培训工作计划集合10篇

第页共页培训工作方案集合10篇【】培训工作方案集合10篇培训工作方案篇1为稳固我县降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风工程〔以下简称“降消”工程〕成果，不断进步妇女儿童安康程度，努力实现200x—20xx年妇女儿童《两纲》安康目的，特制定200x年“降消”工程培训方案。一、组织管理㈠县卫生局负责培训的管理和监视指导工作。㈡工程技术指导组和督查组负责工程培训和专项技术工作的施行、监视和指导。㈢乡镇应根据本方案的要求并结合当地的实际情况，制定乡镇培训方案。二、培训目的通过对各级行政管理人员、各级医疗卫活力构妇幼卫生相关人员的培训，全面深化学习工程相关文件，理解工程内涵，强化对孕产妇的综合管理才能，进步产科技术效劳程度，从而降低全县孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风，进步妇女儿童的安康程度，推进全县妇幼卫惹事业同社会经济协调开展。培训详细要求到达以下指标：㈠县、乡、村三级工程管理及业务人员降消知识培训率达100%；㈡村干部、孕产妇对农村孕产妇住院分娩平产免费政策的知晓率达100%；㈢县、乡、村三级医疗保健机构人员业务知识掌握率达90%以上，培训考核合格率达90%以上。三、培训对象工程领导小组成员单位有关领导，工程施行单位领导及全体工作人员，滤布工程管理办公室、村孕产妇转运小组全体成员，工程技术指导组、督导组、专家组全体成员。四、培训内容㈠管理知识1、责任部门：县卫生局为主，县妇联配合。2、培训内容：培训内容为工程目的意义、工程施行及各执行单位职责与管理、工程施行及经费管理、工程监视及协调、安康教育方法、孕产妇急救系统建立与运行。㈡业务知识：充分利用省卫生厅派驻我县工程专家的技术资，重点加强全县各级医疗保健机构妇产科骨干的业务培训。1、县级师资培训：主要内容包括开展工程培训的目的、要求、培训方法、培训方案的制定；孕产妇保健、产科危急重症的处理及转诊，有关效劳技术标准、产科常用技术操作规程及急救设备标准、压滤机滤布设备的管理和使用等。2、县级人员进修：县级医疗保健机构于200x年12月以前选派3名产科医生、助产人员在市及以上医疗保健机构进修产科根本知识、根本技能、技术操作标准以及新生儿窒息复苏技术等。进修时间每人不少于4个月，通过努力，争取将县级医疗保健机构相关人员全部送市以上医疗保健机构轮训一遍，使之成为全县业务骨干和专家。3、乡镇卫生院产科人员培训：中心卫生院产科人员重点培训产科急救根本知识、技能和技术标准，以进步产科急救才能；一般乡镇卫生院的产科人员重点培训正常产科处理、常见产科急救根本技能及转诊过程中根本急救技能。乡镇卫生院产科人员可通过理论学习、见习和到县级临床进修轮训一遍。扎实做好乡镇产科队伍建立工作。4、乡村医生、保健人员培训：由乡镇卫生院详细负责，妇幼保健院指导，通过培训不断进步乡村医生、保健人员筛查高危孕产妇和高危儿童的业务才能，全面掌握农村孕产妇住院分娩平产免费政策。五、培训方式按照培训内容和要求，采取以会代训、集中培训、选派进修、蹲点指导、现场督查等多种形式，完成工程培训各项工作目的。六、培训要求㈠时间要求第一阶段：行政管理培训在200x年6月30日以前完成。第二阶段：对县乡村三级产科人员分批进展业务培训。县级产科业务人员进修在12月前完成，力争通过3年时间完成轮训；乡镇卫生院产科人员培训按宜昌市卫生局的培训工作安排进展；村级保健人员的培训由各乡镇详细负责，妇幼保健院指导，10月30号以前全部完成。在工程施行过程中，定期开展工程评审监视工作，针对管理及产科临床、妇幼保健效劳存在的问题与缺乏，适时进展强化培训。㈡资料要求培训要有通知、培训记录、签到册、培训内容、课程安排、讲稿及参加培训人员花名册、培训考核结果等资料。培训工作方案篇2为了全面进步教育教学质量，根据《温州市“十三五”中小学老师教育规划》要求及省、市、县关于中小学老师专业开展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作施行方案。一、指导思想全面落实《国家中长期教育改革开展规划纲要》精神，强化教科室“组织、效劳、研究”的职责，疫情期间积极探究网络教研，做好互联网+教育的背后故事，创新活动载体，打造品质教育，重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、进步科研品质和促进老师开展等工作，以校为本，研训结合；聚焦课堂，关注学生。充分发挥教科研的先导、引领和效劳功能，努力为学校的行政决策、教育教学、老师开展效劳，从而推动学校的可持续开展，全面进步学校的办学程度和教育质量。二、工作重点1、加强学科教研组建立。借助互联网+教育，探究改良网络教研，积极创设良好的学科教研环境，引导推荐各学科参加先进教研组和优秀教研组长评选，扎实开展校本教研，围绕“专家引领、同伴互助、教学反思”三个环节，继续开展“一师一课”活动、集体备课活动，充分发挥教研组和备课组的集体智慧，实行资共享，努力改变教研形式，加强学科线上主题教研活动的研究，激活老师参与教学研究的热情，让校本教研活动落到实处，获得成效。2、发挥骨干老师辐射效应，重视青年老师培养。利用骨干老师展示课、新老师汇报课、蹲点随堂课等活动带动老师队伍教学才能的提升；做好三年新老师考核工作及20xx年入职新老师师徒结对工作，努力促进青年老师专业成长。3、做好老师专业开展培训。搭建老师开展平台，借助互联网+教育形式，鼓励老师积极参加线上有关教研活动，拓展老师视野，努力进步老师专业程度，积极宣传发动，催促指导老师做好分层分类选课、审核和参训工作。认真筹划、周密安排、完成20xx年上半年老师选课培训活动。4、加强校本研修管理与指导。深化校本培训工作，加强校本培训工作的管理、指导、监视，同时进一步标准校本培训博客建立，做好校本培训学时的及时录入和管理工作。5、提升教科研品质。鼓励老师参加各级各类教学评比活动，组织老师参加教育论文、互联网+教育、“抗疫情”学习案例、微课等评比活动，突出小课题、微课题研究，引领老师寻找身边的教学问题作为研究课题，加强学校20xx年已立项的县级课题研究管理，做好20xx年课题结题工作，提升教科研研究质量，以课题促科研，以科研促成长。三、保障措施学校落实专用培训经费给予活动保障，建立校本培训督导机制，将校本培训纳入老师个人的教学科研管理当中，作为老师绩效考核和学校评优、评先的重要内容。对校本培训工作成绩优异的教研组和老师予以表彰和奖励；不能有效开展校本培训，年度〔学期〕评估不合格或当年〔学期〕教研组中有15%以上的老师未能完成规定学时的，当年不得参加学区级及以上各项先进个人评选，老师个人年度考核不能评为优秀。培训工作方案篇3为加强我校老师队伍建立，提升老师师德修养、教育教学程度和驾驭课堂的才能，全面进步老师队伍的素质，现对暑期老师培训工作方案如下：一、目的贯彻落实国家、省、市、区教育规划纲要关于加强老师队伍建立的要求，以进步老师师德素养和业务程度为核心，大力开展暑期老师全员培训。突出重点，兼顾全面，统筹有序，加强考核，确保质量。二、原那么进一步创新培训形式，实在增强培训的针对性和实效性。统筹规划，科学管理，分类指导，分层培训，努力实现“拓展视野，转变观念，改良行为、提升素质”的培训目的。三、培训工程1、师德师风教育。组织开展“正师风、树师德、铸师魂”的师德教育系列活动，进一步加大对社会反映强烈的有偿家教等违犯师德标准的查处力度，强势推进师德师风建立。2、教育部《幼儿园、小学、中学老师专业标准》。3、教育技术才能培训和教学设备使用培训。4、开展党的群众道路教育理论活动系列讲座及自我剖析活动。四.培训要求要成立培训领导小组，对校本培训进展全过程考核，并把考核结果记入个人业务档案。暑期培训工作领导小组组长：组员：五、工作要求１.进步认识。加强师资培训是提升老师业务素质和才能的有效途径。学校要实在负起对老师培训工作的责任，认真组织安排好老师参加培训工作，统筹安排时间，按时保质保量完成暑期各项培训任务２.加强领导。学校指定专人负责，确保培训工作落到实处。３.进步实效。科学制定培训方案，实在做到培训方案、内容、时间、方式、考核“五落实”，确保培训获得实效。培训工作方案篇4学校平安关系到师生生命平安，关系到教育教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安消费方针，也是学校正常工作开展的保障。为认真贯彻国务院领导同志关于加强中小学平安工作的一系列重要指示精神和全国中小学平安和管理工作电视会议要求，结实树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教育，努力进步全体师生的平安意识和自我保护才能。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本方案。一、工作目的全面落实上级文件精神，积极开展“平安文明校园”、“交通平安学校”和“等级食堂”的创立工作，不断进步学校平安管理程度。做到无重大火灾、爆炸、重大交通平安、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校平安事故。二、主要工作1、加强平安教育和培训，努力进步平安意识和自我防范才能深化开展学生平安教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进展各方面的平安教育。让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是平安的，哪些行为是不平安的，到达他们行为的标准化。任课老师，不管是什么课〔包括室内室外课〕，都要对学生的平安负责，要坚守岗位，保护学生的人生平安。假设需要做实验，老师实验要标准，把平安问题考虑周全。经常利用集中学习时间，认真组织全体老师、职工，特别是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等平安等平安知识。要加强对职工遵守学校平安管理制度和本岗位操作规程的教育培训，进步他们的责任意识和保护才能。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的才能。2、不断完善学校平安管理规章制度，全面落实平安管理工作责任制。学校领导全面抓，分管领导详细抓，发现平安隐患，要及时安排后勤人员和催促相关人员排除。结实确立校长是学校平安管理的第一责任人，对学校平安管理工作负总责的意识。把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析^p平安工作形势，及时处理平安工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订平安管理目的责任书，不断完善平安工作目的管理方法，加强对各部门、教职员工平安管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”〔即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广阔职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过〕的要求处理。经常开展平安检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度，及时消除各类不平安因素。全面排查重大危险，落实重大危险监控措施，并登记建档，定期进展检测、检验、平安评价，制定并施行应急预案，消除各类平安隐患。3、注重设施设备的投入，确保平安管理的各项活动和措施落实到位在注意教育性投入的同时注意平安设施设备的投入，将平安教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和标准学校消防、防盗、防暴等各类平安设施设备，为确保学校平安提供物质保障。学校重点单位，如实验室、阅览室、电脑教室、办公室，由相关人员催促检查，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。〔一〕组织与制度：1．建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络健全。2．制订本年度平安工作方案和平安工作预案。3．制订平安管理工作各项制度〔二〕宣传教育：1．结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣传教育的工作。2．综合学科教学，浸透平安知识教育，使平安教育内容真正进课堂。〔责任人：各老师〕〔三〕饮食平安：1．标准学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。2．加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。3．学校不允许过期、变质食品进入校园。4．高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。〔四〕交通平安1．接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的平安标准，严格制止无证、无牌、无平安保障的车辆接送学生，并落实相应制度2．开展中小学生交通平安知识教育、小学生交通平安小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通平安讲座。增强学生交通平安意识，有效减少交通事故。〔五〕校舍平安1．学校的校舍应符合国家有关平安规定。及消防、卫生、规划、建立等各种标准。校内在建工程落实严格的平安措施，应逐步治理危房，破旧房。2．校舍平安的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，立即制定修缮方案和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施，并向主管部门和____报告，限期解决。3．消防平安工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术标准要求设置疏散通道，做到不锁闭、不封堵、不占用，4．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。〔六〕活动平安：1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。2、总务处做好平安检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，对厨房、电脑室进展重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。4、结合平安教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进展交通平安、消防平安、人身平安、危害等多方面教育。5．学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的平安防范措施和平安预案，确定平安负责人，并报教育行政部门批准。培训工作方案篇520xx年我站职业技能鉴定的总体思路是：以农业部《20xx年农业职业技能鉴定工作要点》为指导，强化宣传力度，夯实根底设施，加强督查力度，确保鉴定质量，稳定和不断拓展鉴定渠道，扩大鉴定工种，增加鉴定数量，把鉴定与国家要求就业准入的工种，重大农业工程，产业化经营及农村充裕劳动力转移结合起来。并积极探究考评技术方法，创新评价形式。一，注重宣传，提升影响充分利用新闻媒体等宣传途径，特别是通过中国农村远程教育网河南站，报刊，宣传展版，宣传册等形式，广泛宣传国家推行职业资格证书制度的措施和思路。大力宣传职业资格证书在进步大中专学生就业执业转岗才能，促进劳动力转移和农民增收以及技能人才在农业和农村经济开展中的重要作用和地位，从而不断进步职业资格证书的社会认可程度，争取地方政府和有关部门对职业技能培训和职业技能鉴定的理解和支持。同时注意搜集和挖掘鉴定工作在进步农业劳动者技能程度，提升农产品竞争力，增加农民收入，促进农业和农村经济开展等方面的先进典型，为推动农业职业技能鉴定工作持续安康开展营造良好的气氛，逐步提升农业职业技能鉴定工作的影响力。二，夯实根底，确保质量1.加强管理。各省辖市分校要有专人负责，并保持人员的相对稳定，保证工作的连续性和稳定性。已开展工作的省辖市分校应努力挖掘潜力，扩大规模，加快开展步伐；仍未开展工作的省辖市分校应认真研究形势，把握机遇，采取有效措施，确保今年开展工作。2.强化根底设施建立。随着鉴定工种的增加，不断健全与其相适应的考评员队伍，完善与其相适应的鉴定场所，仪器，设备。并根据大纲要求编写培训辅导材料。3.增强效劳意识。协助培训单位按考核大纲的要求选择培训教材，联络辅导老师；指导培训单位做好培训前的各项准备工作，最大限度地为各培训单位搞好效劳。4.强化培训质量管理。坚持培考分开，认真督导鉴定前的培训，要求培训单位按相应工种的考核大纲规定的培训内容和时间进展培训，否那么不予鉴定。5.严把鉴定质量关。严格执行鉴定工作标准，技术标准和管理规程。强化质量督导意识，配合主管部门抓好《农业职业技能鉴定质量督导施行方法〔试行〕》的贯彻施行，发现问题及时纠正。在详细操作中，根据各鉴定点的实际情况，组建考评小组；鉴定前一天鉴定点务必按鉴定站下发的相应工种，等级的"技术准备通知单"准备场地，仪器，设备，材料，用具等；鉴定过程必须严格按照农业部职业技能鉴定的有关要求及《河南省农广校职业技能鉴定现场工作程序》〔豫农播〔培〕字[20xx]第3号〕进展。三，稳定和拓展鉴定渠道1.积极配合有关部门搞好在岗人员的鉴定。2.加强与大中专院校，职业高中的联络，努力扩大在校生的鉴定数量。3.积极主动地为农村，城市畜禽防治者及兽药经营者做好动物疫病防治员，动物检疫检验员的技能鉴定。4.努力探究鉴定与劳动力转移相结合的有效途径。积极开展与劳动力转移严密相关的计算机操作员，维修电工，家用电器产品维修工等工种的鉴定。5加强与农业信息部门，供销社，农资经营管理部门，农民协会，食用菌协会，____，农场，扶贫办，监狱，种养殖及加工企业等单位和部门的联络，按岗位要求开展职业技能的培训和鉴定工作。6.加强与重点工程及当地优势产业的结合。把鉴定与粮油消费基地，大型农产品批发市场，科技示范场〔户〕，无公害农产品，绿色食品，有机食品的消费结合起来；在农业科技入户等重大农业工程建立中，对技术指导员等主要岗位的从业人员进展职业技能鉴定，为工程的施行提供人才支撑；引导农业产业化龙头企业和乡镇企业建立起职业培训，技能鉴定，劳动力使用和鼓励相结合的企业用工制度；配合市政建立开展绿化工，花卉园艺工的鉴定。四，积极探究考评技术方法，创新鉴定评价形式结合实际情况，针对农业劳动者的特点和各职业的不同要求，积极探究考评技术方法，不断创新鉴定评价形式。对种植，养殖，操作类技术技能型人才的鉴定评价，突出实际操作才能和关键消费技术的考核，增加新知识，新品种，新技术，新方法的培训；对农资营销，农机营销等知识技能型人才的鉴定评价，围绕市场需求和社会开展需要，突出职业道德，专业知识的运用；对农业技术推广人员，实用技术指导员，农产品经纪人等复合技能人才的鉴定评价，应根据农业产业化构造调整，新技术应用和农产品市场开展的需要，强化综合性业务和多项技能的考核。五，总结表彰12月15日前考评员必需上报《农业行业特有工种职业技能鉴定考评人员年度考评表》〔见附件6〕。鉴定站本着客观，公正的原那么对考评员进展年度考核；另一方面根据鉴定人数，上报材料，培训辅导及组织鉴定情况及考评员的表现等，将对工作突出的市县分校及考评员进展表彰。培训工作方案篇6一、目的通过培训，使保安员熟悉我单位的根本情况和要求，明确保安工作的相关规定和制度。掌握保安值班要求和各种器材的使用方法，增强保安人员文明执勤，礼貌待人的效劳意识。能按照工作标准化、效劳标准化、操作程序化、管理制度化的要求，不断进步效劳、平安防范的效率和质量，确保各项工作任务的完成。二、时间根据保安部的工作要求、工作时间和人员素质情况，培训时间划分为三个等级：〔一〕每季度进展周期培训主要是进展礼仪、防火、防盗和其它突发事件的处理培训〔二〕每周二进展日常培训主要是进展作风强化、值勤动作培训〔三〕每月底进展岗前培训主要是针对刚进入岗位的人员进展值勤制度培训三、地点〔一〕保安部〔二〕车场四、方法〔一〕集中理论学习〔二〕实地岗位讲解〔三〕实地岗位操作五、内容〔一〕周期培训礼仪培训1、保安礼仪概述保安礼仪是保安员文明行为的道德标准与标准，是保安员的生活行为标准与待人处事的准那么，是对保安员仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等各方面的详细规定。保安员个人礼仪是保安员个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现，它不仅是衡量保安员个人道德水准上下和修养程度的尺度，而且也是衡量保安队伍精神文明建立的重要标志。所以，保安礼仪不仅代表保安员个人形象，更代表保安队伍的整体形象，是保安效劳业赢得声誉和客户信赖的根本条件。2、保安礼仪的特点〔1〕保安礼仪是以个人为支点。保安礼仪是针对保安员个人自身行为的规定，而不是对保安组织行为的限定。〔2〕保安礼仪以尊敬为原那么。只有尊敬别人，才能赢得别人对自己的尊敬。奉行尊敬的原那么，旨在建立人与人之间互相尊重和友好合作的新型关系，有利于防止或缓解一些不必要的冲突。〔3〕保安礼仪以修养为根底。个人礼仪是个人的公共道德修养在社会活动中的表达，它直接反映一个人内在的品格和文化修养。〔4〕保安礼仪以美妙为目的。保安礼仪引导保安员走向文明，其目的是实现真、善、美。〔5〕保安礼仪以长远为方针。保安员只有经过长期不懈的努力，并随着社会文明程度的开展进步，不断完善自我的行为活动，才能养成优良的品质，塑造良好形象。3、保安员的行为举止保安员的行为举止，表达的是保安的精神风貌和素质修养，也是保安人员职业道德标准的详细要求。良好的举止行为，对塑造保安队伍的良好形象，赢得客户的充分信赖，获得良好的社会效益具有重要作用。〔1〕用语文明。在值勤中与人交谈时，态度要和蔼，语气要亲切，言辞要得体，给人以礼貌表示。保安员值勤文明用语很多，如检查验证时，应说“请出示您的证件”;须进展登记时说“费事您登记一下”;如遇对方不友好时说“请您不要生气，有话好好说”;遇对方表示感谢时，应说“不用谢，这是我们应该做的”等等。〔2〕坐姿大方。在值勤中，坐姿要舒展、自然和大方。坐时上体要挺直，勿弯腰驼背，不要垂肩、摇腿、跷脚、晃身子，应坐得端正，显得精神饱满;遇到有师生到来，应立即起身问候。〔3〕站姿端庄。站立值勤时，应收腹、直腰、挺胸，双肩稍后放平，双臂自然下垂，保持身体端正，给人一种轻松自然感觉，表达出保安员的雄姿。切忌站得东歪西邪，弓背凸肚。〔4〕行走稳健。行走时，身体要直立，抬头挺胸，平视前方，两腿有节奏地交替向前迈进，步伐应自然、稳健。在公共场合行走，要遵守交通规那么;行人之间要礼让;与人交谈时要靠边站立;两人走路时不要勾肩搭背;穿制服走路时，不要吃东西、吸烟和将手插在裤兜内。〔5〕谈话自然。保安员无论在任何场合谈话中，态度要诚恳大方，亲切自然，语辞平和。问候注意使用礼貌语言。切忌装腔作势，高声谈笑，大呼小叫。4、保安员的仪容卫生仪容卫生，是保安员精神风貌和教育修养的外在表现。保安员的仪容卫生，要求做到：〔1〕服装要整洁。穿着要合体，衣领、袖口要保持干净;不要将袖口和裤腿卷起来，衬衣下摆不要外露。不得披衣、敞怀，保安制服和便服不得混穿。〔2〕上岗执勤着装要标准。执勤时必须按规定着保安制服。〔3〕注意个人卫生。头发要勤梳理，不准留大包头、大鬓角和蓄长发、胡须，指甲要经常修剪。遵守社会公德，养成良好卫生习惯，不乱丢烟头、果皮、纸屑，不随地吐痰及倒剩菜、饭、脏水;不要在执勤时擦鼻涕，剔牙齿，脱鞋袜，吃东西;吸烟者注意不要在烟火禁区和公共场所吸烟。5、仪容风纪一般规定〔1〕值勤时应扣好衣扣，不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。冬夏服不得混穿，内衣下摆不得外露。〔2〕头发要整洁，不准留胡须。〔3〕保安员着制服时，不准戴项链、戒指等饰物;除工作需要外，不准戴有色眼镜。〔4〕保安员之间不得取绰号，进入领导办公室要喊“报告”或敲门;进入其别人员室内前应敲门，经允许前方可进入。6、举止礼仪〔1〕坐着谈话时，应双目正视说话者。切忌坐得东倒西歪或随意斜在椅背上或扶手上，也不应跷起二郎腿或把脚搁在桌子上，这样显得傲慢无礼。〔2〕男士走路不要把双手反背身后，显得老气横秋或有优越之感，也不宜将手插入口袋，显得小气、拘谨。双肩应平正，不要有上下之感，更不能摇头晃脑，给人一种流里流气、不踏实之感。防火培训1、火灾处理要求〔1〕报告主管领导、值班人员及有关楼层使用单位。〔2〕自行启动或通知动力部门启动消防设施。〔3〕根据火势大小，经请示领导后报警或直接报警。〔4〕控制出入口，只准出不准进。〔5〕疏导人员撤离现场，施行紧急救护。〔6〕配合专业消防人员做好灭火抢险工作。2、保安员火警报警程序无论什么时候，发现火情的人应保持镇静，切勿惊慌，应按照以下程序工作：〔1〕立即用火场附近的通知保安部，如附近无时，可打火场附近的手动报警器完成报警工作。〔2〕采用报警时，请打火警“119”，报警时讲话声音要清楚，要说明起火地点，物质燃烧种类，是否有人被围困，火势的情况以及是否正在采取扑救措施等，然后通报自己的姓名和部门，之后注意倾听对方是否有补充询问，并做认真答复，得到允许前方可挂断报警。〔3〕在扑救人员未到达火场前，报警者采取相应的灭火措施，使用火场附近的消防设施进展补救。〔4〕关闭火场附近的电开关及门窗。〔5〕切勿在火场附近区域高喊“着火了”，以免造成不必要的混乱。〔6〕引导火场附近的人员从平安通道撤离，同时告诉师生不要使用电梯。〔7〕灭火后，要保护好现场，制止无关人员进入。3、保安员火警处理程序〔1〕消防监控中心当值保安员收到消防报警信号或报警时a、用对讲机通知巡楼保安员即时到现场核实。b、即时向分队长或主管报告，讲清报警地点。c、将监控镜头定在报警楼层监视，并将情况及时向分队长或主管报告。〔2〕巡楼保安员接到消防监控中心当值人员呼叫后，以最快速度赶到报警地点核实，并且遵循以下规那么。a、报警地点在公共地方，直接进入报警地点检查。报警地点在办公室内，先按门铃，向师生简要说明理由后，进入报警地点检查。b、报警地点在实验室内，与实验室管理人员一起进入报警地点检查。c、报警地点在停车场内，与停车场管理人员一起进入报警地点检查。d、报警地点已上锁，即时报告当值主管和大厦当值负责人，留守现场观察，等待当值主管和大厦当值负责人到场后决定是否破锁进入检查。〔3〕当值主管接到消防监控中心值班报告后，即时带着机动人员最快速度赶到报警地点现场检查。a、经到报警地点现场检查，确认属误报，即时通知消防监控中心当值人员复位，需向师生解释清楚，致歉前方可分开。b、报警地点在办公室内或实验室且已上锁时，假设观察到有明火或烟，必须破锁进入现场检查，排除险情后加锁，并通知负责人。c、经现场检查认为火警后，按初期火警处理程序处理。〔4〕消防监控中心当值班人员收到当值主管指令后信号复位，并做好记录。4、保安员初期火警处理程序〔1〕发现初期火警，在场人员应该a、即时报告大厦消防监控中心，报告内容包括火警详细地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等;b、立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势开展;C、可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度。〔2〕消防监控中心当值保安员收到现场报告后a、即时报告;b、联络保安部主管，报告情况;C、亲密监视报警地点情况。〔3〕当值主管收到火警报告后a、带着消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场;b、立即指挥在场人员进展灭火扑救;c、指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用平安通道疏散。〔4〕灭火后，当值主管安排人员留守火警现场，等待公司调查。a、假设扑救无效，当值主管即时决定b、将灭火人员撤离至平安间隔内;c、立即向上级报告;d、进入火灾紧急处理程序。防盗培训1、盗窃案件处理要求〔1〕发现盗窃作案或接到盗窃报案时，应立即向部门主管或单位领导报告，同时拨打“110”报警。〔2〕监守或迅速赶赴被盗地点，维持秩序，保护现场。〔3〕当盗窃案件正在施行时，应立即采取各种灵敏、有效措施制止作案并尽可能控制。〔4〕“110”到现场后，配合公安人员理解案情并注意搜集相关证据。〔5〕详细记录案件发生情况存档备查。2、盗窃等破坏事件的处理程序〔1〕巡查发现或接报大厦内有人盗窃，应马上抓获现场嫌疑人。如力量不够，用对讲机、消防或其他方式尽快报告大厦保安中心，简单说明现场情况，并监视现场等待保安中心的指令。〔2〕保安部接报后，应迅速派适当数量的保安人员到场制止，设法抓获肇事者，带往保安部调查处理。〔3〕事件中如有财产或人员受到损害，应拍照或录像，并保护现场，留下目睹者，做详细调查，以明确责任、落实赔偿。〔4〕如涉及刑事责任，应交派出所立案处理。其它突发事件1、中毒或突发伤病事件的处理程序〔1〕发现或接到中毒及突发伤病事件报告时，应立即报告主管领导并拨打“120”恳求急救。〔2〕疏散围观人员，尽快恢复现场秩序。〔3〕对中毒事件应立即查找毒并切断传播途径;对伤病事件应尽快理解有关原因，针对起因采取适当急救措施〔如人工呼吸、止血等;特别注意骨折、心脑疾病患者不可随意搬动〕。〔4〕调度保安人员在大楼外围等候、引导“120”医疗急救人员及时赶到现场，注意保持现场通道畅通无阻。2、电梯困人的处理程序〔1〕消防中心接到电梯应急或巡查发现困梯，立即报告当值队长，组员到现场协调控制电梯和挽救被困人员，同时将被困电梯的详细方位、电梯编号、停留的楼层通知动力部和电梯公司。〔2〕监控中心通过电视监控屏观察电梯内人员情况，使用电梯应急与被困者联络，做好解释抚慰工作。〔3〕如遇特殊情况无法消除故障或被困人员中有身体严重不适时，应立即报消防部门或求助有关部门解决。〔4〕详细记录故障情况及处理经过。3、水浸处理程序〔1〕当值各岗保安员如发现大厦范围内水浸，应立即将出事地点和情况报告分队长，同时尽快采用就近的防水设施保护好受浸楼层。〔2〕当值分队长接报后应立即赶到现场查看情况，组织抢险。〔3〕设法查明浸水原因，并采取有效的阻截措施。如水浸是来自大厦外的暴雨洪水，应当在各低于水位的出入口使用备用拦水闸板和沙包;如水浸是来自市政地下水反溢，应当暂时将反溢的地下水道能往大厦的.入口封闭，并用排水水泵将大厦的积水抽排出大厦外;如水浸来自大厦机管设施的损坏或故障，应领先关闭控制有关故障部位的水掣或供水泵。〔4〕组织当值人员根据水浸情况，协同动力部采取有效措施，如将电梯开高分开受浸范围、关闭受浸区域的电掣、在水漫延的通道上摆放拦水沙包、疏通排水渠、开启排水泵、用吸水机等，尽可能减少水浸所致的损失。〔5〕水浸排除后，立即通知清洁员去除积水并清理现场环境，通知动力部查明故障原因，修复受损的设施，尽快恢复大厦的正常运作。4、停电事故的处理程序〔1〕接通知大厦将在短时间内停电，应在停电前10分钟，用紧急播送通知师生。阻止师生使用电梯，以免停电期间有师生困梯。〔2〕未预知的情况下大厦突然发生停电，立即联络动力部，尽快采取措施恢复供电。〔3〕使用紧急照明，保证公共地方及主要通道的照明。〔4〕派保安员到各主要电梯厅及大厦出入口维护秩序。〔5〕监控中心和巡楼保安员亲密注视大厦各楼层，以防有人趁机制造治安问题。〔二〕日常值勤培训作风、值勤动作1、静站2、稍息、立正、跨立3、停顿间转法4、起步、跑步行进与立定5、擒敌术〔三〕岗前培训1、保安员职责〔1〕严格遵守国家的法律法规，严格执行物管部的各项规章制度，自觉维护社会公德，结实树立“师生至上，效劳第一”的思想。〔2〕服从领导，团结互助，认真负责，积极主动地完成各项保安工作任务。〔3〕严格遵守值班执勤纪律，认真履行职责，坚守岗位，不得擅离任守，认真做好值班记录，按时交接班。〔4〕熟悉所辖管理区域内的根本情况，做好巡查、门岗接待工作，理解人员进出规律，做好联络登记工作。〔5〕积极参加常规训练，增强防卫才能，掌握根本的救护知识和业务知识，不断进步业务才能。〔6〕熟悉和保护大楼设施、设备，纯熟掌握与执勤工作有关的设备、器材的使用方法。〔7〕进步平安防范意识，及时发现、报告并排除各种平安隐患，做好防火、防水、防盗、防破坏工作。〔8〕发生突发事件，应立即报告有关领导并迅速赶到现场，果断采取措施正确处置，维持并保护好第一现场，确保人身和财产平安。〔9〕坚持原那么与灵敏性，热情接待和受理客户的来访、查询、委托、投诉等事宜，自觉维护学校和本单位的良好形象。〔10〕认真完成领导交给的其他临时性任务。2、值班执勤制度〔1〕值班时应统一着工作服，佩证上岗并携带好执勤用具，执勤应文明用语，礼貌待人。〔2〕值班时严禁喝酒、吸烟、娱乐、睡觉。不准在岗位上嬉笑打闹、看报、听播送或做与工作无关的事。〔3〕值班时着装整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤或赤膊;不准留长发、染发、戴墨镜;不准手插裤袋或两手环胸斜立;精神应饱满，坐立端正。〔4〕不迟到。不早退，按时请销假，时刻做好巡查、盘查、接待等其他管理与效劳性工作。〔5〕保护器材装备，不得丧失、损坏、转借无关人员或随意携带外出。〔6〕不私自乱动各种设备、设施，自觉维护大楼设施完好正常。〔7〕忠于职守，认真负责。团结互助，积极配合。〔8〕自觉遵纪守法，制止利用工作之便徇私违章。〔9〕纠正或制止各种违规违法行为以及其他影响正常工作的行为。3、请销假制度〔1〕工作时间内无特殊事由不得请假。特殊情况临时离岗，必须经部门主管或单位领导批准，并安排好顶班交换人员，方可分开。〔2〕部门主管请假，须经单位领导批准。〔3〕保安队员请假，一天以内由部门主管批准，一天以上须经部门主管报单位领导批准。非经批准不得自行换班替岗。〔4〕一般情况请假应提早向部门领导说明原因，办理书面请假手续，逐级同意后，方可分开，同时要按时销假;特殊情况可以请示部门主管或单位领导批准，以便安排人员替班。4、作息制度交接班〔1〕接班人员应提早10分钟到岗，检查值班记录、钥匙、对讲机等，清点无误后在值班记录上签字。〔2〕交班人员应仔细交代清楚有关事项，必要时交接双方共同到现场检查确认。〔3〕交接班时间内发生需要处理的情况，应以交班人员为主、接班人员配合进展处理。处理完毕继续交接。当班就餐〔1〕当班值勤人员应轮流就餐，每人不超过30分钟。〔2〕流动值勤人员可提早就餐，以便交换其他值勤人员。勤务休息〔1〕午间当班值勤人员可以互相交换，进展适当活动和休息，但不得擅离任守，发生空岗现象。〔2〕夜间在保安宿舍住宿人员不准大声喧闹，以免影响别人办公和其别人休息。内务卫生〔1〕值勤岗位及值班室的卫生由当班人员负责清扫。〔2〕宿舍卫生和内务由本部门人员轮流清扫整理，保持清洁整齐。5、交接班管理规定为认真做好岗位的工作交接与公物交接，减少因交接不清引起的工作失误及公物损失，特制定本制度。〔1〕本班互相转换岗位时，须认真做好岗位工作记录。〔2〕本班最后一岗与下一班交接时，要将本班工作情况详细交待给下一班，以便下一班开展工作。〔3〕交班人员将公物转交下一班，并在最后一岗的工作记录栏目里写明下一班接岗人的姓名。〔4〕发现问题，交接双方须当面说明。假如交班人分开后，接班人才发现属于上一班问题的，应立即报告队长或部门主管处理。〔5〕交接班须正点、守时，非特殊情况，不得超时接班。〔6〕接班人未到，交班人不得离岗，否那么由此产生的一切后果由交班人负责。6、对讲机使用规定对讲机是保安部必备的重要通讯工具，全体保安人员必须执行对讲机使用规定，熟悉对讲机的性能，保护并纯熟地使用对讲机。〔1〕使用规定a、持机人负责保管和使用对讲机，制止转借别人或将天线拆下来使用。b、发现对讲机有损坏或通讯失灵，持机人应立即向直属上司报告，填写送修单由部门主管检查后交维修部维修，严禁自行拆修。c、严格按规定频率使用，严禁乱按或乱调其他频率。d、严格按对讲机充电程序充电，以保障电池的性能、寿命和使用效果。e、交接班时，交机人要讲明对讲机当班使用状况;接机者当场查验，发现损坏或通讯失灵，立即报告当值主管或分队长。〔2〕对话要求a、呼叫对方时，先报自己岗位，再呼对方，并在最后讲“收到请回话”。b、收接方回话后，呼方要简明扼要地将情况讲清楚，收接方收到情况或信号后，应答复“清楚”或“明白”。c、用对讲机讲话时应使用标准礼貌用语，严禁用对讲机粗言秽语、开玩笑或谈与工作无关的事情。培训工作方案篇7为了进步医务人员整体素质和医疗程度，标准我院医务人员的医疗行为，保证医疗平安，经院办公会研究决定，制定20xx年医院业务培训学习工作方案。一、学习对象：全院职工二、培训方法：1.集中学习与自学相结合：①“三基”知识以自学为主。②医院每月组织集中培训学习一次：包括小讲课、教学查房、病历讨论等。③每两月组织全院专题讲座一次。2.采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论，吸收新技术、新方法、创始医疗技术新场面。①根据工作需要，每年选派业务骨干(2至5人次)到上级医院系统进修学习三到六个月。②选派业务技术骨干(每年3至6人次)积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。③积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动(5至10人次)。④积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等，以加强业务工作，进步业务程度。三、学习内容1.学习专业知识：根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。2.学习医疗相关法律、法规，以标准医疗行为，确保医疗平安，如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》等，并定期考核。3.结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。四、学习要求1.凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席(值班和公事除外)，并认真做好笔记。2.为了保证学习效果，医院将对每次学习进展不定期考核或考试。3.凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进展传达学习。4.凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。培训工作方案篇8按照上级培训要求，积极探究以幼儿园为主要培训基地，积极开展教学方法和学习方式的研究，深化发挥骨干老师作用，努力建立一支师德修养高、业务素质精良、教学根本功过硬的老师队伍，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。一、指导思想以老师职业道德标准为准那么，加强老师职业道德意识。把更新师德观念、标准师德行为、提升师德程度作为重点；以《幼儿园纲要》、《指南》精神为主线，注重老师教育观念的转变与更新，突出教育科研才能的培养，形成实、活、新为特征的教学气氛，通过学习、理论，加强老师对创新精神和理论才能的认识理解，营造良好的研讨、学习气氛。努力建立一支师德高尚、业务精良、充满活力的老师队伍。二、培训目的1、以师德建立作为提升队伍教育合理的核心。2、加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。3、加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面开展。三、培训内容与措施〔一〕以师德建立作为提升队伍教育合力的核心。加强老师思想建立，做好师德承诺，实在把师德建立落实到保教日常工作中。1、组织老师学习《幼儿园老师日常行为标准》、《十五不准》、《老师职业道德标准》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确老师工作职责与行为标准。2、认真落实《XX一幼师德师风考核细那么》，继续将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为标准。3、继续组织开展“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。4、组织老师开展“师德师风”分享活动。〔二〕加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。1、树立课程引领的思想。〔1〕树立“一日活动皆课程”的课程理念，重视环境育人的独特价值，合理组织安排教学活动，有效发挥环境的作用，实现一日活动的整体教育功能。〔2〕明确老师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色转变，通过建立标准课程模板，例如：教案、观察记录、学习故事等，引导老师做好幼儿自主活动的支持者、观察者、引导者。2以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研形式，促进教育教学程度稳步提升。〔1〕开展高质量的集体备课，引导老师主动考虑和分析^p教材的才能，进步老师教研意识和教研才能。〔2〕以教学观摩为契机，侧重领域，梳理三维目的，注重教学过程中幼儿自主性的开展。〔3〕扎扎实实开展好一课三研活动。落实课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据老师的实际情况，各年级组自己选材，进展探究、着力创新，发挥群策群力的成效同时，促进老师间的互研互学，经历丰富的老师要上好展示课，在教学中充分发挥帮、带的作用，年轻老师要大胆尝试、认真反思，做到以课堂促教学、以课堂锤炼老师。〔4〕加强区域教研活动的开展，研究主题区域的材料投放以及材料如何表达材料的层次性、兴趣性、一物多玩性等，就如何进展观察指导研究讨论，促进幼儿角色游戏和个别化教学的有效开展。〔三〕加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面开展。1、采取自学和集体学习的方式，加强老师理论学习，组织老师认真研读《指南》、《纲要》，让老师在不断学习中探究职业的内涵，进步专业程度。2、开展形式多样的园本培训活动，让老师在不同形式中获得专业化开展。例如：园内专题快乐教研、教学观摩、区域观摩、老师岗位层级划分评比等。3、为老师提供外出观摩和理论学习的时机，有方案的组织老师参加本地区的教研、观摩活动，要求老师认真学习，汲取别人先进经历，理解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让老师在学习活动中进步和成长。4、鼓励老师业余时间多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息，把所学的理论与教学理论相结合。5、集体与分层培训相结合。加强骨干老师、成熟老师、年轻老师的分层培训，扩大各层级老师间的联动与帮扶。同时充分利用骨干老师资，以“压担子”的方法挖掘骨干老师的才能开展各类园本培训，以此带动和促进全园老师的整体开展。根据东胜区和我园对骨干老师的管理考核细那么，加强对骨干老师的管理，充分发挥其骨干示范作用。定期承当观摩及业务培训的任务，同时，每学期上交两篇高质量的教学活动设计，充分发挥骨干老师的示范引领作用。6、继续开展“老师课堂”活动。7、继续开展师徒结对活动。资互补，努力营造有助于老师专业成长的良好气氛，优化课堂教学，进步教学质量，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用。我们通过骨干老师对年轻老师的跟踪培训，即指导备课—听课—评课—总结、或者家长工作等环节，推进年轻老师的业务程度不断进步。8、邀请有关专家为我园课程建立、课题研究、教研做专题指导，并邀请幼教室教研员入园跟进式指导区域活动，共促教科研开展。9、生活老师根据自己工作状况，每学期课申请一节指导课或全园教学观摩课。10、每位老师积极撰写论文，抓住论文参赛或发表的时机，进步写作才能。培训工作方案篇9为进步本年度供给室工作质量，进步业务素质，强化全体护士对专业知识的掌握及纯熟应用程度，我们作出如下护理培训方案，是供给室工作迈上一个新台阶。护师及主管护师培训方案：培训目的：一。可以纯熟掌握科室专业知识，纯熟运用和强化技术技能。处理疑难过失事故，应对突发事件。二。具有带教及授课才能。独立撰写论文，有一定的管理才能和科研程度。培训方案及内容：一。每季度组织学习一次专业最新知识，有时机申请出去学习更先进的消毒灭菌理念。二。每月安排考核一次，成绩存档。详细内容见表。全体护士培训方案：培训目的：一。纯熟掌握本科室专业应用知识，从分应用到工作中去，对进步工作质量有很大的帮助。二。能及时应对普通突发事件，及时上报护士长及上级部门，保证