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文档简介

走进海底两万里

普兰店区第三十五中学“诺第留斯号”环游路线太平洋黑潮漫步海底平原海底森林太平洋下四千里瓦尼可罗群岛托雷斯海峡托雷斯海峡陆上几日尼摩艇长的闪电强制性睡眠珊瑚王国印度洋印度洋尼摩艇长的新建议一颗价值千万的珍珠红海红海阿拉伯隧道地中海希腊群岛地中海上的四十八小时大西洋维哥湾失踪的大陆海底煤矿马尾藻海抹香鲸和长须鲸南极大冰盖南极大事故还是小插曲缺氧大西洋从合恩角到亚马孙河章鱼墨西哥湾暖流北纬47度24分，西经17度28分大屠杀尼摩艇长最后的话尾声读后感：

《尼摩船长的闪电》《珊瑚王国》

《一颗价值千万的大珍珠》《缺氧》《大屠杀》

评价标准：内容概述准确、生动、简洁。标题、内容、感悟联系紧密。感悟分类：内容直观评价。人物性格分析。联系现实，哲理性思考。

尼摩艇长性格：1、善良、富有同情心2、勇敢刚毅3、沉着冷静4、知识渊博5、反抗压迫6、残忍冷酷根据事件分析性格：1、被土著围攻时，用通电的扶梯击退土著人。2、准确推测出涨潮时间，搁浅潜艇顺利撤离。3、把死亡的艇员安葬在珊瑚丛中，避免尸体被鲨鱼吃掉。4、当采珠人遭鲨鱼攻击时，与鲨鱼展开肉搏。5、把自己衣袋里的珍珠，给了穷苦的采珠人。6、在冰山灾难中，带领艇员用镐凿冰，用热水融冰，最终脱险。7、指挥潜艇撞击敌舰。8、看到被撞沉的战舰，有种复仇的快感。科学性①物理：阿基米德浮力定律、光的折射和亮度等。②生物：形形色色的软体动物和海带，斑驳密集的珊瑚王国等。③化学：利用钠发电。评价标准（3分）：章节段落找的快速准确表达清晰、声音洪亮幻想性

本书写于1870年，小说发表25年后，人们才研制出真实的潜水艇，作品中的人物、情节、环境都是基于幻想。潜水艇，海底世界到底如何无人知晓，也是作者大胆新奇的幻想。

课堂练习1、《海底两万里》中写了哪些海底奇观？海底森林、珊瑚王国、形形色色的海底生物、价值千万的大珍珠、海底隧道、海底城市、海底煤矿……课堂练习2、《海底两万里》中体现哪些物理知识？阿基米德浮力定律、光的折射和亮度等。3、阅读《海底两万里》，填写下列表格人物评价角度人物形象相关情节概括尼摩艇长正面勇救被鲨鱼攻击的采珠人，并给了他一袋珍珠。反面勇敢刚毅、富有同情心残忍冷酷目睹战舰被撞沉的惨状，产生复仇的快感。作业布置

运用本节课所学的方法，阅读刘慈欣的《带上她的眼睛》、《地球大炮》

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