永善县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考永善县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.教书育人B.廉洁从教C.为人师表D.献身教育【答案】：C2.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.意识障碍B.知觉障碍C.感觉障碍D.注意障碍【答案】：B3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.书面材料分析法B.观察法C.谈话法D.调查法【答案】：B4.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.认知内驱力C.社会发展内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D5.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.违宪责任【答案】：B6.师生关系在人格上是一种（）。A.道德关系B.教育关系C.平等关系D.上下关系【答案】：C7.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制B.设计教学法C.道尔顿制D.特朗普制【答案】：C8.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.斯金纳B.艾里斯C.巴甫洛夫D.雅各布松【答案】：B9.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意识B.能力、情感和气质C.能力、情绪和意志D.能力、气质和性格【答案】：D10.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.60~120B.40~60C.0~2D.0~40【答案】：C11.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性【答案】：D12.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的稳定B.注意的转移C.注意的分配D.注意的起伏【答案】：D13.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.自我强化B.直接强化C.间接强化D.奖励【答案】：A14.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.信念B.性格C.意识D.理想【答案】：B15.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（）。A.信息加工论B.定位说C.试误说D.顿悟说【答案】：C16.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.冲动性B.互补性C.直觉性D.排他性【答案】：B17.实验法的主要特点是（）。A.简便易行B.在真实的情境中进行C.探讨因果关系D.严格控制自变量【答案】：C18.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.理论化B.系统化C.综合化D.现代化【答案】：D19.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.成功教学法B.尝试教学法C.情境教学法D.愉快教学法【答案】：B20.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.可行性B.衔接性C.实践性D.发展性【答案】：D21.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】：A22.在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（）。A.短语B.句子C.数字D.组块【答案】：D23.下列不是前运算阶段的特征的是（）。A.自我中心性B.守恒概念形成C.早期的符号功能思维D.思维的片面性【答案】：B24.教学是学校教育的（）工作。A.重要B.唯一C.必要D.中心【答案】：D25.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作熟练阶段B.操作定向阶段C.操作整合阶段D.操作模仿阶段【答案】：C26.上好课的先决条件是（）。A.备好课B.和谐的师生关系C.了解学生D.先进的教学设备【答案】：A27.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.运动技能B.操作技能C.动作技能D.智力技能【答案】：D28.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.阿尔波特B.马斯洛C.奥苏伯尔D.布卢姆【答案】：D29.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.劳动能力的全面发展B.生产劳动与教育相结合C.德、智、体、美、劳全面发展D.有社会主义觉悟、有文化的劳动者【答案】：B30.课程计划的中心问题是（)A.各门学科开设的顺序B.各门学科的教学时间C.各门学科的教学方法D.开设哪些学科【答案】：D31.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.交往B.控制C.管理D.引导【答案】：A32.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.正强化B.呈现性惩罚C.取消性惩罚D.负强化【答案】：D33.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.探究性活动B.发现性活动C.训练性活动D.社会性活动【答案】：C34.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。A.活动技能B.认知技能C.学习技能D.一般技能【答案】：B35.以下哪一个不属于组织策略？（）A.做笔记B.利用表格C.列提纲D.利用图形【答案】：A36.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义学派D.格式塔学派【答案】：B37.心理学的独立宣言是（）。A.奈塞尔《认知心理学》B.弗洛伊德《梦的解析》C.华生《在行为主义者看来的心理学》D.冯特《生理心理学原理》【答案】：D38.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.升华B.投射C.合理化D.补偿【答案】：D39.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育技术B.教育方法C.教育理论D.教师品行【答案】：D40.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和发动反应B.接受刺激、传递信息和发动反应C.接受刺激、转换能量和传递信息D.接受刺激、传递信息和整合信息【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值评价标准B.价值观念C.价值心理D.价值认识【答案】：BCD42.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：AD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】：ABD44.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业责任B.职业幸福C.职业良心D.职业理想【答案】：ABCD45.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：AC46.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.正面教育与反面教育相结合C.榜样引导和舆论监督相结合D.日常教育和系统教育相结合E.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。F.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。G.软性手段和综合手段相结合H.相互教育与自我教育相结合【答案】：BCDGH47.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.内心世界C.身体情况D.精神面貌【答案】：BD48.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.其他组织B.自然人C.法人D.行政主体【答案】：ABC49.职业道德的构成要素主要包括（）。A.规范性要素B.法律性要素C.意识性要素D.行为性要素【答案】：ACD50.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.主张内省C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：AC51.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的权C.管住自己的脚D.管住自己的嘴【答案】：BCD52.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.持久性C.广泛性D.渗透性【答案】：BCD53.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是师资队伍建设的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是受教育者成长的需要【答案】：ABCD54.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ABD55.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.举止B.语言C.仪表D.礼仪【答案】：ABCD56.教育政策的基本特点包括（）。A.政治性B.稳定性C.权威性D.原则性【答案】：ABCD57.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：ACD58.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.自尊自强B.开拓创新C.献身教育事业D.正直诚实【答案】：ABCD59.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.集体性C.阶级性D.激励性【答案】：ACD60.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师能：B.师知：C.师表：D.师品：【答案】：ABCD61.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.道德C.能力D.知识【答案】：ABCD62.在职业理想上