泸州市龙马潭区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考泸州市龙马潭区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育目的B.教育方法C.教育组织形式D.教育内容【答案】：A2.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.思维障碍B.情感障碍C.意志障碍D.感觉障碍【答案】：C3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.只给学生一些知识记忆性的练习B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.课堂练习的布置与教学目标相一致【答案】：A5.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.调节策略B.组织策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】：D6.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指导自我教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：C7.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.个人活动B.集会活动C.文体活动D.小组活动【答案】：D8.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.根本特点B.一般特征C.理想要求D.阶段性要求【答案】：A9.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.军事体育训练B.文化知识教育C.艺术教育D.读、写、算的教育【答案】：A10.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A.管理者B.指导者C.先知者D.促进者【答案】：D11.领会知识包括使学生感知和（）教材。A.概括B.分析C.理解D.熟悉【答案】：C12.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.关键特征D.局部特征【答案】：A13."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】：B14.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.理解B.复杂记忆C.信息加工D.学习活动【答案】：A15.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.永恒性B.历史性C.普遍性D.相对独立性【答案】：A16.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A17.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展到成年后基本结束B.人格发展是终生的发展C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展是个体整体的发展【答案】：A18.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.学不躐等B.不愤不启，不悱不发C.学而时习之D.长善救失【答案】：B19.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.社会学习理论B.建构主义理论C.人本主义理论D.联结理论【答案】：A20.在教学任务中处于基础地位的是（）。A.形成学生科学世界观和道德品质B.传授基本知识和基本技能C.发展学生的智力D.培养学生的能力【答案】：B21.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.共同要素说B.形式训练说C.经验类化理论D.关系转换理论【答案】：B22.科学心理学的创始人是（）。A.桑代克B.冯特C.亚里士多德D.杜威【答案】：B23.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A.科学研究B.管理研究C.教育研究D.实验研究【答案】：C24.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争【答案】：D25.元认知监控的特征是（）。A.设置学习目标B.检测认知过程C.修正目标D.预计结果【答案】：B26.课的类型一般分为两大类；即（）。A.单一课和综合课B.讲授课和实验课C.讲授课和复习课D.讲授课和练习课【答案】：A27.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.英国B.美国C.德国D.法国【答案】：A28.感觉记忆也被称之为（）。A.长时记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.工作记忆【答案】：B29.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.儿童学理论D.教育万能论【答案】：A30.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.面质D.情感回应【答案】：C31.教育的质的规定性是指教育是（）。A.培养人的社会活动B.培育下一代C.传递生活经验D.传递生产经验【答案】：A32.思想品德教育的实质是（）。A.提高学生对客观世界的认识B.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德C.将学生的道德认知转化为道德行为D.培养学生的道德情感【答案】：B33.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.稳定性和非稳定性B.内控型和外控型C.内部和外部D.可控和不可控【答案】：B34.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育目标【答案】：A35.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.多动型问题行为B.扰乱性的问题行为C.冲动型问题行为D.自律障碍行为【答案】：B36.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是可以通过主观努力来糾正的B.错觉是对客观事物不正确的感觉C.错觉不存在个体差异D.错觉产生的原因是由于个人心理的原因【答案】：C37.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.平均分配C.按劳分配D.按利润分配【答案】：C38.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.高中阶段B.小学阶段C.初中阶段D.学前阶段【答案】：C39.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.面质技术B.澄清技术C.提问技术D.具体化技术【答案】：B40.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.2分钟C.5分钟D.1分钟【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业宝贵的形象B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】：ABCD42.说服教育的方式可以分为（）。A.运用行动的方式B.运用威信的方式C.运用事实的方式D.运用语言文字的方式【答案】：ACD43.孔子提出的教师道德规范有（）。A.言传身教B.诲人不倦C.有教无类D.不耻下问【答案】：ABCD44.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD45.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.友善C.爱国D.团结【答案】：BC46.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.促进老中青三代人和睦相处D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC47.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.有助于教师养成高尚的人格C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能【答案】：ABCD48.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.思维定势带来的负迁移D.概念相通、方法相似的知识E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：BCDE49.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.不徇私情C.按原则办事D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】：BCD50.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的约束和监督C.思想政治教育D.艰苦环境的锻炼【答案】：BCD51.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习方式的变化C.学习内容的变化D.学习观的变化【答案】：ABD52.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.自愿B.平等C.公平D.强迫【答案】：ABC53.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.对本职业深厚的道德情感【答案】：ABCD54.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.收下1【答案】：AB55.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】：ABC56.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程设置的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：BCDE57.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.对材料意义的理解度C.识记的目的性和积极性D.材料的性质和长度【答案】：ABCD58.加强中小学教师职业道德建设是（）A.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B.个人发展的需要C.促进学生健康成长的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD59.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.道德认同B.内心信念C.同事、同学D.教学纪律、制度【答案】：CD60.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.评价结果B.理解问题C.设计方案D.执行方案【答案】：ABCD61.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.爱国主义为核心的民族精神B.马克思主义理论C.社会主义荣辱观D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：ACD62.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德