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江苏省盐城一小2022-2023学年数学四下期末达标检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.如下图,参加体育小组的有(________)人,参加科技小组的有(________)人,两个小组一共有(________)人。2.三角形ABC是等腰直角三角形,已知∠1=50°。∠2=(________)∠3=(________)∠4=(________)3.一个两位小数四舍五入后约是9.5,这个两位小数最大是(___________),最小是(_____________).4.下图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向(______);指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向(______)。5.在括号里填合适的运算符号401×27=400×27(________)2742×67+67×58=(42(________)58)×67800÷(4×5)=800÷4(________)5667-59-41=667-(59(________)41)6.根据前几题算式的规律,直接填出括号里的数。111111÷3=37037222222÷6=37037333333÷9=37037444444÷(________)=370377.许亮画了一个边长是4cm的等边三角形,它的周长是(________)cm,这个三角形有(________)条对称轴,内角和是(________)度。8.请把下边的数分别改写成用“万”作单位的数。800000=________万
320000=________万9.把下面表格填完整。单价数量总价12元/支20支18千克36元50元/个500元速度时间路程60米/分15分15米/秒600米3时450千米10.平移和旋转只是改变图形的位置和方向,不改变图形的大小.(______________)11.有一个数十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.方程一定是等式,等式也一定是方程。(______)13.一个数和0相乘,得0(___________).14.x-15=0不是方程.(______)15.120﹣20×5=100×5=500。(______)16.一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.2.04里面有204个()A.十分之一B.百分之一C.千分之一18.把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是()。A.0.08B.0.80C.0.80019.125+a+75=a+(125+75),这里运用了加法()。A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律20.从一百起,一百一百地数,数到“一百万”要数()次。A.100 B.1000 C.10000 D.100万21.在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,属于方程的有()。A.1个B.2个C.3个四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。23.用递等式计算下面各题,怎样简便就怎样算。24.先想好运算顺序,再计算。(1)97-12×6+43(2)520×(80-720÷9)(3)350-(350-350÷70)(4)432÷54+17×54五、操作题25.画一画。(画出左面立体图形从前面、左面和上面看到的形状)26.先画出下面图形底边上的高,再量一量。六、解决问题27.工厂生产一批零件,如果每天生产120个,25天完成任务。如果每天多生产30个,可以提前几天完成任务?28.一根长63米的钢管,师傅先把坏掉的3米线截掉,然后又截了4次,截成同样长的钢管,每根钢管长多少米?29.下面是某校四年级同学参加体育项目统计图。(1)喜欢()项目的人最多,有()人。(2)喜欢()项目的女生最多,比该项目的男生多()人。(3)你还能提出什么数学问题?请你提出一个问题并解决。30.一辆运货汽车从甲地到乙地,平均每小时行72千米,10小时到达。回来时空车原路返回,每小时可行90千米。多长时间能够返回原地?31.甲、乙两车从同一地点向相反方向同时出发。甲车每小时行72千米/时,乙车前3小时共行驶204千米。两车照这样速度,经过5小时两车相距多少千米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、659【分析】根据图可知,参加体育小组的有6人,参加科技小组的有5人,两个小组都参加的有2人;把参加两个小组的人数相加后,减去两个小组都参加的人数即为两个小组一共的人数。【详解】根据分析可知,参加体育小组的有6人,参加科技小组的有5人,两个小组一共有6+5-2=9人。故答案为:6,5,9。本题主要考查学生对集合问题知识的掌握和灵活运用。2、40°95°85°【分析】根据三角形ABC是等腰直角三角形,则∠ABC=90°、∠C=∠A=45°,∠2=90°-∠1=90°-50°=40°;利用三角形内角和定理,∠3=180°-45°-40°=95°;∠4=180°-∠3=180°-95°=85°;据此解答。【详解】解:因为三角形ABC是等腰直角三角形
所以∠ABC=90°
∠C=∠A=45°
∠2=90°-∠1
=90°-50°
=40°
根据三角形内角和定理
∠3=180°-45°-40°=95°
∠4=180°-∠3
=180°-95°
=85°
答:∠2=40°,∠3=95°,∠4=85°本题主要考查三角形内角和,关键利用三角形内角和定理解决问题。3、9.549.45【详解】略4、BC【分析】根据旋转的意义,在平面内,将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,根据图形,判断出指针指向即可。【详解】,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向B;指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向C。本题考查了图形的旋转变化,学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度,难度不大,但易错。5、++÷+【分析】第1题,根据将401分解为400与1的和,再根据乘法分配律进行简算;第2题根据乘法分配律进行简算;第3题,一个数除以两个数的积等于这个数连除这两个数;第4题,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。【详解】401×27=(400+1)×27=400×27+1×27=400×27+2742×67+67×58=(42+58)×67800÷(4×5)=800÷4÷5667-59-41=667-(59+41)故答案为:+;+;÷;+主要考查学生们对简便运算的掌握情况。6、12【分析】根据前面的3个算式,可以得出,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。第4个算式,被除数扩大到原来的4倍,商不变,那么除数也要扩大到原来的4倍,据此解答。【详解】3×4=12故答案为:12解答此类题时,要仔细观察给出的式子,寻找算式之间的规律,方可解答。7、123180【分析】等边三角形的三条边长度相等,用4×3即可求出周长;等边三角形有3条对称轴;无论什么三角形,内角和都是180度,由此解答即可。【详解】4×3=12,它的周长是12cm;等边三角形有3条对称轴,内角和是180度熟练掌握等边三角形的特征是解答本题的关键。8、8032【分析】把整万数改写成以“万”为单位的数,要去掉万位后面的4个0,同时加上“万”字。【详解】800000读作:八十万,800000=80万;320000读作:三十二万,320000=32万。故答案为:80;32读数时要从高位到低位,一级一级往下读,亿级和万级的数都按照个级的读法读,只是要在后面添上“亿”或“万”字。直接去掉个级的四个0,然后再后面加上万字即可把这个数改写成用“万”作单位的数。9、240元,2元/千克,10个,900米,40秒,150千米/小时【解析】略10、×【解析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此解答即可.所以题中说法不正确.11、60.06【分析】根据哪个数位上是几就写几,哪个数位上没有计数单位就写0,然后写出小数。【详解】有一个数十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作:60.06故答案为60.06。此题主要考查小数的写法:哪个数位上是几就写几,哪个数位上没有计数单位就用0补位。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】等式和方程式的区别在于,用等号“=”连接的式子,叫做等式;方程式也是等式,是含有未知数的等式;但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知,方程一定是等式,但等式不一定是方程。所以原题说法错误。此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法,需要理解方程一定是等式,但等式不一定是方程。13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【详解】试题分析:按照先算乘法,再算减法算出结果进一步比较即可.解:120﹣20×5=120﹣100=20;20≠500;所以原题计算错误.故答案为×.【点评】整数四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算.16、×【分析】根据三角形的三边关系:在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5+5=10,则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形,也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为:×解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【解析】试题分析:首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.解:2.04是两位小数,它的计数单位是0.01,它里面有204个0.01(百分之一);故选:B.【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位.18、B【解析】略19、C【分析】在125+a+75=a+(125+75)中,125与a交换了位置后,并将125与75结合优先计算,所以运用了加法交换律和加法结合律。【详解】125+a+75=a+(125+75)运用了加法交换律和加法结合律。故答案为:C在计算加法算式时,加法交换律和加法结合律常常结合在一起使用。20、C【分析】一百一百的数,即每次多数出一百,即100、200、300、…,10000个一百是一百万;解答即可。【详解】从一百起,一百一百地数,100、200、300、…10000个一百是一百万,数到”一百万”要数10000次。故选:C。本题主要考查了数数,注意是一百一百的数,即每次多数出一百,都属于基础知识,要掌握。21、B【解析】略四、细心计算,认真检查。22、47;100;297;1206300;8;200;0【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法进行计算。【详解】346-299=4725×14-25×10=10027×11=29712+12×9=12090×70=63001000÷125=8123+77=20056×56×0=0口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。23、547;8;24;8;2100;60【分析】(1)根据没有括号的算式运算顺序:同时含有两级运算,需要先算乘法,再算加减法;(2)根据除法的性质进行简算;(3)根据加法交换律和结合律进行简算;(4)根据含有括号的算式运算顺序:先算小括号里面的减法,然后算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法;(5)根据乘法分配律进行简算;(6)根据减法的性质进行简算;【详解】=760-240+27=520+27=547=720÷(15×6)=720÷90=8=(3.42+6.58)+(4.7+9.3)=10+14=24=480÷[15×4]=480÷60=8=25×80+25×4=2000+100=2100=100-(18.82+21.18)=100-40=60本题考查了四则混合运算的运算顺序以及运算定律。需要注意的是整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。24、68;05;926【分析】根据整数四则运算的计算方法,直接脱式计算可得解。【详解】四则混合运算的顺序:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的。五、操作题25、【分析】根据三个方向观察物体,从每个方向数一数有几个正方形,观察是怎样的排列的,然后画出图形。【详解】从前面看,共看到4个小正方形,排成两排,第一排只有1个小正方形排在最右边,第二排有3个小正方形,排成一排;从左面看,共有3个小正方形,排成两排,第一排只有1个小正方形排在最左边,第二排有2个小正方形排成一排;从左面看,共有5个小正方形,排成两排,第一排有3个小正方形排成一排,第二排有2个小正方形靠左排成一排,答案如图:从不同方向观察同一物体,一定要观察小正方的个数与排列方式,再画出图形。26、【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义,过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线,这条垂线的长就是平行四边形一条高;经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)或对边的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。【详解】此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法,画高时要认真操作。六、解决问题2
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