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文档简介

关于开展课外阅读给家长的一封信关于开展课外阅读给家长的一封信敬重的家长很兴奋由于孩子，我们走到了一起。

在学校的这段时间我们将一起陪孩子度过，一起为孩子的成长而努力。

可有些家长以为孩子进了学校，教育孩子就是学校的事情，这是非常错误的观点。

打算孩子将来的，首先是家庭。

只有学校、家长的双方努力，才能为孩子的成长指引正确的方向。

书籍是一所可以终身享用的学校，人们可以在这所学校里学到广泛的学问，一个拥有良好阅读习惯的人，将会对其一生有着不尽的影响。

可是在现实中，有不少父母忽视了对孩子阅读习惯的培育，甚至认为，只要把课本上、课堂上的东西学好就行了，实际上这种观念是极其片面的。

最直观地说，孩子大量阅读课外书，可以巩固学到的字、词，还能够学到大量的生字、生词，并运用这些字、词。

书籍使他们扩大视野，增长见识。

特殊是对于那些学习困难，理解力量差一点的同学来说，阅读是开启才智之门的重要手段。

同学越感到学习有困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

教育家们提倡对学习困难的同学不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把,，而是靠阅读、阅读、再阅读，借助阅读进展同学的智力。

要记住，书籍也是一所学校。

父母、老师应当引导孩子们在这所学校里学习，在书籍的世界里游览。

反对同学阅读课外书，就是扼杀同学对学问的探究和学习。

为了孩子的健康成长，泾县茂林学校特向全体家长致信一封，盼望您明晰要求、家校携手、综合实施，全面促进同学身心健康成长。

1．多带孩子去书店、图书馆。

为孩子购买课外书时，请选择正版书籍，选择一些内容乐观向上、适合的、有益于孩子身心健康和启智增慧的、正规出版方出版的正式课外阅读书籍。

2．鼓舞孩子仔细阅读，记录读书过程及收获，养成不动笔墨不读书的习惯，做一个喜爱读书的孩子。

3．从孩子宠爱看书入手，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。

4．设立亲子阅读时间。

每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

5．可以通过敏捷多样的方式记录孩子读书过程中的点点滴滴。

6．教育孩子爱惜图书，不随便损坏图书。

7．鼓舞孩子乐观参与学校进行的各项读书活动。

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