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文档简介

二年二班曹晨光读一读，记一记郊区广泛波纹葱绿一株拾起骑马跨越异常美丽恋恋不舍蹦蹦跳跳柔软的绿毯又细又长的枝条我会写一匹马妹妹

波纹好像

景色恋恋不舍要求

请认真读读课文，想一想：文中的“马”指的是什么？课文写了一件什么事呢？学习1---3段自学要求：轻声朗读1—3段，并用横线画出沿途看到的风景。然后小组交流（5分钟）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。金黄金黄、粉红粉红、乌黑乌黑

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。拂：轻轻的擦过你有什么感觉？细细品味路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这句话把田野比作（），这样的句子是比喻句。我也会写比喻句。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。学习4---7自然段自学要求：默读4---7段，回答下面问题:1、往回走发生了什么？爸爸妈妈分别怎么做的？2、用横线画出写妹妹变化的句子并小组交流。（7分钟）

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

爸爸拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”爸爸的回答很巧妙，调动了妹妹的积极性妹妹变化的句子当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”妹妹为什么会发生变化呢？

爸爸的引导和鼓励让妹妹愉快地做好

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