2021-2022学年河南省三门峡市贺敬之文学馆高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年河南省三门峡市贺敬之文学馆高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪一个序列属于初生演替的实例（）A．苔藓→地衣→草本植物 B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物 D．草本植物→苔藓→地衣参考答案：C【考点】F6：群落的演替．【分析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．演替的种类有初生演替和次生演替两种．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替，所以首先出现的生物是地衣，然后出现苔藓，再出现草本植物．因此属于初生演替的实例是地衣→苔藓→草本植物．故选：C．

2.下列关于过敏反应的说法中，错误的是（

）A．由机体初次接触过敏原刺激引起

B．发作迅速、反应强烈、消退较快C．有明显的遗传倾向和个性差异

D．过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症参考答案：A3.下列各项中，一定不含同源染色体的是A.精子和卵细胞

B.花粉内

C.同一个染色体组内

D.单倍体内参考答案：C4.右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化，数据来自北温带海洋的上层。以下哪项对图的解释是正确的

A．光照强度与硅藻数量始终呈正相关B．硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量C．提高光照强度会增加水中各种养分的含量D．光照强度的提高会促进分解者的代谢，从而使水中养分降低参考答案：B5.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖参考答案：B6.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（

）A．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化

B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．饮水不足时，抗利尿激素释放增加

D．寒冷时出现寒颤参考答案：B7.甲硫氨酸的遗传密码是AUG，那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸（）A．4种 B．3种 C．5种 D．8种参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因的转录和翻译过程，DNA和RNA在组成成分上的异同点，先根据甲硫氨酸的遗传密码是AUG的密码子推测出转录该密码子的DNA序列和tRNA上的反密码子的碱基序列，然后结合DNA与RNA的异同点进行解答．【解答】解：甲硫氨酸的密码是AUG，该密码子的DNA上的碱基序列是则转录形成ATC/TAG，tRNA上的反密码子的UAC，因此控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸是四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸，共8种．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息对某些生物学问题进行推理、判断的能力．

8.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列判断不正确的是A．含15N的DNA分子占1/8

B．含14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B9.在组成生物体的下列各组元素中，属于大量元素的一组是（）A．C、H、O、Zn B．C、H、O、N C．N、P、S、Cu D．N、P、S、Mn参考答案：B【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．【解答】解：A、Zn属于微量元素，A错误；B、C、H、O、N都属于大量元素，B正确；C、Cu属于微量元素，C错误；D、Mn属于微量元素，D错误．故选：B．10.下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是（

）A、目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D、人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系参考答案：D略11.下列关于果醋的制作错误的是()A.果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在45℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖原充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸参考答案：B12.澳洲草原广阔，但千万头牛的粪便覆盖草场使牧草大量枯死，后从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂。据测定牛吃100kg牧草，能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为 A．0，1kg

B．10%，1kg

C．10%，2kg

D．0，0kg参考答案：D13.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是（

）A．高浓度时促进杂草衰老

B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进小麦衰老

D．高浓度时促进小麦生长参考答案：B14.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

（

）

A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C15.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。造成这种现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是A．生长素、重力

B．细胞分裂素、温度C．生长素、单侧光

D．细胞分裂素、湿度参考答案：C16.下图是植物组织培养的一般过程，相关说法不正确的是()―→A.过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行D.生长素含量高时，有利于根原基的形成参考答案：C【分析】分析题图，图示是植物组织培养的一般过程，其中a表示脱分化过程，b为脱分化形成的愈伤组织，c表示再分化过程，d为再分化形成的胚状体；在植物组织培养时，如果先使用生长素，后使用细胞分裂素，则有利于细胞分裂，但细胞不分化；若先使用细胞分裂素，后使用生长素，则细胞既分裂也分化；若同时使用且比例适中，则促进愈伤组织的形成；若同时使用，且生长素用量较高，则有利于根的分化、抑制芽的形成；若同时使用且细胞分裂素用量较高，则有利于芽的分化、抑制根的形成。【详解】A.据分析可知，过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化，A正确；B.植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，B正确；C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，只需要将细胞培养到愈伤组织即b阶段即可，C错误；D.生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成，D正确。17.决定反射时间长短的主要因素是A．刺激强度的大小

B．感受器的灵敏度C．反射弧中神经细胞的数目

D．构成反射弧中神经元轴突的长度参考答案：C18.下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是（）（注：Y＝C或T，R＝A或G）A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B.限制酶切割后一定形成黏性末端C.不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端D.限制酶的切割位点在识别序列内部参考答案：C【分析】限制酶的特点：识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的位点进行切割。【详解】由图可知，由于Y＝C或T，R＝A或G，HindⅡ可以识别多种序列，A错误；限制酶切割后可能形成黏性末端或平末端，B错误；不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端，如BamHⅠ和Sau3AⅠ，C正确；限制酶的切割位点在识别序列内部或外部，如Sau3AⅠ，D错误。故选C。19.某成年男子是一种致病基因的携带者，他的下列那种细胞可能不含致病基因

A．大脑中的某些神经元

B．精原细胞C．所有体细胞

D．某些精细胞参考答案：D20.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于A．病原体

B．吞噬体

C．抗原

D．抗体参考答案：C21.如图所示，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）A．B．C．

D．

参考答案：B考点：种群数量的变化曲线分析：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．解答：解：种群在无环境阻力状况下的增长是指在空间无限、资源无限和不存在任何天敌的情况下的增长．在这样的条件下，种群会呈“J”型曲线增长，B图所示的增长状况便属于此种情况．故选：B．点评：本题考查种群数量变化，解题时注意，在理想状态下，即资源无限、空间无限、不受其他生物制约种群的数量呈J型增长．22.基因文库构建是基因工程操作中不可缺少的环节，关于基因文库的说法错误的是（）A.某种生物的基因组文库比cDNA文库容量大B.cDNA文库中含有基因中的启动子，而基因组文库中没有C.真核生物基因组文库中含有内含子，而cDNA文库没有D.cDNA文库中的基因一般均可在物种间交流，而基因组文库中的基因只有部分可以参考答案：B【分析】基因文库指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库。【详解】某种生物基因组文库（含有全部基因）比cDNA文库（含部分基因）容量大，A正确；cDNA文库中不含有基因中的启动子，基因组文库中含有启动子，B错误；真核生物基因组文库中含有内含子，而cDNA文库没有，C正确；cDNA文库中的基因一般均可在物种间交流，而基因组文库中的基因只有部分可以，D正确。故选B。23.右图是制备果酒果醋的装置，下面叙述正确的是A．A是排气口，排放酒精发酵产生的CO2B．B是进气口，胶管长而弯曲可避免微生物污染C．C是取样口，先取果醋，再取果酒D．装置留有一定空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖参考答案：D24.下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()。A.若③为组织细胞，物质交换过程是B.若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处D.若③为肝细胞，饭后4h⑤处的血糖浓度高于①处参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的过程，先分析题图明确①是血浆、②组织液、③细胞内液、④淋巴、⑤所在的端为动脉端，①所在的端为静脉端，然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断。【详解】根据分析可知，①为血浆，②为组织液，血浆和组织液之间为双向渗透，③为细胞内液，细胞内液和组织液之间为双向渗透，④为淋巴，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向进入血浆，A错误；若③为脑细胞，由于血浆中氧气通过自由扩散进入组织液，组织液中氧气通过自由扩散进入组织细胞内，而产生的二氧化碳通过自由扩散进入组织液，然后再进入血浆，故⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反，B正确；若③为胰岛B细胞，饭后半小时由于血糖浓度升高，使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，分泌的胰岛素进入血液，故⑤处的胰岛素浓度低于①处，C错误；若③为肝细胞，饭后4h由于血糖浓度降低，肝糖原分解形成的葡萄糖进入血液，故⑤处的血糖浓度低于①处，D错误。故选B。25.关于高等动、植物细胞有丝分裂的相同点的叙述错误的是A.在分裂间期，DNA通过复制其含量加倍B.分裂前期，由中心体发出纺锤丝形成纺锤体C.分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道面上，含染色单体D.在分裂后期,每个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体。参考答案：B26.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述，正确的是（

）A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫也无法进行D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B27.如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值大约是（

）A．150只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：D28.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是(

)

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D29.在棉花栽培过程中，需要“打顶”，以利于侧芽的生长素量A．增加，以抑制其生长

B．增加，以利于其生长C．减少，以抑制其生长

D．减少，以利于其生长参考答案：D30.下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验目的，正确的是()A．甲基绿苏丹红染色剂

使DNA和RNA着色观察DNA和RNA在细胞中的分布B．龙胆紫溶液使染色体着色便于观察染色体变化C．健那绿染液使叶绿体染色观察细胞内叶绿体的形态和分布D．无水乙醇溶解叶绿体色素分离色素参考答案：B31.下列关于果酒制作过程中的叙述，正确的是（

）A．应先除去葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得彻底B．使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理参考答案：B32.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在：

①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞

④精细胞形成精子A、①②③

B、③③②

C、②②②

D、②③④参考答案：B33.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图（图13）所示，下列说法正确的是（

）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D34.在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是

A．无性生殖．雄性激素

B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素

D．有性生殖．雌性激素参考答案：A35.医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的是（

）A．供给全面营养

B．供给能源

C．维持渗透压

D．供给水分参考答案：B36.运用不同的生物学原理，可以培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是

(

)

A、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B、培育无干西瓜是利用基因重组的原理

C、培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D、培育无籽番茄利用的是生长素促进果实发育的原理参考答案：B37.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为 A．肌糖原分解，使血糖升高

B．非糖物质的转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿

D．蛋白质分解，使尿糖升高参考答案：C38.下列有关细胞工程的叙述中正确的是A．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性B．治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞C．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合D．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性参考答案：C39.下列现象中，属于可遗传的变异是（）A．玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B．人由于晒太阳而皮肤变黑C．人的红绿色盲D．饮食不卫生引起的乙型肝炎参考答案：C【考点】生物变异的应用．【分析】1、变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．2、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：A、玉米由于水肥充足而长得穗大粒多，这是环境条件引起的不可遗传的变异，A错误；B、人由于晒太阳而皮肤变黑，这是环境条件引起的不可遗传的变异，B错误；C、人的红绿色盲是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C正确；D、饮食不卫生引起的乙型肝炎，这是由病毒引起的不可遗传的变异，D错误．故选：C．40.要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是()A．杂交育种

B．单倍体育种

C．诱变育种

D．基因工程育种参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草生长得明显矮小。有关上述现象的产生，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。一．材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等二．方法步骤：①将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。②把

的狗尾草幼苗随机平均分为A、B两组，每组各20株。③A组用

，B组用

，两组培养液的量要

，实验容器、空气、光照等外界条件符合要求。（注意等量、培养条件适宜且相同）④一段时间后，观察

。B组狗尾草幼苗比A组狗尾草幼苗长势差（或B组狗尾草生长状况不良）如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是

。参考答案：42.如图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答：（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是_________________作用，生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________________（填图A中的编号）等过程。②中能量流动的特点是_____________、________________。（2）图B所示的食物网中有_________条食物链，处于第三营养级的生物有_____________。（3）图B所示生态系统的成分还应该有___________________________。（4）若②中的种群及相互关系如图B，则既具有竞争关系又有捕食关系的生物是__