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XXX中学学学习雷锋好榜样践行核心价值观活动方案简介随着我国现代化进程的不断推进，核心价值观已经成为教育工作的重要内容之一。作为新时代下的教育者和学生，我们需要不断弘扬和践行核心价值观，以此为指引树立正确的生活态度和价值观念，使我们成为新时代的优秀人才。雷锋是中国大陆诞生的最早、最伟大的社会主义志愿者之一，他为人民服务，践行党的群众路线，表现出了崇高的爱国主义情感，崇尚劳动，遵纪守法等优秀品质，是我们学习的榜样。因此，我们需要开展一场以学学习雷锋好榜样践行核心价值观为主题的活动，通过各项活动，让学生们深入了解雷锋的思想和事迹，感受雷锋精神，践行核心价值观。活动目标帮助学生了解雷锋事迹，激发学生的爱国主义情感；通过讲座、展览等方式，培养学生劳动意识和崇尚劳动的品质；培养学生遵纪守法的良好品质；帮助学生践行核心价值观；宣传和弘扬雷锋精神，增强学生的集体主义观念和公益意识。活动方案第一阶段：组织学生了解雷锋事迹在学校各班级进行雷锋事迹宣传活动；通过观看雷锋纪录片和读雷锋日记活动等方式，使学生深入了解雷锋的事迹；开展雷锋精神主题班会，让学生了解雷锋的故事，并思考应如何将这种精神传递到我们的日常生活中。第二阶段：展览和讲座组织学生参加雷锋事迹展览；邀请志愿者来校，为学生进行雷锋精神讲座；设置“雷锋留言板”，让学生表达自己对雷锋精神的认识和体会。第三阶段：开展劳动实践活动带领学生开展义务劳动活动，如清理学校周围环境、探望老人等；开展手工制作比赛，鼓励学生发扬劳动精神和创造力；举办书法比赛、摄影比赛等，让学生在展示自我才华的同时，感受到劳动的辛苦。第四阶段：组织学生开展社区服务活动邀请学生在社区开展志愿服务活动，如给老人帮助卫生打扫、为文化家园做贡献等；带领学生清晰河道，让学生感受到生态环保的重要性；效仿雷锋志愿者挂牌，定期参与志愿服务。第五阶段：活动写在最后在学校开展雷锋精神主题班会，并让学生回顾自己参与活动的收获；在学校网站和学校报纸上宣传活动的内容和成果；评选和颁发雷锋嘉奖和感恩奖，表彰参与活动的学生。活动实施方案时间本活动将在3月5日至4月5日之间展开，总共4个星期。人员带队老师：主要负责统筹各项活动；各班班主任：负责组织各班级的活动；学生志愿者：参与各项活动。地点活动主要在校内进行，如有必要，可到社区进行志愿服务活动。活动流程活动内容时间人员组织学生了解雷锋事迹第一星期校内各班级展览和讲座第二星期社会志愿者、学校相关人员开展劳动实践活动第三星期学生志愿者、学校相关人员组织学生开展社区服务活动第四星期学生志愿者、学校相关人员活动写在最后第五星期各班级、学校写在最后学习雷锋是德育教育的一部分，是选拔好干部和优秀人才的重要标准之一。在我们新时代，培养学生崇尚劳动、勤奋好学、遵纪守法、爱国爱校等良好品质，

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