北京各区2019届初三上期末语文试卷分类汇编-名著阅读

名著阅读【东城期末】三、名著阅读（共5分）9.从以下链接材料中任选一则，结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容，谈谈给你的启示。（70～120字）（5分）【链接材料】⑴有子曰：“信近于义，言可复也。”（《论语·学而》）⑵子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）⑶子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）⑷子曰：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（《论语·里仁》）⑸子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。”（《论语·里仁》）答：【东城期末答案】三、名著阅读（共5分）9.示例：选第三则，名著为《三国演义》。孔子认为，人没有信用将不能在社会上立足。《三国演义》中关羽为完成义兄刘备之托，虽受曹操厚待，但当他得知刘备消息后毅然封金挂印，千里走单骑。关羽这种重信守诺的品格备受后人尊崇。给我的启示是人要讲信用才能受到别人的尊重。评分：5分。其中，对选择的《论语》语句理解1分，结合名著内容1分，启示2分，语句通顺、字数1分。【西城期末】三、名著阅读（4分）11.小说中每一个人物经历的背后都有一个时代的影子。请从《水浒传》中选取一个人物，简述这个人物的经历，说说从中可以看出那个时代怎样的社会状况。（100字左右）答：【西城期末答案】三、名著阅读（4分）11．示例：《水浒传》中林冲的经历就反映了那个时代的社会状况。林冲因高衙内要强占他的妻子而遭陷害，被发配后又遭追杀，最终被逼无奈，雪夜上梁山。从这些经历中，我们可以看出那个时代的黑暗与不公，以及官逼民反的社会状况。评分标准：4分。人物1分，经历2分，时代社会状况1分。【海淀期末】三、名著阅读（共5分）14.《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。请选择其中一个方面，结合具体内容，写出你的阅读体会。（2分）答：15.革命先驱黄兴曾说：“天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。”请从《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合具体情节，说说你对这句话的理解。（100字左右）（3分）答：【海淀期末答案】14.示例一：《阿长与<山海经>》中阿长为儿时鲁迅买来渴求已久的《山海经》，深深触动了他的心灵。文中，鲁迅表达出对长妈妈深深的感激之情，让我感受到其内心深处柔软的一面。示例二：鲁迅在《二十四孝图》中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等内容，揭示了封建孝道中“将肉麻当有趣”，不顾儿童性命的虚伪和残酷。阅读此文，我体会到其冷峻而深刻的思考。（共2分。内容，1分；体会，1分）15.示例一：在阴暗潮湿的地窖里，食物匮乏，身体状况极差，没有任何工具……正是在这样艰难的条件下，共产党人许云峰凭着坚忍的品格，成功挖通石壁，为关在白公馆的同志们打通了一条逃生通道。可见，面对艰难险阻，坚忍是获得成功的重要诀窍。示例二：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，自制写字板进行写作，稿件丢失后重新振作起来……他克服了重重困难，凭借顽强坚忍的意志，完成了小说《暴风雨所诞生的》。可见，天下没有什么难事，唯有坚忍，才能取得成功。（共3分。具体情节，1分；理解，2分）【朝阳期末】三、名著阅读（共5分）13.《水浒传》塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，如宋江、吴用、武松、林冲、鲁智深、李逵、杨志等。下列情节都与杨志有关的一项是①急先锋东郭争功青面兽北京斗武②三山聚义打青州众虎同心归水泊③花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺④及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条⑤鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡⑥梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义A.①④⑤⑥B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑥14.“三顾堂”正门有一幅对联：“两表酬三顾，一对足千秋”。请写出对联所涉及的人物（1）《三国演义》（2）罗贯中（3）关羽丙（4）关羽镇守荆州，为防东吴吕蒙，留下重兵防范，吕蒙难攻。东吴便用陆逊换下吕蒙，关羽果然中计，把荆州重兵调去攻打樊城。结果，吕蒙攻破荆州。关羽被迫走麦城。（共5分，前三空各1分，后一空2分）【怀柔期末】14.君子是孔子心目中的儒家人格的代表，综合下面三个语段的内容，你认为“君子”应该有怎样的人格？(2分）子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”答：15.成语“瑕不掩瑜”，意思是缺点掩盖不了优点。我们读过的许多小说中塑造的人物形象，他们身上有了缺点，但并不影响他们的形象，反而显得更真实。请你从读过的名著中选取一个人物形象，结合具体情节谈谈你对这个成语的理解。（3分）答：【怀柔期末答案】14.（2分）作为君子要重视道德修养，遵守法纪，多做少说，讲求道义。15.（3分）示例：《三国演义》中张飞的形象深入人心，在张飞的身上既有重情重义，爱憎分明、机智勇敢等优秀品质，又有粗俗急躁的小毛病。如古城会因误会关羽而大大出手，明白原委后又道歉赔礼，他的鲁莽反而让读者更喜欢他。正因为如此，这个人物反而显得更“真实”了，并不影响他嫉恶如仇、忠肝义胆的英雄形象。（如水浒中108将、曹操、关羽、诸葛亮、周瑜、尼摩船长等等，答出一个优点，一个缺点并结合具体情节即可）【平谷期末】13.阅读下面三则材料，回答问题。（共2分）①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（《论语·为政》）②哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”（《论语·为政》）③得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。（《孟子·公孙丑下》）上面三则材料都强调了①的重要性。《三国演义》中②的情节就体现了这一点。（2分）14.好的文学作品是教人成长的。请你从《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》三部名著中选择一个令你感动的人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。（不超过100字）（3分）【平谷期末答案】13．①答案示例：得道（1分，意思对即可）②答案示例：刘备携民渡江。（1分，内容基本符合即可）14.答案示例：《藤野先生》中鲁迅从东京到仙台学医，又在仙台弃医从文，这一过程浸透着鲁迅救国救民的爱国主义思想。使我认识到，一个有志青年的人生选择要把个人的人生与民族的前途、国家的未来结合起来考虑。（91字）（3分，成长1分，结合人物分析1分，语言表达1分，字数不符合要求扣1分）【房山期末】13.“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”是马克思的名言。请你结合读过的名著内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）（5分）【房山期末答案】答案示例：马克思告诉我们，生活是广阔的，只有意志坚强的人才能取得成功。长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，凭借坚强的意志，进行文学创作，完成了著作《暴风雨所诞生的》。他就是凭借着坚强的意志取了成功。符合题意（2分），内容合理（2分），语句通顺（1分）。【燕山期末】思维导图可以使纷繁复杂的信息变得一目了然，条理清楚。认真观摩示例，结合你的阅读经验，以《西游记》、《水浒传》或《三国演义》等作品中的某一部为例，画一张思维导图，来直观地展示你所了解的作品信息。示例：【燕山期末答案】3.示例：略评分：5分；作品信息3分，整体构图2分。【门头沟期末】13.小说《红岩》出版后反响非常热烈，1964年歌剧《红岩》又获得广泛好评，尤其是主题曲《红梅赞》广为传唱。请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析一个英雄人物的形象。（3分）红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！答：14.下面是《论语》中的四则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈在你的心目中，“君子”应该是怎样的人。（2分）=1\*GB3①子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮，其争也君子。”=2\*GB3②子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”=3\*GB3③子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”=4\*GB3④子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”答：【门头沟期末答案】13.（3分）略14（2分）略【密云期末】14.我们在阅读名著时会发现，某些特定时刻对于其中的人物而言可能是刻骨铭心的。请你从《三国演义》《西游记》《朝花夕拾》中选择一个人物，描写其在特定时刻的内心感受。比如“曹操在潼关被马超追杀之时……”（100字左右，示例除外）（5分）15.某小组要在班会上作关于“言行一致”的主题发言，他们想用《论语》中的语录作为论据。请你从以下材料中选出最适合的两则，把序号填在横线处。（2分）A.子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”B.子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”C.子曰：“君子不器。”D.子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”答：【密云期末答案】14.（5分。特定时刻结合内容名著2分，内心感受2分,语言1分）示例：诸葛亮听到司马懿率大军攻打西城的消息时，内心不觉一震。不想司马懿来得如此迅速，街亭失守，姜维、马岱又不在城中，仅剩五千兵又有一半去搬运粮草。我若弃城，不能远走，必为司马所获。他知我生平谨慎，必不会走险，我今就弄险一回，给他摆个空城计，叫他不敢入城。15.（2分,各1分）BD【顺义期末】忠义作为一种价值观深植于中国文化沃土,更以文化的深层内涵影响着每一时代每一民众的行为取向。我们本学期读了大量的小说，作者塑造的人物形象都是受这一文化思想影响，在很多情节中表现出忠义精神。14.请结合你读过的任意一部小说，选择其中一个人物的相关情节，对这句话的进行解说。要求：1.写清你选择的作品名称及作者2.100字左右。【顺义期末答案】14.答案：略示例：关羽自从桃园三结义后，对刘备尽忠、尽义。在曹营时曹操对他极好，但他坚守与刘备的结“义”之盟，随时打听刘备消息。最后，过五关，斩六将坚持回到刘备身边效劳。一生恪守忠义之德，为蜀国立下汗马功劳。作者在作品中极力塑造这样的形象，表达自己的主张。评分：作品及作者1分；结合作品2分，解释忠、义2分。共5分。7、我们各种习气中再没有一种象克