老师对学生的评语

第页共页老师对学生的评语【推荐】老师对学生的评语老师对学生的评语11.团结同学，关心班级，参与班级工作，但你淘气，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。假如你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。你对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。头脑聪明，但你没有充分利用，精力充分，但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得大的进步2.你对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。头脑聪明，但你没有充分利用，精力充分，但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得大的进步3.你是一位老实守纪的学生。虽个性沉静、不爱言辞，但热爱班级。能承受老师好心的批评。对人老实，不说谎话，与同学友好相处。能按时完成作业，但有时不够认真。愿保持良好的学习心态，激发学习热情。学习是艰辛的，前途也是美妙的，希望你永远不放弃追求。扬起风帆，勇往直前!4.梁有豪作为的宿舍长，你一直把宿舍管理得井井有条，说明你有才能，有方法，老师希望你能充分开掘自己的潜能，在学习上也能迈进一步。生活中要注意控制自己的懒散心理，做事情要有一种认真的态度，否那么这种坏习惯会影响你的前程，影响你的人生。5.叶美君活泼，大方，聪明，懂礼貌。对学习有热情有一种追求上进的心。虽然暂时成绩还不是非常理想，但老师相信只要你能明确目的，坚决方向，锲而不舍一定会在以后的学习中获得理想成绩，初中学习中最关键的一年即将到来，真诚愿你能放下包袱，轻装上阵，把精力集中在学习上，向父母交一份满意的答卷。6.伦振骅你是个聪明的男孩，只是你对待学习太过松懈，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强主动性。控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性，以全新的相貌和高度热情投入到初三这最关键一年的学习中去，不要辜负父母对你的殷切期望。7.你是个有上进心、听话懂事、善解人意、老本质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中缺乏的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，根底知识还掌握得不够结实。希望你今后能正视自己的缺乏，在平时更注重根底知识的学习与训练，加强才能的培养，做一个全面开展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!8."非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"xx，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的"无冕之王"，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你老实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你沉着的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩："xx，好样的!"希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。9."天生我材必有用。"你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚仁慈，苏老师一直认为你有着很大的开展潜力。虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对"懒惰"恋恋不舍，试着和"勤奋"交朋友，他会让你体验到什么是"成功"。10."兰心慧质，妙手丹青。"你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺仁慈，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。11.沈佳猛世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。其实从内心讲，你也很想有一个骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许和家长的笑脸。从现实上讲，你不是不想学习，不是不能进步，其关键在于缺少毅力，缺乏学习的动力。不能把自己的精力完全放在学习上，没有一个明确的学习目的。初三关键的一年即将到来，希望你一定要摆脱贪玩之心，端正学习态度，争取一个理想的中考成绩回报父母。12.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。我对你最满意的是，你可以理解老师对你的帮助，还能虚心承受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚决信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改良学习方法，加强根底知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有打破。13."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗读，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员，班里顿时变得井井有条。作为小护士，你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹，苏老师相信你一定能再接再励，使将来的日子更加阳光灿烂。14.你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上，你的根底较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。但有时表现较固执，情绪变化较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克制。15.你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退。常常为班级做事，爱劳动，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心。希望能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的缺乏。自信+努力，你一定会做到的!老师对学生的评语2最喜欢看你上课时求知假设渴的眼神，最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜欢听你声情并茂地朗读课文，最喜欢听任课老师夸你有灵性，最欣赏你表演节目时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子，我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。同学忘了带文具，你会抢先借他;自己犯了错误，你会勇于成认;文体活动，你踊跃参加;课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，你的书写和默字不就有了很大的进步吗?假如你更能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你成为时间的主人。赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。假如上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。古往今来，大凡知名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，你一定会让大家赞不绝口!你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比方书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的缺乏而且不断地改良，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找合适自己的学习方法，你会有更多更宏大的收获!老师对学生的评语31、聪颖好学，积极考虑、擅长发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的才能，以更强的实力迎接将来的挑战。2、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力缺乏，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多缺点，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。3、你为这个集体增添了许多笑声与活力。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有打破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要给自己打个漂亮的战！4、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的典范。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面开展的好学生。5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。6、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。7、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目的明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作那么，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。8、你是一个心地仁慈，是非清楚，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。9、你总能第一个完成课堂作业，每次答复下列问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完美，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我绝望的。10、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解才能并不在别人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的进步。11、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题答复不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。12、勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。13、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在渐渐地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美妙。14、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，假如能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。15、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！老师对学生的评语41、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的进步，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。2、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织才能和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，保护环境，学习认真主动，积极考虑，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多缺乏的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！3、你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你才能很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，可以认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开场有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美妙生活与童年时代！4、作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取-你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级效劳的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作那么，这样就更容易开展工作，锻炼自己的才能。你的脑子不错，你如今的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假设你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？5、当你一次次主动帮助同学清扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时-作为老师的我，是多么的快乐！我为你的热心、勤奋和英勇而快乐。同时你也要进步自己的学习成绩，进一所好初中！6、你开朗活泼，争强好胜，给我留下深化印象，你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级效劳的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！7、你是一个文静、得意的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比拟认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步，争取在最后获得好成绩！8、老实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习那么是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。当然也可以向优秀同学学习,多和她〔们〕讨论，你一定会有很大的收获的。你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天才！”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色！还有，以后上学可别再迟到啦！9、在老师眼里，你是一个聪明，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加考虑，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！10、这学期，你好似一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真快乐啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。11、你老实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！12、你是一个聪明、活泼、得意的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解才能强，口头表达才能也很强，但书面表达才能有所欠缺，朗读课文很有感情，学习承受才能强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！13、所有老师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你如今要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来说明你的决心。认真努力吧！你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力。14、同学们都喜欢你，因为你的老实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明得意，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不快乐的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了！15、你是一个有上进心的孩子，能虚心承受别人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心保护集体荣誉，热心助人，坚强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课答复下列问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，假如用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。16、你是一个机灵敏泼的孩子，性格外向倔强，动手才能强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充分，独立才能强，对别人意见有选择性的承受，思维开阔，语言表达才能强，上课能积极发言，答复下列问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！17、你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，老实英勇。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。18、你生性好动，这不是缺点，你上课根本可以控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心承受别人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。老师一直为你有很强的学习积极性而快乐；当然也为你所获得的成绩感到快乐；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进那么退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的缺乏之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。19、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑考虑！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会获得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开场，就能留给老师一个好映象！送你一句话：有志者，事竟成！20、你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你冲动的小手，你那急迫想答复下列问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在绘画上获得的成绩一样出色！因为你可以，你行！老师对学生的评语51、在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现！2、你很得意，也很听话，平时话很少，能按时完成作业，热爱劳动，能与同学和睦相处，成绩优异，希望今后再接再厉！3、你是一个美丽大方的小女孩，头脑灵敏，团结同学，成绩优良，不过上课经常注意力不集中，希望在新学期中能改掉这个坏缺点，这是老师最大的愿望！4、你冰雪聪明，活泼得意；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达才能较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点。5、你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生！6、你热情，有一颗炽热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生快乐。“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光辉。”你是一个前程似锦的人，成功在向你招手，曙光在前头。7、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要可以笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。8、在老师们的眼里，你是一位聪颖活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风气。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。如今已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！9、你总能第一个完成课堂作业，每次答复下列问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完美，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我绝望的。10、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。11、你是一个积极好动，乐观向上，但是间隔好学还差那么一点儿的男生。你的知识储藏其实很丰富，但是你有些懒散。记得初一有一次考试你猛地冲到了扳机牵头，这又一次证明了你的实力。课堂上，你擅长考虑，很是活泼。你还喜欢整天一副乐呵呵的模样，这给人很舒爽的气质。觉得你其实就是一块闪着光的，却还被自己固执地掩埋在丛林处的金子。希望你可以让自己让自己见到更加灿烂的阳光。12、你是一个认真、勤奋的小姑娘，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，积极完成老师布置的各项任务，是老师信任的好帮手。在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问答复得响亮而且漂亮。你写得一手漂亮的好文章，你爱考虑，爱学习，做事勤勤肯肯，脚踏实地，在青春的天地里活的多姿多彩。孙老师相信你会越来越棒！13、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学习的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真、严谨、负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，假如平时再多看看书，再用心一些，再认真一些，再重视一些，你的文科成绩一定也会有打破的。平时很少看见你阳光的笑容，是不是内心有太多的包袱？让自己以轻松的心态，积极的进取精神面对学习与生活，你会更加快乐！14、你是班级的纪律副班长，是孙老师的得力助手，你有这强烈的集体荣誉感。你是一个对任何事都充满信心的学生，对每件事都有独到的见解与果断的处理方式，但是也突出表现了你对一些事情缺少耐心。而且你并没有把大多时间放在学习上，或许是你太少接触社会竞争，不知道社会竞争的残酷。马上就是初三了，希望能看到一个充满自信，做事更有耐心，有着强烈的竞争意识的你！15、你是一个很有幽默细胞的女孩，总能给大家带来欢乐，孙老师最喜欢听你讲的笑话了，同样的笑话在你的嘴里出来，就感觉都乐一份幽默与喜悦。为人处世你总能给同学们带来亲切的感觉，在学习上，你也越来越懂得勤奋的道理。你是一个开朗的女孩，笑起来很清纯，你的字也很漂亮，给人带来清爽的气息。或许如今的成绩还没有到达你理想的目的，试着改善一下“作战”方案，进步学习效率，再努力些，相信你的希望就在前方！加油吧！老师对学生的评语61、论文思路比拟明晰，语句根本通顺，层次明晰，观点表达准确。作者比拟很好的将行政管理专业根本原理知识与党内监视理论问题有机结合起来进展分析^p，并针对党内监视的现实问题提出了一些比拟好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比拟严密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上到达毕业论文要求，局部内容与主题结合的还不是很好，逻辑构造也存在一点小问题。总体上说，根本到达毕业论文的根本要求。2、论文题与论文的内容根本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟理解，也搜集到了相关的资料，如何通过分析^p资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。3、论文构造完好，各局部根本符合xxxxx论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。4、优：论文选题符合专业培养目的，可以到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究〔参考价值〔较大的理论指导意义。该生查阅文献资料才能强，能全面搜集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析^p考试系统问题毕业论文，综合运用知识才能强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合标准要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。5、论文选题不符合财务管理专业要求；该生在写作过程中态度不认真，不可以完成写作任务；论文阐述不全面，研究内容过浅，论文构造不合理逻辑不严谨，；论文结论有误，格式不根本符合论文写作要求；工作中无创新6、论文构造完好，各局部根本符合XXXXX论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。7、本文研究了XXXX对处理睬计信息失真有较强的实用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述过程严谨，分析^p合理，结果于实际应用性较强。论文写作标准，语句通顺，到达了学校对学位论文的各种要求。8、论文题与论文的内容根本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟理解，也搜集到了相关的资料，如何通过分析^p资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。9、论文构造完好，各局部根本符合XXXXX论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。10、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，表达层次清楚，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术标准。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进展比拟，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进展比拟，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。11、本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。12、论文构造完好，各局部根本符合英语论文的写作标准。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。13、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的根底上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，表达层次清楚，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术标准。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进展比拟，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。14、本论文选题有很强的应用价值，文献材料搜集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写标准，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进展比拟，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。15、论文思路明晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的理解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑构造合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。16、这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。阐述局部注重道理论证，善用比喻说理，也通过比照论证将面对同一境遇的不同表现与结果阐述得非常清楚。作者结合自身的经历阐述，有说服力。17、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生理解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流讨论好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年老师的根本素质。18、注重心理咨询理论与心理咨询理论相结合，比拟出色地承当了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比拟丰富的心理临床工作经历。19、其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。20、该生在实习期间听课认真，备课仔细，可以积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较纯熟地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生考虑。课堂写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。老师对学生的评语71.你聪明伶俐，思维敏捷，反响、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后假设能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的进步。同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！3.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼得意是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你假设能把自己与大家交融在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！4.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深化独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩！5.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克制缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。如今站在老师面前的你，是一个老实、英勇的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗老实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，英勇地投入新生活，使自己成为更加完美的人！6、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!7、你老实、谦虚、纯朴、活泼，渴望获得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!8、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的老实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美妙人生。9、虽然你已经获得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目的奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!10、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!11.老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，安康成长，所以，你的前途一片光明!12.老师看到了你的成绩，也为你感到快乐。可是，学习犹如逆水行舟，不进那么退。希望你再接再厉，更上一层楼。13.易昕，你是个热爱班集体的男孩，积极主动地完成班级布置的各项工作，对老师有礼貌，与同学能友好相处，学习上也根本上能认真对待。但是，有些好动有些懒惰，让你的成绩无法得到明显的进步，学习上拖欠的任务较多。语文英语背书以及英语单词听写，都明显力不从心。你要清醒地意识到，学习如“逆水行舟，不进那么退”，要想在新的学期有所进步，这个假期可别太图轻松了，望在家长的监视下给自己加加压，这样会让你下学期的学习更有成效。14.胜强，班有你更精彩!你是个真诚的男孩，可以遵守学校及班级的各项规章制度，对老师特别有礼貌，乐于帮助同学，你热爱班集体，积极主动地完成老师安排的任务，卫生清扫特别卖力。学习上，你作为班上的“希望之星”，具备了一定的学习才能和潜力，欠缺的是考虑和钻研。你的英语单词听写错误太多，背书也拖欠了一些任务。要想让“希望”点燃，千万别让假期时间荒废了，将那些欠下的债还上一些，减轻下学期的负担。愿你早日胜强!15.嘉盈，班有你更精彩!脸上总是挂满笑容，留给老师和同学深化的印象。你是班上尊师守纪的模范，具有极强的集体荣誉感，积极维护班级的良好形象，特别是在校运会上，凭借自己的努力拼搏，为班上立下汗马功绩。作为班上的学习“奋斗之星”，你具有较强的学习才能和潜力，作为学习小组长，你还能积极带着和引导小组成员共同进步。祝贺你为自己的初中阶段开了一个好头，希望你戒骄戒躁，假期里调整好心态，抓紧时间学习，争取更大的进步。老师对学生的评语8描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确构造谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次清楚,见解正确深化浅出,明白简要分析^p清楚,词亦顺适用例恰当,讲解清楚文字尚能达意文字流畅达意用字适当自然文字简洁动人文字优美感人文字清新活泼用字生动灵敏用字斟酌审慎用字拿捏准确修词需多斟酌语词平实自然文词颇能达意文词通顺适切选词正确适宜言词流畅达意用词简明活泼语词自然美妙措词合适得体用词精准俐落文词细腻优美词意文雅优美词意真挚感人词简意明贴切词藻丰富动人词汇瑰丽丰富用词华美优美语词精准明白句子尚称通顺文句尚能达意句意表达完好句能表情达意句子平顺可读文句通顺达意造句自然适当句意明白切题文句明晰流利佳句精彩可取句子简洁精彩造句刻意求新词句美妙精鍊字句文雅细腻遣词造句老练字句珠玑洗鍊句句精进有力句句金玉良言段落清楚连接构造层层深化层次井然有序构造严谨细密纲要正确严密组织严密紧凑构思巧妙可喜尚能把握重点内容尚称适题内容通顺合宜表达尚称完好内容稍嫌薄弱内容简明扼内容颇切题旨内容解明切题内容活泼生动内容充实得体内容丰富细致内容不落俗套内容精彩深化内容深化感人内容清新隽永内容发人深内容幽默幽默内容轻松有趣主旨正确详实材料安排妥当取材新颖特殊取材丰富适切表达手法平实表达扼要达意表达尚称通顺表达流利顺畅表达顺畅精彩表达有条不紊描写精彩动人描写灵敏生动描写细腻详尽风格清新自然风格明快轻松风格诙谐幽默风格特殊之作文如行云流水行文一气呵成全文连接而下行文顺畅轻松笔调轻松活泼题材清新适切重点掌握得宜作法中规中矩表达恰如其分想像创意均丰驾驭文字力强概念表达完好有水准具深度情真意厚之作情意深沉感人意境悠远绵长真情流露之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情情感溢於言表读来馀味无穷说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地论理正确通顺说明言之成理说理充分有力说理一针见血见解不同凡响论理深化详尽引证适当有力内容具说服力说理圆融周到思想缜密精辟语意修词均佳看法平实中肯识见卓越精彩论理无懈可击说明条理井然分析^p明晰公允言词犀利无比推理简明正确举证说理俱佳短小精悍之作阐述详尽客观“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会进步的。到那时，你会获得更多的快乐。”“大方而谈。旁假设无人。气势宏伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”“人生的道路是漫长的，谁也防止不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲哀，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有保护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”学生作文评语精彩总汇“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？假如未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也荣耀多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”你是一个聪明敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，当老师翻开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?你的作文能对秋天的田野进展细致的描写，说明你是一个擅长观察的孩子。剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。这篇作文的题目立得好，内容也真实、详细，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节开展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。本文写出了真情实感。很充分、很详细，另外，采用边表达边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的表达中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得非常准确。本文构思巧妙，内涵深化。外表看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味那么是用热诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校开展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但比照的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。以设问结尾，给读者留下了考虑的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题本文写出了真情实感。很充分、很详细，另外，采用边表达边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的表达中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得非常准确。这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容薄弱，因为这件事非常典型，可以充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。构造严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。老师对学生的评语91、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手答复下列问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!2、老师真为你快乐，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?3、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更得意的。4、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手答复下列问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。5、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极考虑大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假设你能改掉粗心的缺点，你学习成绩将是班上最棒的。6、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋考虑，多问为什么的话，你会进步更快的。7、每天你都能走那么远的路提早来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能专心听讲，积极考虑问题的话，你的成绩肯定很优秀。8、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手答复下列问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。9、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真考虑认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比如今的你更棒吧?那就看你的了。10、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比如今的你更棒吧?那就看你的咯。11、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极考虑，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。12、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!13、你是个聪明得意的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!14、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手答复下列问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。15、你是个聪明得意的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。16、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的考虑，答复每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!17、你是个活泼得意的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!18、你是一个勤劳，仁慈的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到合适于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。19、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人老实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。20、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。21、老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是____的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从如今开场你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。22、你仁慈，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋考虑，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。23、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。假如你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。24、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克制缺点吗?25、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反响快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。假如你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步!26、假如我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，看着你为班级事务繁忙的身影，看着你优异的成绩，我真为你快乐。送你一句话：没有最好，只有更好。27、你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。28、“真人不露相”这句话在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，在学习上获得了教好的成绩。假如课堂上你能大胆地举起手，更积极地融入到班集体，你会更出色。29、运动会让老师对你有了更多的理解，看似对事漫不经心，实际内心充满了热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。你对老师说你知道该怎样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你一定会收获成功。30、美国流传着这样一句名言：假如连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。31、最喜欢看你上课求知假设渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗读，最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性；最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。32、学习上认真与执着的你给老师留下了深化的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。33、你生性乖巧、懂事；你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。你的学习目的很明确，态度也很端正。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，擅长考虑。望继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。34、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步，但你似乎没有这个目的，老师真诚地希望在将来的日子里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。35、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上你矫健的英姿，朗读舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。36、你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都能看到你繁忙的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动场、朗读会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。人贵在坚持，耕耘了肯定会有收获。37、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有长进的女孩。与同学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，进步学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。38、仁慈的人最让人欣赏，恰好就是你；乐观的人最惹人喜欢，恰好你也是；懂事的人最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，为自己创造一个辉煌的明天。39、你心地仁慈，温顺得意，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的'学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。40、你平时不多言语，是一位擅长用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经历也可以借鉴。41、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。42、一直我寄希望于你，无视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的快乐。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。43、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活泼，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的开展空间。44、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但缺乏的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。45、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪明的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，成功必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。46、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。47、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在屡次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力进步自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的时机。48、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到打破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。49、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己创始一片灿烂的前景。50、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足？理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗？每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担忧，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。老师对学生的评语101李忠秀老师〔理学院物理系，教授课程：大学物理〕：老师讲课突出重点，内容详细，条理明晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深化，学识渊博。极大的进步了我们对物理的学习热情。2栗丽〔园林与艺术学院，教授课程：农业试验统计分析^p〕老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解非常明晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。3.张雪莉〔外语院英语系，教授课程：大学英语〕老师年轻漂亮，擅长调动同学们的积极性，课堂气氛很活泼。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。4.王园秀〔生物科学与工程学院，教授课程：微生物学〕老师讲课非常认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别擅长举例，让同学理论联络实际，学习起来非常轻松，而且印象深化，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。5.易启洪〔马克思学院，教授课程：马克思根本原理〕老师讲课重点突出，授课条理明晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容非常广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。学生对老师的评价段老师授课的方式非常合适我们，他根据本课程知识构造的特点，重点突出，层次清楚。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。段老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的典范。段哲民老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！08040304班欧阳鹏刘晓阳李文星段老师治学严谨，要求严格，能深化理解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活泼；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，修改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反响信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好老师。08040304班张辉段老师对待教学认真负责，语言生动，条理明晰，举例充分恰当，对待严格要求，可以鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比拟积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生可以轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同迎。08040301班汤书苑任璐王泉老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大局部都能跟着老师思路学习，气氛活泼，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓重。最开场，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然承受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联络实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步理解，为今后学习打下根底。08048436班邵华尉志霞信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的根底课，对这门课的知识的掌握，对我们学习专业课的才能至关重要。半个学期以来，同学们对这门课的学习以渐入佳境。非常庆幸继《电路根底》之后又能听到李辉老师的授课，他诙谐幽默的授课方式，深化浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多晦涩难懂的知识，并且印象深化。虽然采用的是电子化教学，但李辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令我们耳目一新。老师还在授课之余了我们很多做人的道理，对同学们关心备至，被我们看作是自己的良师益友。一开场这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然如今已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展如今我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精巧的课件，它对我们学习的帮助非常大。08020301班张颖李老师上课诙谐有趣，他擅长用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式明晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，非常有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立考虑，引导学生进展启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。上课时，李老师可以从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余可以在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。08020304班程岳云李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析^p这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师明晰的讲课思路及深化浅出的表达，让我们能很快的承受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。信号与系统的课堂气氛活泼，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广阔同学所赞赏。课堂中，李老师是一个富有经历，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。8233班林翱我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理明晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比方在重点讲解某一局部时，为了可以确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比拟明晰，易于让学生承受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进展政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的光阴。8231班张静李辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓重的兴趣。李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经历丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的进步。李老师幽默幽默，上课气氛活泼。老师和学生的互动性得到了充分的表达。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。08020302班刘丑和李辉老师担任课程老师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默幽默，课堂气氛非常活泼，讲课有特色，很受学生欢送。李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生承受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。李老师对学生课堂作业的修改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。李老师答疑认真，对同学们提出的问题可以详尽的解答，态度和蔼，非常有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位非常称职的老师！08020302班李世英老师对学生的评语11梁萍老师活泼天真的你有一张得意的`笑脸；聪明的你学习才能很强，识字组词讲故事是你最拿手的本领；小小的你还能常常参与家庭劳动，真是一个能干的孩子。可是，你结交了一个"坏朋友"，"星星榜"也常常与你擦肩而过。假如你在课堂上专心听讲有始有终，和小动作绝交，"坏朋友"一定会变成好朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息！彭佳佳老师你性情温和，从不服输，不断要求进步；你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优。勤奋好学的你，在学习上勤奋肯钻，学习成绩也很不错。老师们特别喜欢你，因为把事情交给你，你会完成得很扎实。新的学年，愿你培养出更加阳光的个性，学习上再细心些，来年获得更大的进步！李岚老师你是个懂事，有礼貌的小女孩。在学校里能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。假如平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵会在汗水的浇灌中更加鲜艳。你是一个很有潜力的孩子，加油吧，永远都不要放弃！胡可老师你是个深得老师和同学喜欢的好孩子，无论是学习，还是表现，都很出色。难忘那次给贫困学子奉献爱心的活动，你毫不吝啬地捐出了自己整整一百块的零花钱，同学们无不为你竖起大拇指！同时，老师也特别欣赏你那种认真专注的态度，很值得大家学习。本学期，作为班长的你，尽职尽责，工作才能有了很大的提升。希望新的一年，志轩在老师和同学们心中树立更加优秀的形象，让"阳光学子"带着二1班迎接更加灿烂的明天！你是一个稳重、认真、能干的男孩子。学习成绩优异，从不骄傲自满。同时，担任班干部工作认真负责、一丝不苟。更让老师欣喜的是，本学期，煜霖的纪律意识得以进步，能真正以一名班干部的身份严格要求自己，起到了很好的表率作用！希望新的一年里，无论是班级活动，还是班干部工作，煜霖能表现得更为大胆、自信，绽放更加耀眼的光辉！你是班里名副其实的"小辣椒"，果敢坚决，朝气蓬勃！每当你眉飞色舞地告诉老师，你完成了多少妈妈布置的课外拓展作业，妈妈表扬了你时，老师从你那坚决的眼神中，看到了你的上进与执着。同时，难忘元旦班队庆贺活动中，你精心准备的舞蹈《摇太阳》，让大家眼前一亮：原来，"小辣椒"也有柔情的一面；原来，"小辣椒"也挺招人喜欢的。新的一年，老师送你"合作"、"友善"，助你收获更大的进步！加油！杨柳青老师你是一棵种植在肥沃土壤中的小幼苗，汲取着丰富的营养，茁壮成长。老师欣赏你筹划活动的积极创新，主持班级活动时的大胆灵敏，朗读诗歌时的深情参与，课间游戏的热情快乐，班级工作的认真负责……你是大家公认的小才女，健美操、钢琴、习作，演讲在每一项比赛中，你都获得了优异的成绩。班级大家庭有你，真好！你的优秀是大家有目共睹的：当你大声答复下列问题时，你是教室里最漂亮的一道风景；当你笑容满面主持节目时，我觉得你是最漂亮的！你的钢笔字写得既标准又漂亮！在社团课上，你大胆分享自己的阅读收获，真好！你参加了街舞训练，庆"六一"那天，一场大雨给老师留下面遗憾。什么时候可以欣赏到你的街舞呢？得意的女孩！贝贝，每当看到你的灿烂笑容，老师的疲劳就消失了。你是一个品学兼优的优秀少先队员，无论是学习还是工作，你的表现都无可挑剔。"六一"庆贺会上，你的诗朗读深深地打动了老师的心；你的时装表演是那么专业，让人叹服！你的勤奋、努力、负责、才华征服了每一位同学、每一位老师。有你，真好！齐圣是一个性格开朗、豪放大胆的阳光男孩。喜欢在书的海洋中寻找新的知识；喜欢在制作动画的过程中找到快乐；喜欢在笔尖与画纸摩擦的声音中找到灵感。担任庆元旦文艺汇演的总导演，工作极其负责，组织才能强，表演的诗朗读被评为"同学最喜欢的节目"。跨入新的一年，老师相信，呈如今大家面前的一定是一个更加出色的你！王蓉老师你性格活泼开朗，待人真诚有礼貌，而且乐于助人，不求回报，本学期你能积极举手发言，学习在不断地进步着。当然，你在学习上还不够专心致志，课堂上常开小差，于是作业错误较多，成绩还需要进步。知道吗？其实老师心里面，一直很欣赏你，假如上课听讲再认真些，课后作业完成得再好些，让"兴趣"陪伴着你；"勤奋"陪伴着你，"进