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文档简介
渑池县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题1.8t48kg=()t14cm+26cm=()m2.常用的统计图有(________)统计图和(________)统计图。(________)统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。(________)统计图能清楚地反映事物的变化情况。3.在能围成三角形的各组线段下面画“√”,围不成三角形的画“×”。(单位:厘米)(________)(________)(________)(________)4.一个等腰三角形,如果它的一个底角是35°,它的顶角是(____)°;如果它的顶角是100°,它的一个底角是(____)°。5.把3.14的小数点向移动两位,就扩大到它的倍.6.小马虎在读一个小数时忘记读小数点,读成了四万七千零一,添上小数点,没有读出零,这个小数是(________);将这个小数缩小到它的是(________)。7.3.875保留两位小数是(______),保留一位小数是(_______)。8.根据987÷329=3,3+405=408组成一个综合算式是(_________________)。9.88×125=8×125×11,运用的运算定律是(________);88×125=8×125+80×125,运用的运算定律是(________)。10.小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔,三天后小红用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小兰用去1.9厘米,他们三人中(________)剩下的铅笔最长.二、选择题11.下列各数中,去掉末尾的“0”而大小不变的数是(
).A.80.3070
B.35.700
C.8370012.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。A.0+△ B.0÷□(□≠0) C.0×☆13.351×81的积末尾有()个1.A.2B.3C.4D.514.3千克30克=()千克.A.3.3 B.3.03 C.3.00315.被遮住的三角形是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定三、判断题16.0除以一个非0的数,还得0。(________)17.三角形的高一定比三角形任意一条边都短。(________)18.梯形的上底和下底相等且平行。(_____)19.知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高。(________)20.大于2.4且小于2.6的小数只有1个。(________)四、计算题21.口算.5–1.9=8.3–2.3=0.27+0.6=2.38+2.62=9÷1000=0.2×100=2.5×0=1.25×8=22.列竖式计算。152×69=18.7+9.86=7.1-0.94=五、解答题23.、两城相距828千米,一列货车和一列客车同时从两地相对开出,如果货车每小时行驶94千米,客车每小时行驶90千米,他们几小时后会相遇?(列方程解答)24.移动公司王师傅和李师傅为社区用户安装光宽带,下表是他们4天内安装户数的统计。(1)王师傅第()天安装得最多,李师傅第()天安装得最多。(2)总体上谁的安装速度快一些,为什么?(3)王师傅7月份要安装800户光宽带,能完成吗?请用计算说明。25.妈妈下班回家做饭,淘米要3分钟,煮饭要20分钟,洗菜10分钟,切菜要5分钟,炒菜用10分钟.妈妈要将饭菜做好,最少要多长时间?26.王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地(如下图).(1)篱笆有多长?(2)这块菜地的面积是多少平方米?27.先画出三角形指定底边上的高,再量一量。高()厘米28.成人每天大约需要6g食盐,1个成人100天大约需要多少克食盐?合多少千克?一年大约需要多少千克食盐呢?
参考答案一、填空题1、8.0480.4【解析】略2、条形折线条形折线【分析】常用的统计图有条形统计图和扇形统计图、折线统计图;条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;据此即可解答。【详解】常用的统计图有条形统计图和折线统计图。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。故答案为:条形,折线,条形,折线。本题主要考查学生对常用统计图和它们的特点知识的掌握,准确掌握各种统计图的特点,是解答本题的关键。3、×√√√【分析】根据三角形的特性:三角形任意两边之和大于第三边,进行解答即可。【详解】(1)2+4<8,不能围成三角形,画“×”。(2)4+4>4,能围成三角形,画“√”。(3)6+8>10,能围成三角形,画“√”。(4)2+2>3,能围成三角形,画“√”。解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答,三角形任意两边的和大于第三边。4、11040【解析】略5、右,1【解析】试题分析:小数点向右移动一位就扩大10倍,两位就扩大1倍,三位就扩大10倍…解:3.14×1=314,扩大1倍要向右移动两位.故答案为右,1.点评:此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律.6、4700.147.001【分析】四万七千零一即47001,根据小数的读法可知,小数部分要依次读出每个数位的数字,而添上小数点后,没有读出零,则这个小数是4700.1。将这个小数缩小到它的,也就是小数点要向左移动两位,这个数变成47.001。【详解】根据分析可知,这个小数是4700.1;将这个小数缩小到它的是47.001。故答案为:4700.1;47.001。本题考查小数的读法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。7、3.883.9【解析】略8、978÷329+405【解析】略9、乘法交换律乘法分配律【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】88×125=8×11×125=8×125×11,运用的运算定律是乘法交换律;88×125=(8+80)×125=8×125+80×125,运用的运算定律是乘法分配律。故答案为:乘法交换律;乘法分配律。乘法交换律和乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。10、小兰【解析】试题分析:因铅笔同样长,用的越少,剩下的就越长,根据小数大小比较的方法,确定谁用的最少,谁就剩下的最长.据此可解答.解:因2.45>2.03>1.9,所以小兰剩下的最长.故答案为小兰.点评:本题考查了小数大小的比较,注意用的越少,剩下的就越多.二、选择题11、B【解析】应用小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,整数末尾的0不能去掉.12、A【分析】此题是有关0的计算,0与哪个数相加,和就是那个数;0除以不是0的数还得0;0与任何数相乘都得0。【详解】A.0+△=△B.0÷□(□≠0)=0C.0×☆=0故答案为:A牢记0与任何数相加都得原数;0除以任何非0的数都得0;0乘任何数都得0。13、B【详解】略14、B【详解】解:3千克30克=3.03千克;故选B.本题是质量的单位换算,由复名数化单名数,把30克除以进率1000化成0.03千克,再与3千克相加即可.15、C【解析】略三、判断题16、√【分析】一个数乘0,或0乘一个数,还得零,根据除法与乘法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。故答案为:√。此题考查0在乘除法算式中的特性,关键是注意零不能做除数。17、×【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高;直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,据此判断即可。【详解】直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,所以“三角形的高比三角形的任意一条边都短”的说法是错误的。故判断错误。本题是考查作三角形的高,要注意直角三角形高与边的关系。18、×【解析】略19、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征;所以,知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高,故此说法不正确。故答案为:×本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。20、×【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数,据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个,原题错误。故答案为:×。本题考查小数大小的比较,可以用举例法证明。四、计算题21、3.1;6;0.87;50.009;20;0;10【详解】略22、10488;28.56;6.16【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。笔算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉.【详解】(1)152×69=10488;(2)18.7+9.86=28.56;(3)7.1-0.94=6.16;;故答案为:10488;28.56;6.16熟练掌握三位数乘两位数和小数加减法的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。五、解答题23、4.5小时【分析】速度和×相遇时间=总路程,根据已知条件等量关系为,货车和客车的速度和乘以相遇时间等于总路程。据此解答。【详解】解:设两车x小时相遇。(94+90)x=828184x=828x=828÷184x=4.5(小时)答:他们4.5小时后会相遇。本题考查了列方程解决生活中的实际问题,关键是找到等量关系,牢记“速度和×相遇时间=总路程”。24、(1)一三(2)王师傅快一些,因为王师傅平均每天安装21户,李师傅平均每天安装19户。(3)不能完成。计算见解析。【分析】(1)观察条形图,王师傅第一天安装了25户,是他最多的一天,李师傅第三天安装了24户,是他最多的一天。(2)分别用王师傅和李师傅四天安装的总数除以总天数4天,算出平均每天安装多少户,然后再比较平均每天谁安装的多,据此解答。(3)用王师傅平均每天安装的户数乘安装天数31天计算出总户数,然后与800户进行比较,据此解答。【详解】(1)一三(2)王师傅:(25+18+19+22)÷4=84÷4=21(户)李师傅:(23+15+24+14)÷4=76÷4=19(户)21>19答:王师傅安装的快一些。(3)21×31=651(户),651<800,不能完成。读懂统计图,灵活运用平均数的知识解决问题是解答本题的关键。25、33【解析】略26、(1)10.7米(2)10.8平方米【解析】(1)4+4+2.7=10.7(米)(2)4×2.7=10.8(平方米)27、;1.5【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。根据三角形的高的定义画出三角形指定底边上的高,再用直尺量出高的长度。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示:量出高的长度为1.5厘米。故答案为:1.5。熟练掌握三角形的高的定义。28、600克;0
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