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文档简介

河南省洛阳市十第二中学高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若是任意的实数,且,则-------------------------------(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D2.如果12rad,那么角所在的象限是()A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:D略3.设,则(

)(A)(B)(C)(D)参考答案:D4.在数列中,=3n-19,则使数列的前项和最小时n=()A.4

B.5C.6D.7

参考答案:C略5.已知,则()A. B. C. D.参考答案:B【详解】因为,所以,故选B.点评:本题较简单,二倍角公式的考查6.若函数f(x)=sin2x-2sin2x·sin2x(x∈R),则f(x)是

(

)(A)最小正周期为π的偶函数

(B)最小正周期为π的奇函数(C)最小正周期为2π的偶函数

(D)最小正周期为的奇函数参考答案:D略7.在区间上为增函数的是:(

)A.

B.C.D.参考答案:D略8.已知cos(x﹣)=﹣(<x<),则sin2x﹣cos2x=()A. B. C. D.参考答案:A【考点】三角函数的化简求值.【分析】由<x<结合已知条件可求得sin(x+)的值,进一步求出cos(x+),再由两角和与差的余弦公式得到①、②,求解得sinx,cosx的值,再由二倍角公式计算得答案.【解答】解:由<x<,cos(x﹣)=﹣,可得:,①得.且,∴,即,②由①、②解得,.∴sin2x=2sinxcosx=.cos2x=cos2x﹣sin2x=.则sin2x﹣cos2x=.故选:A.9.在△ABC中,已知sin2B﹣sin2C﹣sin2A=sinAsinC,则角B的大小为()A.150° B.30° C.120° D.60°参考答案:A【考点】HS:余弦定理的应用;HP:正弦定理.【分析】利用正弦定理化简已知的表达式,然后利用余弦定理求出cosB的大小,即可求出B的值.【解答】解:因为sin2B﹣sin2C﹣sin2A=sinAsinC,所以b2﹣c2﹣a2=,即=cosB,所以B=150°.故选A.【点评】本题考查正弦定理、余弦定理的应用,考查计算能力,注意公式的正确应用.10.的值等于(

)A. B. C. D.参考答案:A=,选A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.__________(用反三角函数符号表示).参考答案:12.已知△ABC和点P满足,则△PBC与△ABC的面积之比为_______.参考答案:1:4【分析】根据向量加法的平行四边形法则得出P为AC中线的中点,由此可得面积的比值。【详解】,故设,根据向量加法的平行四边形法则,O为线段AC的中点,,则P为线段BO的中点,,,所以。【点睛】本题考查向量加法的平行四边形法则,以及相反向量的几何意义,属于基础题。13.对于集合M,定义函数对于两个集合A,B,定义集合.已知,,则用列举法写出集合的结果为

.参考答案:{1,6,10,12}略14.设函数对任意,恒成立,则实数m的取值范围是

参考答案:略15.已知函数,其中且,若时方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是

;若的值域为[3,+∞),则实数的取值范围是

.参考答案:,16.已知两直线a1x+b1y+1=0与a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),则过点Q1(a1,b1),Q2(a2,b2)的直线方程为

。参考答案:2x+3y+1=017.计算:log23﹣log26=

.参考答案:﹣1【考点】对数的运算性质.【分析】利用对数的运算性质即可得出.【解答】解:原式===﹣1.故答案为:﹣1.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知集合是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立.ks5u(1)函数是否属于集合?说明理由;(2)若函数属于集合,试求实数和满足的约束条件;(3)设函数属于集合,求实数的取值范围.参考答案:解:(1)根据题意得到D=(﹣∞,0)∪(0,+∞),若,则存在非零实数x0,使得,即x02+x0+1=0,因为此方程无实数解,所以函数.…(3分)(2)D=R,由f(x)=kx+b∈M,存在实数x0,使得k(x0+1)+b=kx0+b+k+b,解得b=0,所以,实数k和b的取得范围是k∈R,b=0.…(3分)(3)由题意,a>0,D=R.由,存在实数x0,使得ks5u所以,,化简得(a2﹣2a)x02+2a2x0+2a2﹣2a=0,当a=2时,,符合题意.当a>0且a≠2时,由△≥0得4a4﹣8(a2﹣2a)(a2﹣a)≥0,化简得a2﹣6a+4≤0,ks5u解得.综上,实数a的取值范围是.…(4分)

19.已知tanα=2,求下列代数式的值.(1);(2)sin2α+sinαcosα+cos2α.参考答案:【考点】GH:同角三角函数基本关系的运用.【分析】(1)由条件利用同角三角函数的基本关系,求得所给式子的值.(2)把要求的式子的分母看成1,再利用同角三角函数的基本关系化为关于正切tanα的式子,从而求得它的值.【解答】解:(1)==.(2)sin2α+sinαcosα+cos2α===.18.在某次期末考试中,从高一年级中抽取60名学生的数学成绩(均为整数)分段为[90,100),[100,110),…,[140,150]后,部分频率分布直方图如图,观察图形,回答下列问题:(1)求分数在[120,130)内的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试中全年级数学成绩的平均分.【答案】【解析】【考点】B8:频率分布直方图.【分析】(1)先求出分数在[120,130)内的频率,由此能补全这个频率分布直方图(2)由频率分布直方图能求出平均分的估计值.【解答】解:(1)分数在[120,130)内的频率为:1﹣(0.01+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=1﹣0.7=0.3,=,补全这个频率分布直方图如右图.(2)由频率分布直方图得:平均分的估计值为:95×0.1+105×0.15+115×0.15+125×0.3+135×0.25+145×0.05=121.20.如图所示,在斜三棱柱A1B1C1-ABC中,底面是等腰三角形,AB=AC,侧面BB1C1C⊥底面ABC.(1)若D是BC的中点,求证:AD⊥CC1;(2)过侧面BB1C1C的对角线BC1的平面交侧棱AA1于M,若AM=MA1,求证:截面MBC1⊥侧面BB1C1C;(3)AM=MA1是截面MBC1⊥侧面BB1C1C的充要条件吗?请你叙述判断理由.参考答案:(1)∵AB=AC,D是BC的中点,∴AD⊥BC.∵底面ABC⊥侧面BB1C1C,且交线为BC,∴由面面垂直的性质定理可知AD⊥侧面BB1C1C.

又∵CC1?侧面BB1C1C,∴AD⊥CC1.(2)证明:取BC1的中点E,连结DE、ME.在△BCC1中,D、E分别是BC、BC1的中点,∴DE∥CC1,且DE=CC1,又AA1綊CC1,∴DE∥AA1,且DE=AA1.∵M是AA1的中点(由AM=MA1知),∴DE綊AM.∴AMED是平行四边形,∴AD綊ME.由(1)知AD⊥平面BB1C1C,∴ME⊥侧面BB1C1C,又∵ME?面BMC1,∴平面BMC1⊥侧面BB1C1C.(3)是.作MF⊥BC1于F,连FD.若截面MBC1⊥侧面BB1C1C,则MF⊥平面BB1C1C,而AD⊥平面BB1C1C,∴MF∥AD.又AM∥平面BB1C1C,∴AM∥FD,∴FD∥CC1,而D是BC中点,∴F也是BC1的中点,∴AM=DF=CC1=AA1,即AM=MA1.又由(2)可知AM=MA1是截

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