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文档简介

立定跳远教材分析立定跳远是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，对学生下肢肌肉、关节的发展都具有积极意义，能提高学生灵敏、速度、力量等身体素质。本次授课对象为一年级学生，没有一定的跳远基础，因此本节课的授课内容要求学生初步了解立定跳远的动作技术要领，使其在掌握一定跳跃技能基础上加以提升，并借助教具（呼啦圈）来解决本节课的教学重点，通过设置呼啦圈，使学生在练习中来达到对立定跳远落地缓冲的要求。教学目标1认知目标：使学生初步了解立定跳远的动作方法及正确的跳跃姿势，并认识到腾空高度对立定跳远的影响。2技能目标：培养学生初步的跳跃姿势，发展学生的跳跃能力.使学生进一步了解立定跳远的动作要领。3情感目标：通过本节课的学习和教学比赛培养学生团结合作精神和大胆展示自我的能力。教学重点、难点

教学重点：落地缓冲。

教学难点：起跳时的腾空高度

教学过程开始部分：整队；师生问好；通过故事“我在动物园的遭遇”激发学生兴趣，引出本节课的教学内容。准备部分：根据教学内容，进行具有针对性的热身活动，防止运动损伤的发生，并完成对学生运动前进行热身必要性的认知。基本部分：1.组织学生四人一组，根据自己对立定跳远的理解，进行小组探索性学习，并进行小组展示。2.结合学生在探索性学习过程中出现的问题，进行完整的讲解示范，通过“一摆、二蹲、三上跳”的口令，使学生对立定跳远的动作要领有基本的认识，随后进行小组练习，通过小组合作学习，进一步巩固立定跳远的技术动作，教师进行巡回指导，及时鼓励学生并纠正错误动作，对本节课的教学重点进行突破。练习后进行小组成果展示。3.利用体操垫制造起跳时的障碍，使学生增加立定跳远时的腾空高度，并进行小组练习，解决本节课的教学难点。4.教学比赛，通过跳跃不同障碍物（呼啦圈）的游戏方式进行小组接力比赛，按照由易到难的原则增加比赛的难度，活跃课堂气氛、巩固所学知识、培养学生团结合作及勇于拼搏的意识。

结束部分

1、带领下学生做放

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