舞蹈工作计划三篇

第页共页舞蹈工作方案三篇舞蹈工作方案篇1以下是我们下半年的小班舞教学方案了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的教师就是兴趣。九月份目的：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。十月份内容：小跑步、后踢步、点步目的：根据舞蹈和幼儿开展程度的变化，让幼儿可以在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一月份踮步、踏点步、小跑步目的：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的`协调性。十二月份:内容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目的：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现才能，陶冶幼儿的兴趣和品格。一月份根本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目的1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵味的培养。2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。舞蹈工作方案篇2根据上级领导指示，我作为学校舞蹈社负责人，如今编写新一学年的舞蹈社工作方案。一，舞蹈社的创办宗旨：舞蹈是人体形美的重要呈现平台，可以提升人的形象气质与体魄，也是重要的交际方式。出于对舞蹈这门艺术的热爱，也出于激发学生对舞蹈的兴趣爱好，因此学校舞蹈社于今年二月初成立。二，指导思想：舞蹈练习关键是要培养学员学习兴趣，兴趣是最好的教师，没有兴趣的学习犹如无之水、五根之木。假如说舞蹈形体的学习是目的，那么培养兴趣就是过程、根底。开展同学们的舞蹈程度，必须培养学生们浓重的学习兴趣，而培养兴趣的方式是唯有将同学们带入一个美妙的形体世界当中，让孩子们充分得感受舞蹈对心灵带来的净化，从而陶冶他们的心情，促进他们的身心开展。三，培养目的：1，让同学们初步掌握舞蹈的根底动作，使同学建立正确领悟的舞蹈内涵，养成良好的姿态习惯。2，建立成套舞蹈根底动作练习手册，让学员可以时常参考学习。3，增强学员身体素质，增强学员体质意志。4，培养学员的自主学习才能，激发他们的创新潜能。四，主要活动措施：1，教学方法：示范法、分解法、完好法、比照法、预防纠错法、练习法。2，教学手段：影像教学、个体指导、分组教学等。五，活动安排：1，活动时间：每周一、四下午三点到五点的课业整理时间。2，活动地点：学校艺术综合楼302阶梯舞蹈室。舞蹈工作方案篇3一、内部管理舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱好，要根据她们的特长与个性分配合适她们的工作，与此同时，在她们才能可承受范围内，拓展她们的才能，以弥补以往工作中的缺乏。加强内部团结，部长、副部长协作一致，带着干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个方向用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极致，为工作效劳。每周抽出固定时间固定地点开会，成员不得迟到早退，假设要请假说明原因，且需得到准许。开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有方案的进展，且一个学期完毕之前成员们要做好教学报告。课程大致内容安排：1、总负责人：2人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导作用2、宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响3、民族舞：学习个别少数民族舞蹈根本功，感受中国民族舞蹈的