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文档简介
实习工作总结模板锦集五篇实习工作总结篇1
20xx年x月x日至20xx年x月x号,在这两个月的时间里,我在xx药业有限公司的研发部实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每一天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自我的工作任务,不能草率敷衍了事。刚开始做事,由于马虎,许多看似很简洁的工作常会出错。哪怕是一丁点的失误,我都要向上级汇报,再重新改正。因为随时有可能因一个小小的失误需要承当严重的后果,付出巨大的代价。
从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,教师变老板,同学变同事,相处之道也完全不一样。在这巨大的转变过程中,我由于从小的生活环境,业余的社会实践,社会工作,很快便能适应了新的环境,学会从多方面看待问题。尽管在工作中只是干些无关重要的杂活,但我还是十分珍惜这次的实习,感谢学校和实习基地给了我们锻炼的机会。
两个月的实习时间虽然不长,可是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。在学校会有教师告知我们怎样做,参与工作后就得自我告知自我怎样做了。平常工作时要到处留心细心,就像体检一样,在学校教师会一再交代要带的东西,但离开学校后没有人会告知我,这都要自我留心,累积常识。除此之外还需要很强的自学本领,因为在这个信息日新月异的时代,靠原有的学问确定是不行的。必需正确对待自身的优点和缺点。针对自信念缺乏的同事,必需要自我找出自身存在哪些优势,这比找到有哪些缺乏更为重要。没有谁是全才,就算是多面手那也是进过千锤百炼渐渐成长的结果。从这方面来讨论,要列出自身存在的缺乏,往往可能多到打击自信念的程度。找出自身优势,进而将其进展到成为专长,在这个过程中确定会出现瓶颈,这些瓶颈的出现确定是因为除了优势之外的某些特定方面的缺乏造成的,针对这一实际的问题,找出与此相关的缺乏,然后集中精力提高这方面的本领。只要一个人看得懂“生于忧患,死于安乐〞这八个字,就不必担忧自信过头。
在工作中,首先要确定目标,其次分解目标而构成实现目标所必需的方案〔先框架,在细化〕,制定计划〔留意统筹支配,提升效率〕,按计划与方案将各阶段目标逐一实现〔重视协调本领的提高、敏捷修改计划详情,但不要轻易改方向〕,最终准时总结已完成的工作,在以后的工作中完善从前没做好的详情。因为必需至少对生产的总体环节〔包括某些详情〕到达熟识的程度。因为,我们做的不是要做学术讨论,一切工艺探究与改善胜利之后,都是要进车间进行生产的。不熟识生产,就会出现小试确定下来的工艺在进车间的时候极度坎坷的情景。主要表现可能有:〔1〕同样的辅料用量,在试验室能够顺利操作,在车间无法操作。〔2〕同样一个操作,在试验室中顺利进行,在车间十分困难,这不必需总是设备的问题,而也有可能是选择上就存在了问题。要重视从源头开始掌握的好处。〔3〕重视试验过程的记录与结果的分析,因为试验过程要真实记录,异样是当发生与原定试验方案有不一致的地方的时候,更要真是的细致地记录试验当时的情景。以我们的现状来说,有的时候记录不得不是回忆录性质的,但假如我们能在随身携带的纸条上以自我能清晰看懂的符号记下要补在记录本上的资料,在较短的时间内把记录补全,那么这个记录的真实性也是有保障的。
总之,实习这两个月,我学到了许多东西,学会了冷静和忍耐,拓宽了视野,增长了见识,而更多的是期望自我在工作中积累各方面的阅历,做好个人的工作计划,为我的就业,创业之路做预备。
实习工作总结篇2
时间很快,我都已经在公司培训15天了。今日是在仓库的最终一天了,就要到公司其他部门学习了!真的还有些不舍呢!这里的人,每天过的都很充实,无忧无虑的,和质检的一个小兄弟聊天,他是个初中生,再他看来。做在办公室里工作是一件多么自豪事情!哪怕是工资给点低一下,他都很高兴!
每个人的追求是不一样的,追求决定着你的付出,追求越高,付出就要比人更多!那我的追求是什么呢?
这半个月的仓库实习,收获颇多,无论从产品学问,到物流流程都有较多的收获:
一、产品学问
经过学习,明白了。一种药品有多个厂家同时生产;一个厂家亦可生产多种药品,认识了产品的包装,规格
二、物流流程
每天早晨8点20分准时开晨会。晨会结束,回到各自仓库整理货位,清扫卫生,开始一天的工作。
公司理念:你我同心,规范自律,诚信勤严,精准快捷,创新共赢
公司战歌:团结就是力量
1、仓储流程
a、接货:各大药品生产厂家将公司选购的药品运到公司,并将药品卸到指定位置
b、验货:由质检部的负责人验货签单,确定无误,入库
c、入库:由备货组各组负责人,将各自仓库的药品拉进仓库,放在相应位置,并摆放整齐,以待检查。仓库设置遵循"同类药品放在同一库房,非同类药品单独存放"如,常温库,阴凉库,冷库,一些医疗器械,易窜味的药品都放在各自的仓库。
2、发货流程
a、开单:拓展部与新农合把销售订单开出,物流部将开好的订单打印出来,并加以分类,同一仓库的单子放在一起。火速单,托运单,配送单,各自放在指定位置。
b、备货:备货组员取各自的单子找到相应的药品,将药品放到复核区指定位置,并将单子交回物流办公室。
c、复核:同一个客户的药品备货完毕,由复核员复核相关药品,确定无误后,封箱,摆放在指定位置。
d、发货:发货员根据发货单及药品名目开始装车,配送的装配送车,托运就按托运流程。统一根据"后送先装车,先送后装车"的原则
整个物流的流程就是这样了,其实物流这个工作,看似简洁,但做的精准快捷还是有点难度的!
仓库日常管理
1、仓库保管员必需合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。原材料仓库必需依据实际状况和各类原材料的性质、用处、类型分明别类建立相应的明细账、卡片;半成品、产成品应根据类型及规格型号设立明细账、卡片;财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必需相互统一,互相一致。合格品、逾期品、失效品、废料、应分别建账反映。
2、必需严格根据仓库管理规程进行日常操作,仓库保管员对当日发生的业务必需准时逐笔登记台帐,做到日清日结,确保物料进出及结存数据的正确无误。准时登记台帐,保证帐物一致。
3、做好各类物料和产品的日常核查工作,仓库保管员必需对各类库存物资定期进行检查盘点,并做到账、物、卡三者一致。必需定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录,如有变动准时向领导反映,以便准时调整。
4、生产车间必需根椐生产计划及仓库库存状况合理确定选购数量,并严格掌握各类物资的库存量;仓库保管员必需定期进行各类存货的分类整理,对存放期限较长,逾期效等不良存货,要按月编制报表,报送领导及财务人员。
二、入库管理
1、物料进库时,仓库管理员必需凭送货单、检验合格单办理入库手续;拒绝不合格或手续不齐全的物资入库,杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。
2、入库时,仓库管理员必需查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目,如发觉物资数量、质量、单据等不齐全时,不得办理入库手续。未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内,经检验不合格的物资一律退回,放在暂放区域,同时必需在短期内通知经办人员负责处理。
3、收料单的填开必需正确完好,供应单位名称应填写全称并与送货单一致,铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必需有仓库保管员及经手人签字,并且字迹清晰。每批材料入库合计金额必需与发票上的金额一致。
三、出库管理
1、各类材料的发出,原则上采纳先进先出法。物料〔包括原材料、半成品〕出库时必需办理出库手续,并做到限额领料,车间领用的物料必需由车间主任〔或其指定人员〕统一领取,领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料,领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况,核对正确后方可发料;仓管员应开具领料单,经领料人签字,登记入卡、入帐。
2、成品发出必需由各销售部开具销售发货单据,仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货,并登记。
3、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的连接工作,各相关部门的计算口径应保持一致,以保障本钱核算的正确性。
4、库存物资清查盘点中发觉问题和差错,应准时查明缘由,并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的,必需按审批程序经领导审核批准后才可进行处理,否则一律不准自行调整。发觉物料失少或质量上的问题〔如超期、受潮、生锈、或损坏等〕,应准时的用书面的形式向有关部门汇报。
四、车间及工具管理
1、在仓库领用的工具要做好登记,用毕准时归还并登记工具使用状况。生产车间内常用工具应妥当保管以免发生遗失。车间领导有责任和义务进行管理。
2、对以损毁工具应上报库管员填报损坏单注明损毁缘由分清责任进行处理。
3、生产车间内全部物品摆放应根据以划分的区域进行摆放,其区域不得出现与之不符的部品。对废品要准时清理保持车间内的干净。
五、实习心得:
仓库管理员应责任心强,监守岗位,无故不能离岗。对突发事件能准时处理和协调,保证生产的顺利进行,严防以外事故发生。
实习工作总结篇3
作为一名即将毕业的大学生,作为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三的时候,我有幸到慈溪市建筑设计讨论院,在将近几个月的实习期里,我大三的时候,我有幸到慈溪市建筑设计讨论院,在将近几个月的实习期里,的时候初步接触建筑设计的一些运作,熟识了画建筑平面,立面,剖面图,初步接触建筑设计的一些运作,熟识了画建筑平面,立面,剖面图,积累了肯定的社会阅历。负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,姓王的建筑结构工程师的社会阅历。负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTO的运用。王工的悉心教育下的悉心教育下,CAD的各项指令,CAD的运用。在王工的悉心教育下,很快我就熟识了CAD的各项指令,使自己的基础更坚固,技术更全面,实际操作能力有所提高,础更坚固,技术更全面,实际操作能力有所提高,以下就是我的一些实习过程和体会。
实习的第一天,我被安排到设计公司的一个大办公室,实习的第一天,我被安排到设计公司的一个大办公室,有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,电脑。可是不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的王工程师给我指了条路,他告知我一些简洁的要求让我用CAD最终还是公司里的王工程师给我指了条路,软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图,最终有事情做了,软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图,最终有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图,的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图,速度和质量相对来说都是很高的,可是当我以很快的速度完成后,王工指出了许多规范上的缺乏,指出了许多规范上的缺乏很高的,可是当我以很快的速度完成后,王工指出了许多规范上的缺乏,然后他就耐烦地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先,他就耐烦地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资——-国家审核批准筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资——国家审核批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计包括建筑物正,——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计〔包括建筑物正,立,剖设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计〔面,水电,供暖的设计〕——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核-水电,供暖的设计〕——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核——-施工单位施工——监理进行审核施工完成,交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖施工完成,交工——装潢公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要根据规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案〔都要根据规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案〔必需符合结构要求〕——进行平面设计设计的同时,由结构师就行调整,进行平面设计〔构要求〕——进行平面设计〔设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成〕结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成〕——立面,剖面设计——水电,供暖,电梯设计。
对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作——绘图。对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作——绘图。绘图所用——绘图程序为AUTOCAD——计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的CAD——计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。——计算机辅助设计工作就是建筑物平,工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线——墙线——门窗——楼梯——-墙线——门窗——楼梯熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线——墙线——门窗——楼梯-屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简洁的房屋平面图,屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简洁的房屋平面图,——标注学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候常常出现错误,影响下一步的操作。图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候常常出现错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐烦去修改。
在学习过程中,师傅和同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样用快捷键,在学习过程中,师傅和同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中假如使用几个小技巧,的确可以到达事半功倍的效果,作图的过程中假如使用几个小技巧,的确可以到达事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。
心得体会:第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,习几天后发觉,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事沟通的机会,这样,不仅问题解决,在问的同时,就增添了你和同事沟通的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人沟通,要以诚待人。入了集体。仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的。主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了,信任这次实习对我日后参与工作有帮助。
通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增添了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工王工也给了我许多机争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的王工也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题,会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问使我向更深的层次迈进,实习丰富了我在这方面的学问,要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也认识到,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平常的学习和工作中一点面的工作单靠这这几天的实习是不行的,一点的积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,一点的积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的'实习,所获得的实践的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,理解和体会实习中所学到的学问,在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值值和人生价值。和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
总体来说,我觉得这次在设计讨论院的实习还算是比较满意的。首先,总体来说,我觉得这次在设计讨论院的实习还算是比较满意的。首先,这次实习到达了我设定给自己的最低要求:次实习到达了我设定给自己的最低要求:初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境,设计人员的日常工作开展状况,以及认识到一些从事设计工流程、工作环境,设计人员的日常工作开展状况,作的结构师、设计师等等。其次,我还提高自己对电脑制图软件的应用水平,作的结构师、设计师等等。其次,我还提高自己对电脑制图软件的应用水平,并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外,并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外,在多次的修整制图的过程当中,让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有许多:过程当中,让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有许多:在日常的沟通中不够主动主动,引致在工作时产生困难;在日常的沟通中不够主动主动,引致在工作时产生困难;此外,自己的电脑软件操作水平有限,再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度…信任我能够件操作水平有限,再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……信任我能够充分吸取这次实习的阅历和教训,在日后的工作中能够完善自我,充分吸取这次实习的阅历和教训,在日后的工作中能够完善自我,尽自己最大的能力成为能够对社会做出奉献的年青人。
实习工作总结篇4
为期两个月的实习工作很快就落下帷幕。想想初来时的生疏,到如今要走了是如此的不舍。在九江职业大学13中专3班实习的日子里,收获的除工作阅历外,还有珍贵的师生情意,以及在她们身上读到的真善美。
我很幸运能够有这样一个机会去锻炼自己。班主任工作对于我们在校大学生是一件完全生疏而麻烦的工作,因为这项工作我们在课本中是学不到的,它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用,因此这要求班主任老师肯定要有较高的个人素养和理论修养,需要不断完善自我。作为实习班主任,就是帮助原班主任进行班级管理。管理的第一项即与学生的熟识。13中专3班是九江职业大学学前教育学院中专年级的新生班,班上共53人,且都为女生,班上学生大多处在96到99年之间出生,如此大的年龄差距让我开始有些忐忑,她们到底能不能接受我这样一个大她们六岁的大哥哥来做他们的班主任。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成果排名单,渐渐熟识他们相对应的人与他也许的成果状况。同时记住各个班委的名字,他们是我今后展开工作的左膀右臂。
实习班主任最常常要做的就是陪着她们上早自习和晚自习,在保证了他们的出勤的同时,同样也锻炼了我的意志。在自习课上他们常常会问我问题,最开始的时候,因为是生物老师,并没有人问我问题,大家都安清静静的写作业,但是某次某个学生突然问了我个数学题,我算了一下,给他讲了一遍,瞬间收到了学生们佩服的眼神,问别科问题的学生马上多了起来。可见教师应当具备良好的学问储备,以加强自身素养,提高学生对自己的认可。同时,通过帮助学生解答怀疑,也让我自己的学问得到复习和提高。
学生的主要任务是学习,但这不是单一任务,在学生的生活中不仅应当有智商,还应当有情商的成长。我组织了三次班会,主题分别是“我爱我的班〞“伟大的母亲〞以及“父爱无边〞,第一次在上学后第二周,大家一起出板报,同时装饰教室,旨在促进班内学生的沟通,因为文科班是学校从各个班抽调出来组成的,许多人之间并不熟识,所以借这次班会来相互熟识到达团结班集体的目的。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生进行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上,脱离学生的“统治者〞,而应当深入了解学生内心的想法。只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢、方法得当,才能到达教师对学生的成长提供指导,学生对教师的工作给与协作支持的目的,从而收到好的教育效果。
爱心在班主任和学生的沟通中也起着关键作用。只有对学生付出真心,才能赢得学生对自己的敬重和信任。班主任要用个人的魅力制服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,而不能一味的拿教师威武去震慑学生。
同时作为班主任,对待学生就要一视同仁,不能偏袒谁,不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加,而对常常淘气捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观看,了解学生的特点和性格,再对症下药。为了能够了解学生的日常行为,我常常在晚修的时候检查他们的纪律,在下课的时候看看他们都会干些什么;早操的时候去查勤,防止他们偷懒。
班级管理工作千头万绪,工作千差万别。近两个月的班主任实习工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼,让我的综合素养有了很大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不断咀嚼、回味、探究。但是我明白自己身
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