初中心理健康-从现在开始发光教学课件设计_第1页
初中心理健康-从现在开始发光教学课件设计_第2页
初中心理健康-从现在开始发光教学课件设计_第3页
初中心理健康-从现在开始发光教学课件设计_第4页
初中心理健康-从现在开始发光教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

从现在开始发光你为什么而学习？我们对你们说时间去哪儿了？01.时间去哪儿了？活动一：生命线游戏一个国外某著名学府在硕士毕业的典礼上，让大家填写自己的人生理想，其中只有百分之三的人有明确的志向，其余的人，有的朦朦胧胧，有的干脆就没有自己的人生规划。若干年过去了，学校把学生们的发展情况做了一番调查，发现有目标的人比没有目标的人，取得的成就要辉煌很多。这所学府的名字叫做哈佛。分享:你有哪些感悟？时光貌似很漫长，但是岁月毕竟是有限的。所以，从现在开始，从当下开始，去寻找自己的闪光点，让自己的人生闪耀光芒！02.你为什么而学习学习动机是指直接推动学生学习的内部动力。

认知内驱力（有学习兴趣和好奇心）

自我提高内驱力（赢得地位、威望和自尊心）

附属内驱力（得到赞扬）请写下来至少5条根据8页进行归类小组讨论与分享让我们一起再读一遍龙应台写给安德烈的一段话——孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐。这就是学习的意义！03.我们对你们说

1.俞敏洪告诉你2.王德顺告诉你

3.《孩子，别抱怨读书苦，你的父母也付出了百倍煎熬！》你今天有所收获吗？时间是有限的，珍惜每一天，从当下开始努力。学习的动机有很多，但是一定要心存梦想，因为学习本就艰苦，所以不要忘了最初的梦想。愿你们成长为参天大树，愿你们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论