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文档简介

3空气怎样流动谁吹弯了它们的“腰”？谁带走了蒲公英的种子？谁带着泡泡旅行呢？谁帮助他在空中“飞”呢？漂亮的纸风车是怎样制作出来的？做一做按上图的步骤和方法，动手制作一个纸风车。做一做

你有什么办法能使纸风车转动起来？想一想对着纸风车吹气

让纸风车迎着风吹来的方向举着纸风车跑将纸风车靠近点燃的蜡烛上方，会出现什么现象？将观察到的现象，用图画和文字的形式记录在学生活动手册中。动手动脑怎样解释观察到的现象。与其他组的同学交流你的发现。想一想

中国人很早就懂得利用热空气上升作为动力。中国民间很流行的走马灯，就是在800多年前发明的。热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。

自然界中风的形成，会不会就是这个原理呢？按照下图实验，模拟自然界中风的形成。整理分析实验记录，讨论下面的问题：1.箱中的烟流动的方向是怎样的？这说明了什么？2.在学生活动手册中，标出你制造出的“自然风”。地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成

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