山东省烟台芝罘区六校联考2024-2025学年初三5月份考前模拟适应性联合考试化学试题试卷含解析_第1页
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文档简介

山东省烟台芝罘区六校联考2024-2025学年初三5月份考前模拟适应性联合考试化学试题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活中化学无处不在,下列说法错误的是A.10mL的酒精与10mL的水混合后,总体积小于20mLB.金刚石的硬度比生铁大C.胃酸过多可服用少量熟石灰D.施肥时,碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用2.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是()A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应C.比较红磷和白磷的着火点D.测定空气中O2的含量3.空气中体积分数最小的气体是A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体4.中华古代文化蕴含着丰富的化学知识,下面理解不合理的是()选项文摘理解A露从今夜白,月是故乡明描述中有物理变化B暧暧远人村,依依墟里烟描述中有化学变化C金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚合金的熔点比组成它的纯金属高D一尺之棰,日取其半,万世不竭蕴含着物质无限可分的思想A.A B.B C.C D.D5.下列化学用语表达正确的是()A.两个氮分子:2N2B.三个氧原子:O3C.钙离子:Ca+2D.硫酸铁:FeSO46.下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.可燃物接触氧气就能够燃烧7.由一种元素组成的物质,该物质()A.可能是单质也可能是混合物 B.一定是单质 C.一定是纯净物 D.一定是化合物8.学习科学知识的目的是运用知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列分析不合理的是()A.用汽油能去除油污,是因为汽油能溶解油污B.夜间看到月光,是月亮反射太阳光的缘故C.焊锡的熔点比锡高,常用于焊接金属D.“下雪不冷,化雪冷”是因为化雪的过程中需要吸收热量9.下列过程包含化学变化的是()A.水结成冰 B.干冰制冷 C.铁矿石炼铁 D.铁杵磨成针10.在2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中,化合价发生了变化的元素是()A.S,O B.只有S C.只有O D.H,S,O二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:两根点燃的火柴(如图所示),在哪种情况下更容易持续燃烧,为什么?(填编号并回答理由)_____。钾(K)是一种非常活泼的金属。在常温下能迅速与水发生化学反应,生成KOH和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____。镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物,该反应的化学方程式为_____。通过对(2)(3)的认识,你对灭火的新认识为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊.在熬制过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标.根据化学式计算:钾、铬、氧三种元素的质量比_____(要求填最简整比).铬元素的质量分数_____(结果保留到0.1%).四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解,静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答:(1)该装置图中存在着明显错误,请你指出其中的一处错误_____;(2)如果过滤后仍然浑浊,请找出一种可能的原因_____;(3)如果过滤后得到了澄清透明的水,接着应用_____检验,确定得到的水为硬水,又通过_____将其转化为软水。14.“每逢佳节倍思亲”中国的传统节日很多。请用所学化学知识回答下列问题:除夕﹣除夕夜做团圆饭要用到水,生活中常用_____区分硬水和软水。春节一贴春联,放鞭炮,春联用墨书写的原因是:_____放烟花时,镁粉燃烧的主要产物是_____(填化学式)。端午节﹣吃粽子,插艾草,能闻到粽香艾草味是因为_____。中秋节﹣﹣吃月饼,赏圆月,月饼主要由面粉制成,面粉富含的营养素是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.这学期,小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久,他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象,便及时向花坛里施用了足量的化肥,但效果并不明显,他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。[收集资料](1)作物叶色枯黄,他们选择施用________(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为_______)对花坛中的_______性土壤进行改良。(3)近一个星期一直无雨,气温较高。(4)通过查阅资料,小亮和同学们知道:含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性。[提出假设](1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。[设计并进行实验](1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热,并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸.红色石蕊试纸无变化。(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到________气味。[结论]由以上第二个实验中的现象,小亮得出肥效流失与_________有关。[反思与应用](1)小亮进行的第一个实验中,红色石蕊试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是____________。(2)参与了小亮和同学们的探究活动,想必你也一定受到启发,请你对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议。16.某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体.针对这一现象,他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体.针对猜想他们开展了如下探究活动.(实验一)镁带与氮气的反应(1)以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是___(填字母)(2)燃烧镁带,观察现象,将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体.(3)实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应,生成淡黄色的氮化镁.该反应的化学方程式是:___.(4)实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是___.(实验二)镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质,该黑色物质是___.(写出化学式,下同)(探究结论)镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中___反应产生的.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、分子间有间隔,10mL的酒精与10mL的水混合后,总体积小于20mL,说法正确;B、金刚石是天然最硬的物质,金刚石的硬度比生铁大,说法正确;C、胃酸过多可服用少量氢氧化铝,氢氧化钙有腐蚀性不能服用,说法错误;D、施肥时,碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用,否则发生反应生成氨气,造成肥效损失,说法正确。故选C。2、B【解析】试题分析:A不能比较Zn和Fe的金属活动性强弱,因为酸的浓度还不同。D不能测定空气中O2的含量,因为过程中会产生新的气体,影响气体。故选BC.考点:实验方案的设计3、C【解析】

A、氮气体积分数78%;故选项错误;B、氧气体积分数21%;故选项错误;C、二氧化碳体积分数0.03%;故选项正确;D、稀有气体体积分数0.94%;故选项错误;故选:C。4、C【解析】

A、露从今夜白,月是故乡明,没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;

B、暧暧远人村,依依墟里烟,做饭有烟,属于化学变化,选项正确;

C、金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚,说明合金的硬度比组成它的纯金属大,而合金的熔点是比组成它的纯金属要低的,选项错误;

D、一尺之棰,日取其半,万世不竭,蕴含着物质无限可分的思想,选项正确。

故选C5、A【解析】

A、一个氮分子有两个氮原子。在分子前加上数字表示分子的个数。则两个氮分子可表示为:2N2。A正确;B、氧原子的元素符号为O。在元素符号前加上相应的数字,表示原子的个数。故三个氧原子可表示为:3O。B错误;C、离子的表示方法为在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钙离子可表示为:Ca2+。C错误;D、硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO4)3。D错误。故选A。6、C【解析】

A、夏天温度较高,食物中的细菌、真菌繁殖加快,进而分解食品中的有机物,发生缓慢氧化导致食品的腐败变质,故选项说法错误。

B、氧气不易溶于水,鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气,但不能证明氧气易溶于水,故选项说法错误。

C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,故选项说法正确。

D、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点,可燃物接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧,故选项说法错误。

故选:C。可燃物燃烧需要三个条件同时具备。7、A【解析】

由一种元素组成的物质可能是单质,例如氧气属于单质,也可能是混合物,例如氧气和臭氧属于混合物,故A正确;由一种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物,一定不是化合物。故选A。8、C【解析】

A、根据除油污的原理来分析;B、夜间看到月光,是月亮反射太阳光的缘故;C、根据合金的性质进行分析判断;D、根据雪融化时会吸收热量的角度分析。【详解】A.油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清除油污,故正确;B.夜间看到月光,是月亮反射太阳光的缘故,故正确;C.一般合金的熔点低于其组成中纯金属的熔点,所以焊锡的熔点比锡低,常用于焊接金属,故错误;D.雪融化属于液化,液化要吸收热量,由于这一过程需要吸收大量的热量而是环境温度下降,故正确。故选:C。【点评】本题是一个理化综合题,难度不大,掌握相关理化基础知识是正确解答本题的关键。9、C【解析】

有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、水结成冰是状态改变,没有新物质生成,是物理变化,故A错误;B、干冰是固态二氧化碳,干冰制冷是干冰升华吸热,没有新物质生成,是物理变化,故B错误;C、铁矿石炼铁,产生了新物质铁,是化学变化,故C正确;D、铁杵磨成针是形状改变,没有新物质生成,故D错误。故选C。判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。10、A【解析】

氢元素显+1价,设H2S中硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x=0,则x=﹣2价;氧元素显﹣2价,设SO2中硫元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)×2=0,则y=+4价;硫元素的化合价由﹣2价变为+4价;根据单质中元素的化合价为0,O2属于单质,故氧元素的化合价为0;生成物二氧化硫、水中氧元素显﹣2价,氧元素的化合价由0变为﹣2价;故在反应前后,化合价发生了变化的元素S、O;故选A。本题难度不大,掌握利用化合价的原则(单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、b;当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,更容易持续燃烧水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾,镁着火时不能用二氧化碳扑灭【解析】

(1)当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧。而火柴头向上时,燃烧产生的热量随热空气上升,不能给火柴梗加热,火柴梗达不到其着火点,容易熄灭。故答案:b;当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,更容易持续燃烧(2)钾在常温下能迅速与水发生化学反应,生成KOH和一种可燃性气体,由质量守恒定律,该气体是氢气,反应的化学方程式为:故答案:(3)镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物,根据质量守恒定律书写化学方程式:;故答案:(4)钾在常温下能迅速与水发生化学反应,说明水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾;镁条在二氧化碳中燃烧,则镁着火时不能用二氧化碳扑灭等。故答案:水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾,镁着火时不能用二氧化碳扑灭三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、39:52:5635.4%【解析】

本题主要考察化学式中的相关计算【详解】解:(1)钾、铬、氧三种元素的质量比=(2×39):(2×52):(7×16)=39:52:56(2)铬元素的质量分数=×100%≈35.4熟练掌握化学式中某元素的质量分数计算四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、无玻璃棒引流;滤纸破损肥皂水;肥皂水煮沸;【解析】

(1)图中无玻璃棒引流;漏斗下端没有靠近烧杯内壁。都会导致实验失败;(2)过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘;(3)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;水样煮沸时,水中的可溶的钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。过滤后得到了澄清透明的水,接着他用肥皂水检验,确定得到的水为硬水,又通过煮沸将其转化为软水。硬水与软水的区分和转化是常考点,在平时学习中一定要加强记忆,综合应用。14、肥皂水常温下碳的化学性质不活泼MgO分子是在不断地运动的糖类【解析】

(1)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,其中产生浮渣多泡沫少的是硬水,无浮渣或浮渣较少泡沫较多的是软水;(2)春联用墨书写,是因为墨是碳的单质,在常温下碳的化学性质不活泼(即化学性质稳定);镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁;(3)插艾草,能闻到粽香艾草味是因为艾草中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到粽香艾草味;(4)面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类。故答案为(1)肥皂水;(2)常温下碳的化学性质不活泼;MgO;(3)分子是在不断地运动的;(4)糖类。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氮Ca(OH)2酸氨(或刺激性)土壤中残留的熟石灰(或碱或碱性,只要意思对就可以)(1)红色石蕊试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使红色石蕊试纸变色等)(其他合理答案均可)(2)防晒(或防潮等)。(其他合理答案均可)【解析】(1)作物叶色枯黄,施用氮肥是正确的,氮肥使植物茎叶嫩绿。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈碱性,对花坛中的酸性土壤进行改良。含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性。[提出假设]

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