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第第页芬芳电影观后感800字

细细品尝电影的四个小故事，心疼少年们的际遇，感动学高德馨的老师，体味教育的真谛。没有经受过生死的少年，走不出亲人离世的阴霾，但有折翼的天使——老师带他们飞出阴霾，勇猛的飞向太阳。

序幕拉开，一场突如其来的暴雨，打破了原来的安静。一夜间，一切都毁了。泥石流不仅卷走了少年们亲人的生命，同时也带走了少年对世界的向往。他们眼里无泪，也无光，只剩下忧闷和无尽的哀伤。他们坐上校车，却不知开往何方……

人间沧桑，大爱无疆。国家关怀灾区的孩子，为他们重建了一所学校——博飞中学，这里成了这些流离失所，失去亲人的孩子们的“新家”。在这里，以爱育爱的老师们，给这些身处阴霾的少年伸出了援助之手，带他们脱离苦海，成为他们最亲最爱的人。或许是这些少年经受了灾难，让他们更有决心，更勇猛。他们努力学习，高校毕业后，他们选择回报社会。在文县泥石流灾难中，他们冲锋陷阵，争取救助更多的人。

电影最动人心弦的是“赈灾救人，教育救心”的主题，天使般的老师手持爱的`钥匙，打开了四个孩子沉重的心灵枷锁。第一个少年多吉，他不能释怀妹妹和父母的离世，把自己封闭在自己的世界里，那里只有黑暗和无望……他不愿与别人沟通，对这个世界充斥了无望，以至于他选择在浴室里自杀。周老师和江老师为解开他的心结带他回到家乡，让他自己释怀，代替父母和妹妹继续好好的活着。第二个少年井晓晓，她由于没能抓住妈妈的手，自责不已，认为是她害死了最爱她的妈妈。由于家庭缘由，她的爸爸没有给她足够的关怀而更多的是责骂，让她内心充斥恐惊。周老师为解开她的心结，让她的爸爸给于井晓晓更多关怀。最末，井晓晓与父亲相拥，彼此都解开了心结。第三个少年苗郎，由于父母常年在外地，自己与爷爷相依为命，他不能接受爷爷的离世，当看到爷爷的搅团车被砸毁时，他觉得爷爷真的已经不在了。当同学们和老师为他还原了爷爷的搅团车，他究竟放下了心中的执念，真正的面对爷爷去世的事实。第四个少年云草，灾难给她的心里敷上了冰霜，她身体并没有任何问题，但她却站不起来，自我封闭。为了让她重新站起来，周老师费尽心思。究竟，在自己搭档的鼓舞和引领下，她从轮椅上站起来了。四个少年，在他们最可怕，最无助的时候，两个手持爱的火炬的老师，点燃了他们内心盼望的火苗。让他们能勇猛的面对生活，面对现实，面对将来。

“人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转”、“低着头只能看到脚面，抬起头可以看到宽阔的天空”这是《芳香》中的金句，也是主题，它道出了教育与生存的实质。老师们“大爱”的教育方式令人感动。师德、师魂、师表，跃然荧屏，也深入人心。

电影《芳香》每一个情节都扣人心弦，结尾江老师对着空旷的山呼喊，既是对逝者在天之灵的告慰，也是对同事周老师失踪的查找。

影片告知我们，面对苦难和挫折，我们需要学会顽强和勇猛。爱在，花儿就会开放，芳香就会永续。而爱的传播，离不开人民老师。老师是不仅要讲授知识，更要传递爱。唯愿电影《芳香》能

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