教师节感恩老师学生代表演讲稿（3篇）

教师节感恩老师学生代表演讲稿（3篇）

教师节感恩老师学生代表演讲稿（精选3篇）

教师节感恩老师学生代表演讲稿篇1

有一缕阳光，它温暖山底的阴霾;有一种花朵，它怒放在尘嚣之外。它的名字就叫老师。

一声老师，是责任，是千斤重的责任;一声老师，是关爱，是春风般的关爱。“一灯如豆，四壁青辉”是他们的真实写照;“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是他们的不懈追求。面对诱惑，他们不为所动，对于清贫，他们甘之若殆。最美乡村教师马复兴，虽然没有双手，却在三尺讲台耕耘了三十一个春秋，用小小的黑板让农村的孩子看到了外面的世界;门巴族教师格桑德吉，坚守在西藏家乡的雪山河流之间，用自己的一点光，点亮山间更多的灯火;“鼓舞妈妈”杨小玲，20年风雨兼程，一路陪伴聋哑学生，创作的《千手观音》家喻户晓，震撼世人。

一声老师，是传承，是儒家血脉千年的传承;一声老师，是无悔，是鞠躬尽瘁，死而后已的终生无悔。老师，用他们的青春，去呵护幼苗;用他们的满腔赤诚，去铸就祖国的未来。正是因为他们有太多的寄托，才会在关键时刻挺身而出。“摘下我翅膀，送给你飞翔”的张米亚，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。英雄教师王茂华，火海之中三进三出，化茧成碟般绽放出耀眼夺目的生命之光。最美教师张丽莉，车祸瞬间勇救学生，大爱诠释师魂真谛。

这就是我们的老师，一路伴我们成长。在我们迷茫时给予指导，在我们受挫时加以鼓励，在我们成功时送上最热情的祝福!这就是我们中国的教师，伫立在祖国大地上的每一间教室，陪伴着亿万万的中华学子，深情地凝望一双双渴求的眼睛。这是一幅多么美丽，多么壮阔的画面。这画面，就是中华民族逐梦前行的生动写照;这画面，就是中华民族生生不息的巨大能量。

大爱无疆，筑梦中华。同学们，面对未来，我们放飞梦想的翅膀。而老师，就是我们放飞梦想的筑梦者。让我们一起，汇聚我们的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦者致敬，让我们发自内心的道一声：“老师，您好。”

教师节感恩老师学生代表演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《老师&&照亮生命的阳光》。

有一缕阳光，它照亮山峦下的阴霾;有一滴雨露，它滋润沙漠中的小草;有一朵花儿，它怒放在尘嚣之外。它的名字叫老师。

何谓老师?《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸德也。”蔡元培也说：“教育者，养成人格之事业也。”父母给予了我们生命，老师却塑造了我们的灵魂!是老师渊博的知识，让我们感受到了文明与希望;是老师宽广的胸怀，让我们懂得宽容与理解;是老师坚定的目光，让我们从懦弱走向坚强。他们用滴水穿石的力量，叩击着我们的心灵!卫夫人的严格要求，塑造了一代“书圣”王羲之;孔子的言传身教，留下了子路为母百里负米的美谈;闻一多的慧眼识珠，成就了诗坛泰斗臧克家!

“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”老师，他们是历史长河中必不可少的中流砥柱，是历史画卷中不可或缺的丹青妙笔，是人类文明生生不息的动力泉源!

最美乡村教师朱敏才，驻足山村，一生坚守，只为孩子们的未来梦圆;青年教师徐本禹，大山深处，孤身支教，只为把知识的阳光洒向重重山峦;悬崖边的护梦人格桑德吉，往返于雪山河流之间，66次的平安接送，书写着大爱无疆的传奇他们用自己的一颗心，脉动着一群人的心;用一点光，点亮更多的灯火;用一份爱，唤醒更多的感动与震撼!这是：“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私;是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的坚持;是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的赤诚!

教师是平凡的，普通的，他们头上没有令人眩目的美丽光环，没有令人艳羡的丰厚待遇，没有令人向往的舒适惬意。可是教师又是不平凡的!当你踏着晨曦来到学校时，老师早已改好了一叠作业;当你哀叹作业太多时，老师也正忙着备课、上课、处理我们惹下的一系列鸡毛蒜皮的事;当你满不在乎地面对糟糕的成绩时，老师却为此愁白了青丝我们每一次小小的成功，老师都比我们更快乐，却仍不忘告诫我们：拾起身后的脚印，路会走得更远;我们遇到了挫折，他们用瘦弱的臂膀为我们撑起一片蓝天，鼓励我们要做搏击长空的雄鹰!老师们用实际行动传播着人性之道，教授着正义之业，开解着生命之惑!

老师的工作在今朝，却承载着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子;老师没有耀眼的光环，但那遍地桃李芬芳就是对他们最高的赞誉!

那是一朵鲜花，怒放在尘嚣之外;那是一滴雨露，滋润着沙漠中的小草;那是一缕阳光，照亮山峦下的阴霾。它的名字叫老师!

在此，让我以真诚的心道一句：“老师，您好!”

教师节感恩老师学生代表演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

很高兴有机会能站在这里代表我校获得助学金的同学发表感言。此时我内心有感动，有喜悦，同时也深受鼓舞！

感动的是国家对品学兼优且家庭经济困难的莘莘学子的眷念和厚爱；喜悦的是自己可以为并不宽裕的家里减轻_部分经济负担；鼓舞则是因为助学金不仅是_种奖励，更是学校对我们的肯定，能获得助学金我感到非常的光荣。当然，除了自身的努力之外，更多的是国家对贫困学生支持政策和学校老师们的关怀及同学们的支持与鼓励。在这里，请允许我表示由衷的感谢。谢谢你们！

我_直相信这样_句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。只要努力了，就_定会有所收获。我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于_个家庭收入不是很富裕的