高中物理-万有引力定律单元复习教学课件设计_第1页
高中物理-万有引力定律单元复习教学课件设计_第2页
高中物理-万有引力定律单元复习教学课件设计_第3页
高中物理-万有引力定律单元复习教学课件设计_第4页
高中物理-万有引力定律单元复习教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章万有引力定律单元复习本章知识结构一、行星的运动二、万有引力定律的内容及应用三、人造卫星及宇宙速度第一讲一、行星的运动

开普勒第一定律(轨道定律)所有行星绕太阳运动的轨道都是

,太阳处在椭圆的一个

上。

开普勒第二定律(面积定律)

对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的

。即近日点行星运动得快,远日点运动得慢

椭圆焦点面积一、行星的运动开普勒第三定律(周期定律)

所有行星的轨道的半长轴的三次方,跟它的公转周期的二次方的比值都相等。例1.某恒星有两颗行星,它们绕恒星运转的轨道半径之比是1:2,则它们运转的周期之比为多少?二、万有引力定律自然界中的任何两个物体都相互

,引力的方向在它们的

上,引力大小与物体的质量m1和m2的乘积成

、与它们之间距离r的二次方成

。2.公式:3.引力常量:1.内容:吸引连线正比反比G=6.67×10-11N·m2/kg24.万有引力定律表达式的适用条件:(1)适用于质点(2)当两物体是质量分布均匀的球体时,式中r指两球心间的距离.5.万有引力定律的应用(1)“天上”:万有引力提供向心力(2)“地上”:万有引力近似等于重力GM=gR2中心天体的质量例2利用下列哪组数据可以计算出地球的质量()A.地球半径R和地球表面的重力加速度gB.卫星绕地球运动的周期T和地球半径RC.卫星绕地球运动的轨道半径r和角速度ωD.卫星绕地球运动的线速度V和周期TACD三、人造卫星及宇宙速度1.人造卫星的运动规律

人造卫星的运动近似看做匀速圆周运动,卫星运动所需要的向心力就是它所受的万有引力。即:万有引力提供向心力。三、人造卫星及宇宙速度2.人造卫星的v,ω,T,ɑ与r关系的推导由3.宇宙速度(2)第一宇宙速度:V=7.9km/s(1)推导:它是卫星的最小发射速度,也是最大环绕速度。近地卫星的速度(3)第二宇宙速度:当物体的速度大于或等于11.2km/s时,卫星就会脱离地球的引力,不在绕地球运行。我们把这个速度叫第二宇宙速度。。(4)第三宇宙速度:如果物体的速度等于或大于16.7km/s,物体就摆脱了太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去。我们把这个速度叫第三宇宙速度。4、同步卫星的特点(通讯卫星)1.定周期(与地球自转的周期相同,即T=24h)3.定在赤道的正上方某点2.定角速度(与地球自转的角速度大小)6.定向心加速度大小

不同点:由于各国发射的同步卫星质量一般不同,所以它们受到的向心力的大小一般不同。4.定高度(到地面的距离相同)5.定线速度大小(相对于地球静止)。例3

设地球半径为R,地球自转周期为T,地球同步卫星距赤道地面的高度为h,质量为m,试求此卫星处在同步轨道上运行时与处在赤道地面上“静止”时的:

(1)线速度之比.

(2)向心加速度之比.

(3)所需向心力之比.某行星绕太阳运动的轨迹如图所示,忽略其他行星对它的引力作用,当它从近日点a向远日点b运动的过程中,下列说法正确的是()针对练习1A速度变小B速度表大C加速度变小D加速度变大AC如图1所示,a为地面上的待发射卫星,b为近地圆轨道卫星,c为地球同步卫星.三颗卫星质量相同.三颗卫星的线速度分别为va、vb、vc,角速度分别为ωa、ωb、ωc,周期分别为Ta、Tb、Tc,向心力分别为Fa、Fb、Fc,则 (

) A.ωa=ωc<ωb

B.Fa=Fc<Fb C.va=vc<vb D.Ta=Tc>Tb

图1AD针对练习2已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,不考虑地球自转的影响。(1)推导第一宇宙速度v1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论