安徽省合肥市瑶海区八年级语文上学期期中试题(扫描版)新人教版

汉乐府《长歌行》)王绩《野望》)王维《使至塞上》)(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)汉乐府《长歌行》)王绩《野望》)王维《使至塞上》)(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)安徽省合肥市瑶海区2016-2017学年八年级语文上学期期中试题2016—2017学年度第一学期期中考试八年级语文试卷1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)长K长K(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)阳(3)“命运多舛"中“舛”的意思是；“圆满”在文中的意思是。(2分)(4)根据上下文意和句式，在横线上填上一句洽当的话。3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题。(4分)(1)《朝花夕拾》中有个人物，他生性孤做耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死，他里5(3)学校团委开展一系列活动中，其中有一项“让世界充满爱”的演讲比赛，下面是张明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。(6分)①经过本次主题活动，使我认识到当今世界的两大主题——和平与发展。②世界上的国家之间贫富差距日益增长。……③我的梦想就是全体华夏儿女一样的共同心声——让世界充满爱。虽说任重而道远，只要我们共回努力，一定就会实现。①句中缺少主语，应删去“"②句“城乡贫富差距日益增长”搭配不当，应将“”改为③句中成分多余，应副去“阅读下面的文字，分别回答问题。(一)不如怜取小清新(20分)子，我猜她一定还没有感觉到我指尖儿的温度，我不敢像那些霸气的阳光，肆意地铺展过来，公开与她调情，我静静地看她，仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人，护着懒腰，伸开手掌，等待时光的自己全部的媚，等待一场盛大的绽放。②与此同时，另一片早衰的小叶子泛着委屈的黄，缩在一角，没人看得见她的黯然神伤。她是被阳光打入冷宫的妃，我甚至听见那些翠生生的绿叶子们在嘲笑她不利的流年。③这花草有衰落有繁盛，衰落了的弯弯转转成无限忧伤，繁盛了的蹦蹦跳跳成无限欢喜。悲观的人把忧伤吟哦了一遍又一遍，那浅淡而低落的小叶子此刻便成了谁家窗口弥散开来的哀怨曲子，零落、残败，恍若转瞬即逝的烟花；豁达的人把繁盛留在眉间心田，纵使看见了那些小黄叶子，也会浅浅笑过，说声，真好，它们可以去休息了。真好，生命就该这样有生有死。真好，零落成泥碾作尘，等待下一世轮回。④世问万事万物亦是如此。不必强求吧，顺其自然就好。人生里无数这样喜悦的时光一样。忐忑的，却也弥散着一层雾样的小欢喜，比如想到了一句惊艳的诗；比如读到了一篇暖心的文；比如捧着厚厚一本书，怀里揣着热水不如怜取小清新!喜极，便顺手牵羊，窈来一用。5.文章第⑥段到第⑧段主要叙述了哪几件事?(3分)泥闻记泥闻记请6.赏析画线句子表达效果。(4分)我静静地看她，仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人，抻着懒腰，伸开手掌，等待时光的尘屑落上去。7.文中第⑤段在结构上的作用是什么?请简要分析。(4分)8.结合全文，说说题目“不如怜取小清新”的含义。(6分)9.结尾说到“与其正襟危坐，不如斜倚窗栏，看云卷云舒；与其殚精竭虑，不如榻上横卧，听花开花落。"这句话的含义什么?简要分析并结合实际谈谈你的感受。(3分)可城①老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠，开始的时候铸檩铸橡子。②老侯对没有铸伤自己很得意，说，师傅瞧我还行，就让我煞大锯，拉一张大锯，大锯有齿的一边是弧形的，锯齿有大拇指大，干别的活可以喊号子，煞大锯却只能④老侯的腰力就是这样练出来的。后来老侯学细木工，手下稳，别人都很佩服，其实老侯靠的是腰。⑤老侯学了细木工，有的时候别人会求他干一些很奇怪的活儿。老侯记得有人拿来过一只不太大的架子，料子是黄花梨，缺了一个小涨，老侯琢磨着给配上了，⑥老侯的家在河北，早年间地方上有许多教堂，教堂办学校，学校上音乐课，用木风琴，弹起来呜呜的很好听。老侯常常要修这木风琴。修好了，神父坐下来弹，老侯就站在旁边听。①有一次神父弹着弹着，忽然说，侯木匠，你会不会修另外一种琴?老侯问，什么琴?神父说，提琴。老侯不知道，嘴上说试试吧，神父就把提琴拿来让老侯试试，是把意大利琴⑧老侯把琴拿回家琢磨了很久，粗看这把琴很复杂，到处都是弧，没有直的地方，看久了，道理却简单，就是一个有庭窿的木盒。明白了道理，老侯就做了许多模具，蒸了鱼膘胶，把提琴重新粘起来，神父看到修好的琴，很惊奇。神父于是介绍老侯到北京去，因为教会的关系，老侯就常修些教堂的精细什物，四城的人都叫老侯洋木匠，⑨老侯因为修过洋乐器，所以渐渐有人来找老侯修各种乐器，老侯都能对付，北京解放了，老侯就做了乐器厂的师傅，专门修洋乐器。⑩一天有个干部模样的人拿来一把提琴，请老侯修。老侯一眼就认出是神父那把捉琴，老侯没有吭声，老侯知道，跟教会沾关系，是麻烦。因为是修过的东西，所以做起来很快。干部来取琴的时候，老侯忍不住说，您的这琴足把好琴。干部说，不是我的，是单位上的。老侯说，就是不太爱惜，公家的东西，好好保存着吧，是把好琴，都是加了碱的面浆糊味儿。老侯后来笑自己，这是干吗呢?人家单位的东西，自己找个什么呢?怎么找得到呢?于是就往外走，4老侯就站在那里看那个人刷大字报，那人刷完了，换了一个地方接着刷，老侯就一直10.请用简洁的语言概括小说的相关情节，填写在下面的横线上。(6分)神父让老侯修提琴————干部模样的人又拿提琴来修————老侯去单位找提琴-(2(2)悉如外人()(2)悉如外人()(4)可远观而不可亵玩焉()11.分析小说前五段在文章中的作用。(4分)12.体会下面句子中加点词语的表达效果。(4分)神父看到修好的琴，很惊奇。13.下面这句话是从文章抽出来的，应该将它放在文中的()处。(2分)可巧就让老侯瞧见了那把琴。14.请谈谈小说以“提琴”为题的好处。(4分)【甲】桃花源记(节选)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣，15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)良田美池桑竹之属()(3)濯清连而不妖()16.翻译下列句子。(4分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】文主要的写作手法是(4分)个?说说你的理由。(3分)【提示和要求】(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。2016—2017学年度第一学期期中考试一、语文积累与综合运用(35分1.(1)①青青园中葵②相顾无相识③遥隔楚云端④波撼岳阳城⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥感时花溅泪⑦草色入帘青⑧死者长已矣(共6分，每句1分)(2)荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(共4分，每句1分)2.(1)谦嚣mán。(共3分，每空1分(2)措折挫折。(共2分，每空1分，每空写一个字不得分)。(3)不顺；不幸没有缺陷，使人满意。(共2分，每空1分)。(4)一笑而过是一种坦然宽容。(共2分，每空1分)。3.(1)范爱农眼球白多黑少(2)《骆驼祥子》小福子。(共4分，每空1分)4.(1)示例：人人心中有爱家家生活美满；放飞梦想爱住人间。(2分)您好!我校将于10月27日(或者明天)下午三点在学校报告厅开展“让世界充满爱”宣讲活10月26日(称呼、署名1分，格式1分，时间地点内容清楚2分，共4分)(3)①经过或使。(2分)②增长扩大或增大。(2分)③一样或共同。(2分)二、阅读(55分)惊喜。(各1分答出承上启下只得2分)美好的事物，顺其自然，也能收获更多生活情趣。(每点3分，共6分)追求顺其自然的美。结合实际生活酌情给分。(共3分③戴红袖箍的人拿提琴当勺子，盛襁糊刷大字报。(每空2分，共6分)11.①交代老侯学手艺的经历，突出其手艺高超；②为下文写修补提琴作铺垫。(每点2分，12.写出了神父没有想到一个普通的木匠能修好这把珍贵的意大利好琴。了老侯手艺的高超。(2分)(共4分)13.C(2分)③提琴虽小，却表现出大的主题。(每点2分，答出