2023校本培训总结5篇

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本学期，我校数学组以“以核心素养为导向，引领学、教、评全都性”为主题连续做到有组织、有打算的开展老师连续〔教育〕校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，打算制订中的各项任务，老师在培训中也学到了不少东西。如今就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：

1、制订有序和有效的打算。

为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了具体可行的校本培训打算和教研组打算。在打算基本上明确了各项工作的负责人和内容。

2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。

本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕老师的平常工作，或者是老师急须提高的力量。如说课教学技能的培训;另一个是关心老师提高资源共享的力量的培训。两个培训都取得了很好的效果。在老师专业化成长方面我们主要针对老师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的关心。

3、建立配套的〔规章制度〕。

健全并完善了萧江四学校校本培训的〔实施方案〕、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺当开展，取得了很好的效果。

4、加强对培训过程的管理。

在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有打算、有总结，建立健全老师培训的业务档案，准时总结〔阅历〕，发觉和讨论问题，确保培训目标和任务的完成。

最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都准时展现学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也盼望更多的同行能有机会对我们提出看法。

5、培训硕果累累，精彩纷呈

自培训实施以来，师德养成和老师礼仪得到加强，广阔老师的教育理念和教学策略发生了深刻改变，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为老师的教育教学实际行动，老师整体素养大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上同学自主合作沟通，实践、创新力量大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。

今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，连续以全面提高我校老师的整体素养为核心，以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化进展。

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九月份，当同学们一次次称呼我为老师时，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我从事了天底下最光芒的职业；忐忑的是，我如何能在江西中医药高校国际教育学院做一名合格的老师和辅导员而不辜负领导的信任、同学们的期望。在我忐忑的探究过程中，基于对新进老师的指导与引领工作，学校开展了新进老师校本培训。为新进老师了解校情校史、认知江中精神、明晰〔职业规划〕、把握教育教学基本技能与〔方法〕、实现角色转变，适应岗位工作要求供应了有效的途径。

在每周两次的培训中，我们收获着、成长着、欢乐着，充实而合理的支配使我们在有限的时间内学到了更多的学问，为今后的工作供应了方向。现将培训内容总结如下：

在开班典礼中，简校长对学校的基本状况进行介绍，其中着重强调我校是以中医药为主体，产学研结合，多学科共同进展的综合性高校，加深了我们对学校的熟悉，也让我们为能在我校工作感到荣耀。

至今记忆犹新的一次培训内容是师德师风教育。在培训中以国家对老师的要求和社会对老师的期望为重点，对师德师风建设绽开了具体的讲解并描述。在这次培训中，我学习了老师道德要求的高层次性，老师道德要求的自觉性，老师道德情感的丰富性，老师道德情感的深远性。领悟到老师是社会的规范，道德的化身，是楷模，是标杆。体会到老师道德修养的提高是一个自我教育、自我完善的过程。每一位老师要充分熟悉自己，激励自己，提高自己，在身体力行中自觉约束自己。学高为师，身正为范。为了成长为一名合格的人民老师，需要我们在教学中、在生活中不断努力。

给我留下深刻印象的一次培训内容是关于创新创业的课程。培训过程中乔老师反复强调“群众创业、万众创新”的理念，更指出老师要鼓舞同学创新，带着同学创新，切勿抹杀同学的创新性。这一番话使我恍然大悟，在固有的思想中都认为同学跟着老师的步伐走才是正确的，其实不然。同学作为学习的主体，鼓舞其独特化良性进展，并形成自己的独特性和唯一性，有利于同学的成长成才。若是按“模板”教育同学，只能得到“批件”的人才。故而鼓舞同学创新，关心同学创新也是老师教学和管理工作中的一项重要任务。

在培训后，我感觉到教育工作任重而道远。作为一名青年老师，在今后的工作中要学习的东西还有许多许多。但是，只要努力讨论和实践，我会成长为一名有抱负信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”老师。在此我也保证，在以后的教学工作中，我会根据领导的指示，严格根据教学打算仔细完成教学工作，严于律己，不辜负学校、家长、社会对我的期望与厚爱。总之，教育是事业，贵在淡薄名利，悄悄无闻，为教育事业进展无私奉献的一切，持之以恒，求是求真。

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通过参与校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀老师进行了面对面的沟通，可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。我能够虚心向一些阅历丰富的优秀老师请教，经过培训、实践，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：

我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当主动适应素养教育要求下的角色转换，要用进展的目光看同学，同时，不断地充实和提高自己的力量，实现自身的持续进展，终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容.

以前我的熟悉就是“春蚕到死丝方尽”，老师的工作确实需要奉献。通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对同学自主学习，终身学习产生影响的具有注意人文关心的老师。或许“给同学一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不行？同时，随着信息时代的到来，同学猎取学问的途径也越来越广泛，以同学为友，甚至以同学为师都是必定趋势。只有这样，才能感染同学勤学善思。也只有这样才能更和谐地与同学相处，才能成为同学心目中的好老师。

首先，老师对同学的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的,所以老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出典范，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。

其次，对同学胸怀要博大，情感的体验要微小，“没有理由要求每个同学喜爱我，但我必需喜爱每个同学”。师生关系和谐、融洽，同学感受到老师对自己的确定，便会主动亲近老师，乐于接受老师的教导，使师生心灵沟通，从而激发同学学习的主动性和制造性。

通过校本培训，我思想熟悉的提高：学习到了一种全新的学习手段。我清晰地熟悉到新课程改革对老师所提出的要求，我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。专业学问的增长：通过网络平台海量的学问点和例证，结合生动敏捷的学习方式。通过和参与培训的其他老师进行沟通共享他们的胜利阅历和方法，互相学习和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改良和升华。

2023校本培训总结4

为期三天的校本培训到这天就要结束了，加上上周的五个工作日，老师们已经连续上班8天，虽然很疲惫，但大家参与培训的仔细看法让我很受教育。独特是这天早晨，一场突如其来的大雨，给老师们的出行带来了许多的困难，我自我都差一点迟到。当我赶到培训的会场，看到大家一个个坐在那里等待的场面，真的非常感动。

本次的校本培训，由我负责牵头组织，教务处、科研室两个科室的主任们具〔体操〕办。依据教育局关于校本培训的要求，我们将“加强教学有效性、促进老师专业进展”作为本次培训的主题。围绕这一主题，组织了如下的培训资料：

1讲座系列

《教学有效性的端详》，由康士凯校长主讲。他的讲座有三个部分组成：第一，从我校进行的青年老师教学大赛的观课评课动身，从“关注课堂教学设计的规律结构”、“追求理论指导”、“注意思维品质的熏陶”、“敲实概念定律规律的策略”的几个方应对如何进一步加强教学针对性、提高教学有效性进行了诠释。其次，此刻的课堂教学面临着几个“世界性的难题”，比方说“讲过的还会错”、“听得懂做不来”、“如何将繁杂的问题简洁化”、“如何将生疏的问题转化为熟识的情景”等等，康校长在这些方面提出了自我的一些解决思路，值得老师们深化思索。第三，老师的风范。裘法祖院士说：“病人没有凹凸贵贱，生命是公平的。”这样的思想值得我们每一个老师学习。课堂上的每一个鲜活的生命都是公平的，需要我们每一个老师用真心去呵护。

《关注课堂，改善评价》，是我给老师们开设的讲座。这是我对课堂教学的五个基本环节——“备课、上课、作业、辅导、评价”的详细诠释。在前面的校本培训中，我已经就“备课”和“作业”两个环节和老师们进行了沟通，这次的沟通主要针对其他的三个环节绽开。在“上课”环节，我认为最要紧的是要做好三件事情：教学要有效果;要在必需的教学策略指导下进行;要促进同学思维的构成。在“辅导”环节，我提示老师们要明确辅导的目的;加强辅导之前的诊断;把主要的辅导放在课堂上完成。怎样更好地发挥“评价”这一环节的作用?我给老师们提出的推举是：丰富评价的方式方法;明确评价的类型和目的;对评价中消失的数据进行仔细的分析和讨论。在每一个部分，我都独特注意理论与实践结合，列举了大家非常熟识的案例，让老师们体悟某一教育理论的内涵，因此这一〔报告〕引起了不少老师的共鸣。报告之后有好几个老师和我进行沟通，并索要讲座的PPT。

《师德与老师专业化》，由陈爱平副校长主讲。猛一看，会觉得师德与老师的专业进展是两个关系不大的话题，陈爱平副校长透过对老师专业进展的端详和分析，告知我们老师的师德和专业技能，是老师专业进展的两翼，所谓的“德艺双馨”，就是指这两个方面协调而卓有成效的进展。在分析了国际、国内对师德以及老师专业进展的理论和实践探究之后，她从主角观、同学观、学习观等角度对老师专业进展这一问题进行了阐述。她的讲解并描述非常注意和实际的联系，学校里老师的一些行为表现，最近的“范跑跑”案例等等，都成了讲座的好素材。

2观课评课

在前一段时间的青年老师教学大赛中，有2位老师获得课堂教学竞赛一等奖，6位老师获得二等奖，还有一批三等奖以及板书竞赛的等第奖。在这次的校本培训期间，学校为获奖老师进行了简朴但很隆重的颁发证书的仪式。

我们选取了其中的6节获奖课，做了如下的工作：

对课例的录像进行剪辑，剪切成25～30分钟的长度，在老师培训期间给老师们播放，让老师们了解这些获奖课例的主要资料;

请获奖的老师对自我的本节课的教学设计和构思进行陈述，并对这节课的优点和缺点进行〔反思〕，让老师们进一步了解授课老师的教学思路;

请学校的特级老师或者任课老师的导师对这节课进行评价，指出这节课比较出彩的地方，分析这节课还能够进一步改善之处。

两节获得一等奖的课例，我们是面对全体老师进行观课和评课的，四节选出的二等奖课例，分成文科组和理科组分别进行了观课和评课，保证了每一位老师都能观看到4节课，听到四组不一样课例的分析和点评。

3信息平台和资源使用培训

为了促进课堂教学有效性的开展，学校在信息技术建设方面投入了超多的财力和精力，信息中心从去年开头就启动了新的校内平台的建设，为学校校本教研的开展、为学校教育管理的现代化作出了努力，也取得了很好的成效。在学科教学资源的建设方面，学校也拿出了一大笔财力，收集整理了丰富多样的课堂教学资源，还为老师们的教学讨论和平常备课研课添置了必备的设备、教学软件。

超多的资源进入学校之后，一个非常迫切的事情就是要让老师尽快熟识，尽快使用起来。由于信息技术的进展日新月异，闲置一天就等于铺张一天，许多教学软件和设备，过了几年就会有新的东西替代，不抓紧时间用就是铺张。

鉴于上述状况，我们特地支配了一场信息平台和资源使用方面的推介活动，请我校信息中心的负责人对学校的信息技术现状和使用进行展现，让每个老师都明白该如何运用这些资源，为自我的教学服务。

4互动沟通

校本培训的第四个板块是互动沟通。我们给老师们提出了四个方面的话题，请老师们就此绽开沟通和研讨。

第一，听了报告之后，你对如何进一步落实教学五个基本环节是否有〔心得体会〕和熟悉?如何要改善，你认为自我从那一方面切入比较好?

其次，关于师德和老师的专业技能，你认为那一个更重要?教育部近期修订的《中学校老师职业道德规范(征求看法稿)》，对老师的职业道德提出了更明确的要求，对此你如何看?

第三，在观看了青年老师的一些课例之后，你对青年老师的进一步培育进展，能否提出一些更为详细一些的看法和推举?

第四，学校的拓展型课程，如何在构成教研组特色、促进同学独特进展、构建三年一贯的课程体系方面又进一步的动作?你能依据教研组的整体规划开设出什么样类型的拓展型课程?

互动沟通是一方面，每一位老师还要完成一篇培训小结，作为本次培训的成果记载。

5培训延长

三天的培训，很快就会结束，在假期中，如何结合我们的校本培训进行一些深层次的思索呢?在我的推举下，学校图书馆紧急和市里的图书流通机构联系，在培训结束之前为每一位老师购置了日本教育家佐藤学的著作《静静静的革命》，请老师们回去之后仔细阅读，并结合自我的教学实际，写出一篇〔读书笔记〕来。新学期开学的时候，学校将就此话题绽开学习沟通活动。

虽然事情繁多，我还是很仔细地全程参与了这次的校本培训，自我的收获也是蛮多的。

2023校本培训总结5

本学年，我校连续做到有组织、有打算的开展老师连续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，打算制订中的各项任务，老师在培训中也学到了不少东西。如今就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：

1、制订有序和有效的打算。

为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了具体可行的校本培训打算和教研组打算。在打算基本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施打算的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施打算有些滞后

2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。

本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕老师的平常工作，或者是老师急须提高的力量。如说课教学技能的培训;另一个是关心老师提高资源共享的力量的培训。两个培训都取得了很好的效果。

在老师专业化成长方面我们主要针对老师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的关心。

在学校特色方面，由于本校在人才方面确实缺乏，所以不能搞得特殊有声有色，也只能利用学校自身的资源，牵强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师爱好很浓，每次的作业都能主动上交，作品也很好。

2、建立配套的规章制度。

健全并完善了包岙学校校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺当开展，取得了很好的效果。

3、加强对培训过程的管理。

在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有打算、有总结，学校培训领导小组对全体参训老师完成培训状况进行评价，对老师的进步状况准时通报，