大连市旅顺口区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考大连市旅顺口区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.人身自由权决定的B.荣誉权决定的C.人格尊严权决定的D.隐私权决定的【答案】：C2.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有领导的认识B.有差异的认识C.有基本的认识D.有个性的认识【答案】：A3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.兴趣C.无意注意D.共鸣【答案】：C4.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.加强与社区合作沟通B.积极参加社会实践C.学习学科专业知D.提高教育教学技能【答案】：B5.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】：A6.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.课题研究B.校内合作C.校际合作D.教师与专家的合作【答案】：A7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是（）。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点【答案】：B8.品德构成的基础是（）。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德观念【答案】：D9.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.提高C.降低D.不确定【答案】：A10.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义B.价值不能考察人生价值C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值的哲学意义是一个关系性的范畴【答案】：B11.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理动力B.心理形态C.个性心理特征D.心理过程【答案】：B12.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.获得亲密感以避免孤独感B.获得主动感和克服内疚感C.获得勤奋感而克服自卑感D.同一感和防止同一感混乱【答案】：D13.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.历史性B.生产性C.阶段性D.消费性【答案】：A14.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型定向阶段C.原型操作阶段D.原型启发阶段【答案】：D15.直观教学的形式主要有（）。A.言语直观B.实物直观C.实物直观和模象直观D.实物直观、模象直观和言语直观【答案】：D16.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.基础作用B.主导作用C.决定作用D.动力作用【答案】：B17.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.效果律B.练习律C.动机律D.准备律【答案】：A18.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权力B.义务C.权利和义务D.权利【答案】：C19.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.陆志伟B.房宗岳C.廖世承D.潘菽【答案】：C20.以下属于智力因素的是（）。A.注意力B.意志C.动机D.情感【答案】：A21.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.逆向迁移B.负迁移C.正迁移D.垂直迁移【答案】：B22.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.特殊迁移C.非特殊迁移D.横向迁移【答案】：C23.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.二因素论【答案】：C24.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.消退和干扰抑制【答案】：A25.以下属于非智力因素的是（）。A.动机、兴趣、情感B.意志、性格、注意C.动机、意志、记忆D.性格、情感、知觉【答案】：A26.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.精神分析学派B.构造主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A27.遗传素质为人的发展提供了（）。A.现实性B.方向性C.必然性D.可能性【答案】：D28.教学是学校教育的（）工作。A.重要B.必要C.中心D.唯一【答案】：C29.遗传素质是人身心发展的（）。A.决定因素B.物质前提C.主导因素D.无关因素【答案】：B30.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.维果斯基B.埃里克森C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】：A31.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.公有主义B.普遍主义C.无偏见性D.有条理的怀疑精神【答案】：D32.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.性格B.气质C.个性D.兴趣【答案】：A33.一个班集体成功的重要标志是（）。A.积极的课堂气氛B.很强的群体凝聚力C.良好的班级人际关系D.一致的群体规范【答案】：B34.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德判断力C.道德情感D.道德意志【答案】：B35.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.情绪B.能力C.思维D.气质【答案】：C36.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型操作D.原型内化【答案】：C37.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.多媒体教学法B.案例教学法C.指导自学法D.讨论法【答案】：C38.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉明适应B.嗅觉适应C.视觉暗适应D.听觉适应【答案】：C39.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D40.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A.教学策略B.教学目标C.学习方法D.教学方法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持知与行的统一B.坚持继承和创新相结合C.坚持动机和效果的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC42.下列说法正确的是（）。A.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华【答案】：ABCD43.知觉的基本特征包括（）A.恒常性B.分散性C.理解性D.选择性【答案】：ACD44.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.归属和爱的需要C.自尊的需要D.自我实现的需要。【答案】：ABCD45.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.服务性与伦理性C.专门性与高深性D.合法性与自主性E.教育性与组织性【答案】：BCDE46.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常去非分之想C.常修为政之德D.常思贪欲之害【答案】：BCD47.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.发现问题B.验证假设C.提出假设D.明确问题【答案】：ABCD48.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪占公共和他人的钱物【答案】：ABD49.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.视觉想象B.首字词联词法C.关键词法D.位置记忆法【答案】：ABCD50.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.包容B.学习C.进取D.仁慈E.公正【答案】：DE51.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.向老教师和优秀教师学习C.多读书，读好书D.为人师表【答案】：ABC52.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.模仿学习实验C.抗拒诱惑实验D.延迟满足实验【答案】：ABC53.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.计划经济国家C.美国D.市场经济国家E.发展中国家【答案】：AB54.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.精益求精C.刻苦钻研D.树立职业理想【答案】：ABCD55.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务【答案】：BCD56.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.勤奋与求实C.权利与义务D.忠诚与节操【答案】：ABD57.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.社会契约定向C.工具性的相对主义定向D.好孩子定向【答案】：AC58.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.利重于义B.相互欺诈C.公平正义D.诚信友爱【答案】：CD59.民族精神的特征有（）。A.民族性B.发展性C.开放性D.时代性【答案】：ACD60.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.精益求精，技艺精湛C.优质服务，热情周到D.钻研业务，推陈出新【答案】：AD61.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.法律的践踏C.政府诚信危机D.权力的滥用【答案】：CD62.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、