算。23、;;;;;;;;;6.3;7.6;10【详解】略24、1;;2【详解】+++(-)+++=++=-+=(+)+(+)=1==1+1=225、解:X=解:x=解:x=【解析】略五、心灵手巧,我会画26、如图:【详解】略27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。28、至少可以从10个零件中找出次品,最多可以从27个零件中找出次品【分析】根据找次品的方法进行解答即可。【详解】①用天平称次品,称了三次,至少可以从10个零件中找出次品。(次品的质量较轻)

把10个零件平均分成两份,每份5个,称这两份哪份轻;(第一次)然后把轻的那5个随机拿出4个,平均分成两份,称这两份,如果一样重则次品是剩下的那份,如果不一样次品在较轻的那边;(第二次)接着称次品所在那份的两个,轻的那个是次品。(第三次)。②用天平称次品,称了三次,最多可以从27个零件中找出次品。(次品的质量较轻)把27个零件平均分成3份,每份9个,取其中的两份

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论