一年级英语教案优秀范文

一年级英语教案优秀范文教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面我为大家整理共享的是关于一班级英语教案优秀范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以关心到有需要的你们。

学校英语教案篇一

教学内容：

Unit12IcanswimLessonTwo

教学目标：

1.Reviewthewords:can,walk,jump,swim,run,dance.

2、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.

教学目标的检测途径1.老师读看同学做动作。2.同学做动作，同学读单词。3.练习

重点难点：

Understandsayingthewordsinthevocabulary.

突破教学难点的方法1、Singthesong活跃课堂气氛.2、2.Touchandsay.Listenandact，动手动脑结合.

教具预备：

recorder,tape,pictures,slideshow,computer,poster

教学过程：

一、Warm-up

1、Greetings.

T:Hello.Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Hello.Goodmorning,MissLiu.

T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.

2.T:Play,Please!ItisaSimonsays-stylegame.Explaintothechildrenthattheyareonlytofollowyourdirectionsifyoufirstsay.“please.”

Simonsays,“Pleasejump/walk/run/dance/swim.Simonsays,“Pleasestandup.”

二、巩固和延长(Consolidationandextension)

1、Lookatmymouth.Guessandsaythewords.Repeatthestepabovefordance,walk,run,swimandjump.Repeatdance,walk,run,swimandjumpSaythesesentences

Icandance/jump/walk/run/swim.

2、Touchandsay.Explaintothechildrenthattheyaregoingtolookatsomephotographsofwhatanimalscando.Saythesesentences.

3、Singthesong.Singafterthetapeanddotheactions.PairWork.Dividetheclassintofivegroups.Giveeachgroupaverbflashcard.Haveeachgroup“perform”aversefortherestoftheclass.

4、Listenandact.Jump/Dance/Run/Swim,please.

三、Summary.

1.Understandthewords,thesentencesandsong.Checkuponeverygroup.

2.完成练习。评讲。

四、作业布置

1Singthesongtoyourfamilies

板书设计：

Ican??.can,walk,jump,swim,run,dance.

学校英语教案篇二

1、Teachingaims:Sscanuseimperativestogivesimpleinstructions,suchas:Lookatyourhands

2、Teachingaids:taperecorder

3、Teachingperiod:1

[1]Teacher’sactivity

Ss’activity

remarks

Pre-task

1.Revisethebodypartsvocabularystudentshavelearnt,usingpictureandwordcards.

2.Say‘Lookatyourhands’.Explainthemeaningoftheinstructionbymiming.Askstudentstocopyme.

3.Repeatstep1withtheothertwocommands‘Washyourhands’and‘Eatacake’.

While-task

1.Havetheclasslistenandactaccordingtoyourcommands.Repeatseveraltimesuntiltheycanactfreely.

2.Saythecommandsinrandomorderandaskindividualstoactaccordingly

3.Playthecassettetape.AsksomeSstoactitandtheresttojudgerightorwrong.

4.Playagame:’Simonsays’.

Post-task

1.Dividetheclassintogroupsofthree.Practisegivinganddoingthecommands,substitutingwithotherbodyparts.

2.Selectgroupstosayandactthemodifiedcommandstotheclass.

Mimeandcopy.

Learntosay‘Washyourhands’and‘Eatacake’.

Listenandact.

Act.

Actandjudge.

Playagame.

通过仿照动作来理解句子的意思，使同学对句子的理解更直观。

让全体同学通过推断动作的正误来巩固所学学问

学校英语教案篇三

教学目的和要求(AimsandDemands):

1、通过对话的学习，使同学了解并把握购物时的常用语。

2、能够用英语说出一些常见的水果名称。

教学重点(Mainpoints):

能够用英语表达购物时的常用语。

教学难点(DifficultPoints):

同学能够依据基本的句型结构作简洁替换，并分组做对话。

教学时间(Teachingpoints):1课时

主要教法(TeachingAids):多媒体

教学步骤(TeachingSteps):

Step1.导入新课

通过假设情境的方式导入，即假设一个买水果的情景

Step2.新授部分

一、同学对话呈现：课前布置2名口语较好的同学背诵对话，并将其以表演的形式呈现给大家。

二、在同学做对话的过程中，老师提炼重点句型并列在黑板上。之后逐个讲解。如：CanIhelpyou?I’dlike……Howmuchdoyouwant?(问需要多少)Howmucharethey?(询问价钱)Hereisthemoney!等

三、大屏幕再次呈现完整的对话内容

Step3.练习巩固

老师结合大屏幕