证道题目MTS心得分享

证道题目MTS心得分享第一页，编辑于星期日：三点四十二分。馬太福音9：35

「耶穌走遍各城各鄉，在會堂裡教訓人，宣講天國的福音，又醫治各樣的病症。」第二页，编辑于星期日：三点四十二分。謝來興牧師第三页，编辑于星期日：三点四十二分。彼得前書3：15

「只要心裡尊主基督為聖。有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備，以溫柔、敬畏的心回答各人；」第四页，编辑于星期日：三点四十二分。金句：猶大書20節「親愛的弟兄阿，你們卻要在至聖的真道上造就自己，在聖靈裡禱告。」第五页，编辑于星期日：三点四十二分。（一）話說1987年：

（二）教會的四大使命：①崇拜②教育③宣教④服事第六页，编辑于星期日：三点四十二分。（三）豐盛教會MTS學校（一）找到合適的裝備課程：（二）事奉學校：

①組織：負責人、班長②校歌：祢是我生命的亮光③校規：不能請假兩次以上，遲到沒有請假，罰金100元④考試：課文、聖經

⑤註冊：需報名，繳費300元

⑥課程結束：聚餐與頒獎第七页，编辑于星期日：三点四十二分。（三）課程安排：一~七課每週上課一次，八~十二課用二天一夜營會方式上完課（四）上課時間與內容，每週四晚上7：30~10：00內容：①破冰（笑話5分鐘）②詩歌：2首（7分鐘）③呼口號（2分鐘）④課本內容⑤點心與小組討論⑥禱告（三）豐盛教會MTS學校第八页，编辑于星期日：三点四十二分。五）心得：①信徒本身：生命提升、體質改變②牧者本身：擴張生命及事奉境界例一:崇拜學校第一課例二:崇拜學校第二課例三:恩賜學校第三課③牧者與信徒關係：互動良好（三）豐盛教會MTS學校第九页，编辑于星期日：三点四十二分。有成功的敬拜，才有成功的人生第一課崇拜的重要性第十页，编辑于星期日：三点四十二分。1857年一位二十五歲的年輕英國宣教士，進入了中國傳揚基督的福音。他勝過一切文化上的衝突和不信以及逼迫，成為「最深入中國內陸傳教的宣教士」。他就是戴德生（1832～1905）。

第十一页，编辑于星期日：三点四十二分。有一天有人問他說：「你怎能承擔如此困難的中國宣教

呢？」戴德生這樣回答說：「我們不會在音樂結束之後才給鋼琴調音，

第十二页，编辑于星期日：三点四十二分。而是在演奏前就把琴音調好，就像這樣，我的秘訣在於：每天清晨先調整我的靈魂。」

調整靈魂最好的方法，就是敬拜。第十三页，编辑于星期日：三点四十二分。有趣的計算法美國時間管理專家麥克‧布地納，曾對數百人做調查，然後發表了以下的結論。第十四页，编辑于星期日：三点四十二分。睡覺23年2.在職場工作20年3.休閒享樂7年4.吃喝

6年5.排隊和等紅綠燈

5年假設美國人一生平均可以活到七十歲……

-美國時間管理專家麥克‧布地納-第十五页，编辑于星期日：三点四十二分。第三課聖靈的恩賜1

言語的恩賜

第十六页，编辑于星期日：三点四十二分。某一天，有位年輕的紳士來找畫家羅塞提（DanteGabrielRossetti）。那位紳士給他看一幅畫並且請他評估。他說：「看不出畫的人有成為畫家的資質」，此時，這位紳士又拿出另一幅畫，羅塞提看了之後說：「畫這幅畫的學生將來一定能成為非常出色的畫家」。第十七页，编辑于星期日：三点四十二分。

聽完這句話以後，那位紳士後悔地說：「老師，其實這兩幅畫都是我畫的。小時候我也知道自己有繪畫的天份，不過我卻偷懶了。幾年後，突然發現我繪畫的資質退步了；現在不管再努力，也只能對人說我的作品沒有什麼價值。」第十八页，编辑于星期日：三点四十二分。▷這個故事告訴我們，才能若不使用

或發展，就會荒廢，各位是如何管理自己的恩賜呢？第十九页，编辑于星期日：三点四十二分。1.恩賜的分類

聖靈賜的恩賜不只有一種，而是多元性的。當然，有人只有一種恩賜，但是也有人的恩賜是多種恩賜組合在一起的；各種恩賜要加以連結或組合，這樣會對教會有益，好成就神的國度。第二十页，编辑于星期日：三点四十二分。1）恩賜的項目其實，我們無法列出恩賜的完整明細，也無法明確劃分聖靈的恩賜。因此，聖經沒有說明恩賜總共有幾種，而且也有某些對教會有益的屬靈恩賜是聖經所沒有記載的。1.恩賜的分類第二十一页，编辑于星期日：三点四十二分。2）恩賜的優劣恩賜皆源於同一位聖靈，所以每一種都有它的意義和價值。當然在事工的果效上可能會有彰顯或隱藏的恩賜，可是這並不代表恩賜能分為較好的或次好的，除了以恩賜來區分教會的屬靈權柄以外，恩賜本身沒有優劣之分。1.恩賜的分類第二十二页，编辑于星期日：三点四十二分。3）聖經的恩賜要節

聖經學者對恩賜的範疇有不同的區分，有人只看重哥林多前書十二章8~11節中的九種恩賜，有人則主張應該要包含舊約(出三十一3)，共有三十多種恩賜。1.恩賜的分類第二十三页，编辑于星期日：三点四十二分。出埃及記三十一章:3「我也以我的靈充滿了他，使他有智慧，有聰明，有知識，能做各樣的工，」第二十四页，编辑于星期日：三点四十二分。一般介紹恩賜的經文，具體內容如下:

■羅馬書十二章6-8節

■哥林多前書十二章8-11節

■以弗所書四章11-12節1.恩賜的分類第二十五页，编辑于星期日：三点四十二分。羅馬書十二章6-8節「6.按我們所得的恩賜，各有不同。或說預言，就當照著信心的程度說預言，7.或作執事，就當專一執事；或作教導的，就當專一教導；8.或作勸化的，就當專一勸化；施捨的，就當誠實；治理的，就當殷勤；憐憫人的，就當甘心。」第二十六页，编辑于星期日：三点四十二分。哥林多前書十二章8-11節「8.這人蒙聖靈賜他智慧的言語，那人也蒙這位聖靈賜他知識的言語，9.又有一人蒙這位聖靈賜他信心，還有一人蒙這位聖靈賜他醫病的恩賜，10.又叫一人能行異能，又叫一人能作先知，又叫一人能辨別諸靈，又叫一人能說方言，又叫一人能翻方言。11.這一切都是這位聖靈所運行、隨己意分給各人的。」

第二十七页，编辑于星期日：三点四十二分。以弗所書四章11-12節「11.他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，12.為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，」第二十八页，编辑于星期日：三点四十二分。此外，還有哥林多前書十四章、彼得前書四章、哥林多前書七章、以弗所書三章。可以把上述介紹的各種恩賜按性質來區分為下列四種：（1）言語的恩賜：與說話相關的恩賜（2）人格的恩賜：與內在品性相關的恩賜（3）事工的恩賜：與服事相關的恩賜（4）行神蹟的恩賜：顯出聖靈特別降臨，超自然的恩賜第二十九页，编辑于星期日：三点四十二分。2.言語恩賜的種類請讀羅馬書十二章6節並寫下相關內容;「按我們所得的恩賜，各有不同。或說預言，就當照著信心的程度說預言，

」預言的恩賜(giftofprophecy)第三十页，编辑于星期日：三点四十二分。2.言語恩賜的種類預言的恩賜是將從神領受的話語，傳達給個人或教會的能力；這種恩賜是為了要造就教會而將神的信息顯明出來，可分為即時的預言和未來的預言。預言的恩賜(giftofprophecy)第三十一页，编辑于星期日：三点四十二分。2.言語恩賜的種類【特性】①賜給具有分辨能力、果斷、誠實的人。②能顯明違背真理的惡或欺騙的謊言。③預言一般會伴隨著安慰和勸勉。

預言的恩賜(giftofprophecy)第三十二页，编辑于星期日：三点四十二分。2.言語恩賜的種類【建議】①因為會有犯錯的可能性，所以必需要有正確的判斷力。②隨時默想神的話語來累積豐富的聖經知識。③如果講道者有這種恩賜，服事將更有能力。預言的恩賜(giftofprophecy)第三十三页，编辑于星期日：三点四十二分。請讀哥林多前書十四章26節並寫下相關內容。「弟兄們，這卻怎麼樣呢﹖你們聚會的時候，各人或有詩歌，或有教訓，或有啟示，或有方言，或有翻出來的話，凡事都當造就人。

」2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十四页，编辑于星期日：三点四十二分。方言的恩賜是以不曾學過的語言向神禱告的能力，也是將神的信息向人們傳講的能力；所以方言又分為公眾性質和私人性質，私人性質的方言禱告不用翻譯也無妨（林前十四２８），但是公眾性質的方言是傳達神的話語，所以需要翻譯（林前十四５）。2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十五页，编辑于星期日：三点四十二分。林前十四２８「若沒有人翻，就當在會中閉口，只對自己和神說就是了。

」林前十四５「我願意你們都說方言，更願意你們作先知講道；因為說方言的，若不翻出來，使教會被造就，那作先知講道的，就比他強了。

」2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十六页，编辑于星期日：三点四十二分。【特性】①方言是為了教會或個人的益處，向神禱告的語言。②往往是被聖靈充滿時所彰顯的外在現象（徒二4、十46）。③方言的語言是多樣性的，每個人的方言有可能會一樣，也有可能不一樣。2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十七页，编辑于星期日：三点四十二分。徒二4「他們就都被聖靈充滿，按著聖靈所賜的口才說起別國的話來。

」徒十46「因聽見他們說方言，稱讚神為大。

」

2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十八页，编辑于星期日：三点四十二分。【建議】①禁止說方言這種聖靈的恩賜，並非聖經的教導。②要明白方言也可能會被濫用或誤用。③非基督徒或初信者有可能難以理解，所以要多體諒他們。

2.言語恩賜的種類2）方言的恩賜(giftoftongues)第三十九页，编辑于星期日：三点四十二分。請讀哥林多前書十四章13節並寫下相關內容。「所以那說方言的，就當求著能翻出來。

」2.言語恩賜的種類3）翻方言的恩賜(giftofinterpretation)第四十页，编辑于星期日：三点四十二分。翻譯方言的恩賜是把聽不懂的方言翻譯出來的能力，針對會眾說方言時，非常需要有這種恩賜的人；翻譯方言可能是自己說，然後自己翻譯（林前十四１３），但是多由他人來翻譯（林前十四２７）。2.言語恩賜的種類3）翻方言的恩賜(giftofinterpretation)第四十一页，编辑于星期日：三点四十二分。林前十四１３「所以那說方言的，就當求著能翻出來。

」林前十四２７「若有說方言的，只好兩個人，至多三個人，且要輪流著說，也要一個人翻出來。

」2.言語恩賜的種類3）翻方言的恩賜(giftofinterpretation)第四十二页，编辑于星期日：三点四十二分。【特性】①一般會賜給長時間禱告的人。②幾乎沒有不會說方言卻有翻譯方言恩賜的人。③大部分說公眾性質方言的人，同時也具有翻方言的能力。

2.言語恩賜的種類3）翻方言的恩賜(giftofinterpretation)第四十三页，编辑于星期日：三点四十二分。【建議】①有方言恩賜的人，應當祈求得著翻方言的恩賜。②濫用或誤用翻方言的恩賜，會比誤用方言帶來更嚴重的後果。③說方言或翻方言都是為了教會的益處而使用。2.言語恩賜的種類3）翻方言的恩賜(giftofinterpretation)第四十四页，编辑于星期日：三点四十二分。請讀羅馬書十二章7節並寫下相關內容。「或作執事，就當專一執事；或作教導的，就當專一教導；

」2.言語恩賜的種類4）教導的恩賜(giftofteaching)第四十五页，编辑于星期日：三点四十二分。教導的恩賜是指為了信徒的靈命成長和教會的事工，正確地傳達他們所需要的知識；該恩賜是出現在三處聖經經節的重要恩賜；教導的恩賜不只是好的表達能力，同時也是幫