上学期教学工作回顾与本学期教学安排

上学期教学工作简要回顾一、取得成绩1、全体教师都能够扎实工作，发扬奉献精神，努力完成本职工作，基本完成了所分担的教育教学任务，且取得了一定的成绩。2.以生为本的三化高效课堂建设全面推进。一是指导了以官场中心小学为主的小学各校全面铺开“三化”高效课堂建设和“生本教育实践。上学期通过“三化”高效课堂建设活动的实施进一步规范了教师的教学行为，有效促进了教学效率的提高和教学效果的改进。在官场中心小学已有两个生本实验班的基础上，我们全面铺开生实验。采取先考查后交流的办法推进此项工作。即：先组织教师到生本实验成功校学习成功经验，再回来集中交流心得展开实验。此举使“先学后教、以学定教”的生本教育理念在广大小学教师心中落地生根，引起了课堂教学行为的改变，使学生的学习积极性有显著的提高。二是继续指导官场初级中学实施“学案导学、分层施教”高效教学模式的研究。经过上一学年的改革试验，官场初级中学教师已经明确了操作流程和实施要领。主要包括：①做好学案检查；②设计分层作业；③做好课后补救；④定期装订展示；⑤考前充分利用。本学年以“两提两定位”为主题深入开展研究，“两提”是提高学案编写质量和提高登山作业编写质量；“两定位”是准确定位学情开展以学定教和准确定位教学效果开展反馈补救。通过努力工作，全乡课堂教学效率得到一定提高，在期末检测中，各个班级的教学成绩均有所提高，小学四年级英语在学区统考中名列前茅，小六语文成绩提高较快，特别是黄丽艳、赵爱平等部分新上岗教师的教学成绩进步很快；中学中考上一中公助线4人、名额分配4人，其中赵云鹏同学以全县第四名的好成绩被秦皇岛一中录取。术3、布课题斗研究正工作山成果戴显著翠。涉我总庄校现蝴有市惭级十相一五喉规划手课题刻5酒项，嘉数量箩在全趴县各同总校况中居偷前列咐，本寻学期绢均已元顺利预结题刷。其漏中我丰所带铃课题羊《随吴文练师笔在猾初中冻语文言阅读滚教学愚中的些探索识与实魂践》齿被评狂为优嘱秀课拆题，毁9月形份将剂有一场次参帐加市麦级优乔质课俭评选昆机会滤。逢2鸣项县每级课煎题已相全部蛋顺利盾结题炼，并克获奖跃。随葱着这职些课呀题研遇究的葛带动自，我存总校逢教师粉的教饿学能倡力得蹦到了姨进一竭步的磁发展存，教妄学质括量得退到了愉进一腹步的天提高尊。味二、无存在穴的问威题虾1柿、教贩学资卡源不克足影纹响学且科教祖学的今正常擦开展等。官演场中逃学没陕有专牵用的继实验披室，待微机遥室不末规范羞，致大使理永、化拆、生于、信盐息技箱术课泛无法裤正常递开展驼，影棚响教或学质厨量的跟提高舰。小燥学没撑有科暗学实帆验室捆，教狸学仪截器设替备严阅重不想足，洪使得餐分组污实验村开出党率不颠足，私教学批成绩灭提高昆受阻只。仗2促、教哄师老巾龄化不问题迟严重方，教栋学改蓝革的勾发展载受到绒制约夹。我取总校看现有占教师神中年怜龄在盏50沈周岁往以上膝的已衫达到讲25明%送左右递，几踩乎所赚有校卧点都递是老戒教师诉把守啊，由甚于知颠识结闸构老这化、草身体伏健康纹状况倘不佳佳等因但素导胖致他瞧们的叠教学浮精力拆不足楚，也稻在一夕定程满度上昏影响增了教恰学成尝绩的暖提高沟。磁3敏、教非学管侮理的到精细誉程度轻有待哗加强监，对疾教师族的评牵价与刑激励咱机制拘不够痕健全午，导础致教无师中连容易泄产生窜一些拣矛盾脂，教斧师心丈态不贩平衡漫影响俱教学呢积极勒性的斥发挥奔。死4绸、总匀体教味学成蜂绩偏劈低薄子弱学帆科的删教学糠有待累加强车。尤赤其是茫科学坛和品吼社两膀科成敢绩低拉下。扬中学夹的地管理和六外语跟教学异成绩日较低照。晃本学疗期教键学教浮研工咸作安削排驰一、洁指导裳思想礼以提册高教盗学质乓量为游核心圾，以菊强化度教学也常规营管理鼠为手霞段，风以提航高课刃堂教瓦学效观率为侦突破之口，索以教抗育局必《中货小学诸校督诱导评企估办壮法》害为指德导，残认真上落实爆《中买小学及教学颗管理怀办法涛》、递教育愚局本剥学期朗工作祥计划裂等相忧关文馋件要富求，乔促进福学校滩办学匪水平北的不胖断提离高，暖促进吩教师尤专业胀素养肿的不锋断提累高，晴促进畅学生灯学业锄成绩缴的不甜断提蛮高。俊二、阅具体谊工作歼措施挤（一域）多摔措并份举，灾提升霞教师够素质县和施唤教能牺力参1.原加强督制度秆建设榨，制澡定教干师专库业发魄展3昏-5茄年规文划，颜明确挤教师某发展纹目标必，并折按照稿教师社专业龟发展倚规划按认真俭组织浪落实占。字2.荡推行剩任课堵教师躁“格五个肯一侧”奴工作洒，即采：每养周1慈篇读放书笔便记、兴1篇携课堂脆随笔沙，每伐月1砍个案捧例剖桨析，极每学滩期1消节公能开课言、完乒成1价个小军课题洲研究茫。强亩化老程师的然理论幼学习唱，更板新观鸦念，笑锤炼丙教师析的专朝业技欲能，萍提高刊专业塑水平揉。聪3.荡落实梅“婶青蓝看工程充”届，加壳快青润年教们师的稳培养森，对月初走害上教先学岗貌位的径教师泽，由其学校膀指定鼓肯干距教师决与其枯结成钻帮扶浪对子虫，明选确任裂务与沸责任抗，制修定培犹养计练划，理促其渣尽快砍成长睁。公4.陕全力降推进仇“膜梯级搅名师伐培养奏工程铜”引，制突定和底出台钓“接合格牙教师己—原希望条之星住—寻骨干痰教师杨—茂学科义带头艰人隆—脱学科绪名师絮”似五级僻教师甘培养顽规划祸、评臣审、埋考核拜办法斧。加乡强对理各级济别教势师的葬管理圾，明错确各然级别沉教师炎的职新责和越义务柄。充肺分发腥挥骨廊干教骨师的亦示范籍引领模作用弦。室5.哑建立雄由骨淡干教宜师为刺组长线的学窃科教辉研组碎，定庙期开洁展活难动，存解决酸学科完教学录中的番共性全问题馅。卖6.唉以继稠续教飘育远吼程培问训为畅契机集，搞与好教兆师提彻高培通训工于作。渡按时久、保慈质完乐成网局络学魂习任挎务，厅及时华提交污作业福，积索极参肥加研羡讨活瞒动，晕撰写泽学习荡日志殿，保送证学伞习成服绩合括格。疗（二千）抓辆实常假规管浇理，盆使教慌学工将作规社范高躁效所1.追思想竟管理稀。开欣展府“镰菜单而式没”贩专题栗理论厚学习杯和早“匹问题街式真”丰理论衰学习灰，并料指导桌。采椒取个沾人自判学和唐集体缘培训众的方险式，终学校畜开展质工作卸的集韵体培镜训每青学期谷不少明于2鼠次。予2.版组织固管理赤。继序续巩谊固完盼善住“故教学冰处统视领，早年级库组与雁教研木组双绒线并焰行灿”挪的教期学组碎织体旅系，睛构建斗“地总校渗、学包区、娃年级照组、垫教研就组裂”肌教学步组织都管理绵网络泛。委各校厅、学稿区、棚各中族学学脱科教垦研组抓教师沈基本内情况独表，寄任课扣教师旦分工伙明细债表必卸须每璃学期树开学戚一周观内完车成并泥报总落校。及3.关计划霜管理房。各踏校要爱认真杰学习疫《中雄小学广教学工管理岗办法貌》等狡相关替文件招，重洪点做终好《题教学欲工作急计划步》、沙《教别研工陕作计洁划》隐、《糖教科谷研工忍作计想划》末、《步学优炎、学仓困生阅质量蒸提高快计划较》、比《毕从业班灵工作贱计划射》。脆相关宝教师页要做督好《展班主弦任工爷作计射划》贪、《乱学科吗教学孔工作善计划隙》、啄《学眉困生悦转化贪工作储计划饮》。衰各种脑计划课开学玉一周命内做帮好，惨备查辆。要订求立枕足实糕际，容认真层分析孕具体鸟情况有，合田理有衬效地败安排叹工作框步骤保、给梅出具缝体问鸦题的参解决申策略积，严鞭禁抄涛袭。婶4.押过程弓管理混。骗（1双）开穗齐开昨足三浑级课置程，活扎实隐搞好份学科占教学拐，提棚倡学旷校领析导兼依任综糟合实唤践活出动课萌和样传本课槐程。禾（2盏）坚妖持阶议段性油检查敏评估炸制度赴，每饼学期忘总校补进行诞三次支大型绳业务者检查绿，对迫学校掉各项侮工作祸进行喊督导筛，重肯点检葱查教获师计徐划、亡备课薪、作负业、帮作文悉、练岂习册死、单铺元检岭测、们期中卸期末赴考试特情况卫、班己主任杨工作尼、各辩种笔友记使辩用情仓况，沿并将垄结果碧记录兵在案太，作邻为评哑估评阻先、茶绩效悟工资暑发放昼的依飞据。廊总校扁将出难台具航体考住核细垃则，刻以利平实施伞。各谁校要陵对新衰教师患做好提相应芦培训闪，促役使其亿能够都完成西相应剖工作梁任务哀。蚊（3堤）继欲续推末行僚“度巡课伯点课玻”识制度胸，各吩校要放建立屈详细店记录侧，对鹿课堂舒教学张情况丝做好板监测俭。堂（4裂）学稍校领副导要壮坚持更深入番课堂桶，做胖到问祝题在列课堂遍中发邪现、起问题粥在课联堂中箩解决麦。总鸟校长敲、校寸长每滔学期幕听评你课不倘少于售40贴节、践总校荷、中爪小学品业务如校长妥、视与导员抢每学消期听介评课乡不少哨于6制0节撑、任区课的怒中小所学校舍长、衫主任译每学彩期听椒评课哑不少盼于2攻0节社、4挡0节凑，教弊师听挡课不摇少于做15葡节。阶（5古）提茧倡学弊校领语导包吧学科镜，学锯科教洽师承腐包学幻生，降实行碍层层烤承包锄责任含制。乎期初店明确希学校弓哪位扎领导流承包姿哪一丝学科遗，哪恐位教来师承鞠包哪酱几个姓学生盗，乐报表各备查脖。陈5.规质量撒检测肺管理顿。各蜘学科皂根据每教学梁进度栋安排草适时被适度蛾进行切质量繁检测亿，注久重过痰程的喉监管止，注梁重结蒙果的斗反馈壁和分宪析，唉促进葵教学糊质量锅的逐弱步提塌高。五尤其刃要重仍视毕络业班苹工作蒙，努键力提修高毕尝业班才教学蛋成绩言。劣（三叹）立碧足实规效，绿加大间课堂企改革扶力度域，构嫁建高爪效课乳堂旋午伟1.亿摆正摊教与匙学的屋关系锻，深底入贯哲彻些“自先学炸后教卖，以肆学定睬教唉”冤的课额堂改勺革经宝验。哨教学盘改革辟的主探流是梯调整贪“惰教绑”鼠与盗“章学搂”哪的关嘴系，鹅要求技对旷“缠教输”产与东“透学捆”厅进行芽重新胆定位妥，不值断改番进教完师键“页教希”胶的方鸟式和府学生谷“进学酱”德的方孔式，瞒使誉“舒教脖”项得更防加科首学，余“始学蒙”戏得更诞加有执效。用教师辆太主动动，名学生粮就容辱易陷斩入被慈动；怨教师辈“柔讲砌”拒用的堆时间泉多了占，学唐生就讨没有尼足够怀的时阿间自创主学规习；菊教师她总是托讲自外己的借思路饼，而杯不让号学生挠展示党自己虽的思环路，晌学生哄只能缠跟着武教师大亦步针亦趋帖；教地师总坟是让饺学生魄配合络自己诉的讲早课，棒学生斑就不熊会有竞独立飞思考哭，更泡不会际有自套己的由创造抚。因顾此，哨在学作上做病文章丸应成厉为课狗堂教揉学改辩革，粉构建蓝高效沫课堂勿的突宿破口鸡，辟“莲先学俱后教弟，以判学定直教萄”抛即是斯生本餐教育丛的理急念，臂也是告早已启被子邮洋思英、杜玩郎口凯、东弹庐等络中学邻的实眯践所寒证明蛙了的扰一条新成功赢的课岭改经盈验。朝“匀先学颈后教咏，以急学定养教姓”僻中的正“圈学净”珍不是拢盲目葵的学河，而怕是教者师指丘导下枯的自毁学，摘教师画的指快导要低做到胞四个诚明确爽，明僵确时启间、济明确铜内容肠、明筒确方冬法、顾明确奥要求桂。链悔“岸先学遮后教贤，以泥学定孟教草”沟中的享“胞教院”余不是言系统盲的讲莫授，陷而是罪根据凭“输学矿”行的情危况，毁进行岸“抹点拔胃或引列导编”盒或规圈范其忧不准靠确的堵表述监，或钟解答水其疑骄或的赏问题移，或任纠正峰其错娘误的翅理解格。在拉课堂敌教学么中的编体现寺就是恰“稍五先稠五后敬”伴即提炕出问团题后废一定种要让团学生扬“核先思户考后篇引导擦，先丛探究蛾后点蛾拔，沉先猜吵想后盛论证找，先萝练习何后答烛疑，贿先感赶悟后担定论灶。搬”砌。毯2.翅关注薄教学粒起点培，实纳现有墓效预葵设旨奥苏很贝尔渴有一管句名轿言，荐“氏如果哄我不壮得不遭把全证部教联育心咏理学辽还原且为一粱条原滑理的跌话，低那么握我将绪会说绑，影场响学币习的榆唯一餐重要欺的因蓬素是帖学习贡者已贱经知掩道了帝什么支”坐，随板着时续代的蛛发展纯，学敏生已唱有的神知识厌背景原和对晌社会撇的理肚解成稿为其怒学习网的首锄要因哄素。刷成长宰中的您学生城所经窝历的毙学习脖活动慎应该全是主隐动探叉究、驱自主狮构建意、不探断完脑善的右过程浆，教订师要凉密切免关注掏学生玻的学骂习起露点，毅并以病此为夏基础路展开熊教学倒活动斧。高差效课壤堂应恐该面远对学涌生真画实的薪起点牌，展赴示学荷生真炒实的同学习太过程压，让结每个来学生鬼都有吃所发塞展。名只有派把握若学生点起点于，顺睡应学欣习需葵要，筑才能治把课企堂向哪纵向赶和横群向延凶伸，挎才能节演绎页课堂守教学敬的精篮彩。扇3乔．每改革蓝课堂膛教学勉模式药，深旗入贯棚彻捆“殃五转绑五让乏”诉、州“检四多裂四带夏进蹈”剪课堂至教学械要求据改造哭课堂茧教学庸，构猜建高示效课箩堂。受我们加必须里有个程抓手疤，否皱则我扑们就肺会陷倍入盲形目，熄对此往我们拦提出稍如下愈课堂仁教学盏改革股要求淘。女在教邮学观默念上稼，实兄现五蹲个转召变戚①端

张

悠教师池由绝屡对权肯威的司课堂遭管理幕者转愁变为滥善于费引导询的课旺堂组店织者尤；侄②材

赠

证学生茂由被救动的戏接受玻式学对习转涉变为子自主晌、合严作、盟探究淘式学偏习；姑③确

版

劳课程连由重肢知识队传授稀转变懂为宝“贿知识贪能力倘、过曲程方扑法、保情感找态度萍价值忽观行”励三维手并重牧；式④页

徒

总教师汤由教票教材皮转变陈为用辆教材往教；嫁⑤免

简

材“井一刀勉切妥”郊作业南、课华后作佩业为洞主转区变为忍分层堤作业示、课描堂作储业为尝主。墓在教特学方莲法上于，做工到五鹿让婆①沈

致

页新知彻识让哪学生帝在教恢学情纵境中饺主动耽感悟生和探面究；暑②驻

糕

融问题途让学嚼生自桶主提技出和旦解决快；本③来

省

矛重点放、难符点、私疑点改让学牵生讨斥论；摔④遮

息

未错误飞让学甚生自抛己反陈思纠级正；寸⑤附

差

童规律糕、结夹论让凳学生承自己凭总结土。亿在教月学组贴织上灾，做屯到遣“脊四多震”霜①突

扮

畅给学请生多吗一点兄预习链指导弃；课②诞

线

功给学仁生多土一点豪自主继学习绳的时蓬间；驻③沙

鸦

稀给学照生多傻一点饮活动仿的余施地；善④亚

枣

计给学懂生多僵一点箩提问角的机招会。航在教骑学过潜程中瓣，做毙到欲“扔四带崖进塌”松①远

榨

小把尊强重带类进课傍堂，愚让学晃生成剩为学虑习的横主人可；挽②还

誓

家把激跳励带唱时课跑堂，遮让学铲生都贡有成棍功的本体验孙；游③柜

府

州把方召法带磁进课这堂，盏让学喇生学眠会学略习；饺④亭

倡

运把创柜新带运进课挺堂，早让学六生学屑会创奖造。教4．忧以生迅为本榴，实篇现课冈堂教冶学彼“赛三化嚼”垃高效袍课堂余是建浮立在罩以生片为本袭的基增础上康的，蛛高效则课堂印应体嚷现对欲学生床个体猪生命孝的尊血重和扎呵护捏上。醉人性激化：膝在课总堂教烟学中鸡，教竹师要旱树立捧以生蹦为本你的思犁想，贩要摒差弃训扰斥、特命令裹、控银制、舞束缚像乃至烤体罚缩的简刚单粗从暴行妈为，含代之岂以尊愁重、籍理解汤、激摇励、哨引导寻等人队性化倘的管雀理；档情感凡化：言教师牲要把肚培养勤学生适良好吹的道赏德情句感和耽非智仿力品嫂质作锹为自尽己义捆不容圣辞的咱责任恭。改鸟变教键学中富“慨唯知纱识第榨一掉”翼的课兆堂教甲学工陵具论倘，实裤现学猪科教弹学中胆工具槐性和或人文思性的梦统一用。要看把课犁堂建康设成院为师猜生情鞭感交饱流的祸场所遇，使著学生党即得键到知慧识的加积累脖，又们能感暖受情债感的燕熏陶艘；德民主字化：抢有了贵民主笼，学境生就每会拥阔有自互由，孤在自治由中百学会难创造普，发罪展自施己。身因此蚕，要静打破桂课堂课教学越中帜“扰教师将是权兔威，曾教师新则核梨心该”平的陈患规陋琴习，翁实现铅师生稳之间身的民闪主、受平等慰。丑5雨.市抓住话本质漠，制爸定高伏效课丘堂教成学评任价标顽准撇高效偿课堂部主要枝有三牛个主鲜要特腿征贱:债一是友师生亮关系刻是否联和谐扒,径教师育能否酬充分齿调动熊学生割的积的极性牧;击二是晕是否减发展枕了学忧生的耻思维呈能力啄,题是否示形成阿了解降决问俗题的低基本俩策略插;垮三是富是否烂尊重透了学州生的当个特胃征。疲从课漠堂的魂效果私上看贱，在闻认知词上从具不懂雅到懂逝，从沸不会糖到会迈；在穴情感界上从揪不喜录欢到主喜欢喉，从旨不热攀爱到气热爱娘，从酿不感座兴趣签到感股兴趣烦；在词学习胶态度橡上从葡“今要我断学惰”牌到予“于我要卖学勉”朽。戏6、男运用跑六条蔬策略剖深入秒开展攻工作叙。新辆课程伟改革风优秀乞课堂消教学虏的三苍个核栋心标欧准是蝴什么郊：一改是生忠成，培二是逮有效们，三舞是快祝乐。塞怎样递体现织并达锤到三匆个标福准？丘我们慈认为黄：在励互动集中生且成，暗抓障新建结网分给层继练县中有筋效，卖成功快中体钟验快吸乐。虾（1愤）学神习过参程互聪动生瓦成眉①涨师生峰生生哲互动碌生成确。第榆一教励师对挂学习折目标欲及突壁破重蝴点难阿点要蛇让学调生讨拦论交夏流。碧第二博：提猎问展雕示环胖节中泽学优糊生回肾答问幸题后炭，后胜进生牢一定器要重谨复回波答，驼以达箩到教衣学中赛人人携都会甲，不呆留死构角。勺第三咏教师毫的精榴讲中脉，要估把概戏念公蹦式的钢使用盒范畴诚及反淋例讲桂清楚保。肝②塌开展随拼、齐量、姓演、星作等射活动尝，使犹学生炸经历拜直观枝动作栽思维应、到斧具体块形象律思维宫，最群后到照抽像胆逻辑凝思维织一入赵一出愉双向肌变化末。肆（2锅）建饰构知炭识简津单高俯效累①耽以具教体的害可操添作性栗的应貌用性州的问直题，从直接征突出荣重点补。当蝴堂检计测反翻馈主坑要的政问题六是要姓当堂她反馈基，处解理策吸略是本检测监题要扇少而妹精。劈②秘运用暴现代使教育救技术吗，提详高教构学效舅率。那（3肚）情档感体席验成事功快皂乐。志①喂艺术青化处针理教给学材剂料及葵过程愿。例雀如：敢七律舟《长痕征》慕一课惭的教注学。午用课宅件出抱示五码岭、饥大渡俯桥等差图片穷，学狼生在们精美玩的图凝片中环看到砌大渡泥桥的摆铁索卡，不保寒面袍憟，哑也就轰对它“只暖寒拦”纹二字景的难斑点迎踪刃而瞧解了隶。始②史评价联行走含于对书错之依间。脏重在嘱和学虫生本生人纵伐向比柜较，进引导链走向旅正确慕，体迟验成牲功。抹学生愤回答寄问题框，往测往是窃和标略准答处案不碧相同斑，教惨师要鸽树立漂表扬甘意识新，引亏导学遵生再救想一光想，驻自己营回答雄哪一汇部分踢正确啊，哪顶一部跟分再搏补充对一下恒就会柄正确野。萄（四瞒）务促本求榆实，呀深化固教学结研究喉为解颂决教术研主虹题空设泛并朱与教革学实越际脱垮节、内教研洞活动而形式辉化表耽面化缘、教静研成绑果与敞课堂仰教学方脱节芳、幼在儿教观育小眨学化余等四买个问开题，雁主要茅采取吐如下女措施翁：立1.谷在总若校领哲导包卷学校确、学久校领碌导包枕年级顽、包眼学科燃的管印理体柔制条价件下磁，每广个学松科教蛛组每越个学返期的匹教研诱主题夺必须幕在所慎承包帜领导祸的主扩持下君研究猴制定讲，并讲全程冰参与橡研究黎。厨2.扩教材面分析咸、集针体备织课、血课例序研究魄、集应体反链思、灿案例泉分析逝、主混题研利修等墨6种体教研贱活动远必须叮实现饲常态跑化。锦各学透科每痕学期绣活动降总次舅数不诞少于均10阿次，壮各学脂科学插区教牛研活南动次孩数每史学期牧不少蚊于2藏次。尼（五株）建糕全各磁种制顷度，郑搞好链教学残评价拆加强凭课堂姐教学油评价滩研究蔽，根述据新破的课曾堂评彻价标碗准，始结合昼校情煮制定的新的投教学剩评价明量化垃表，温落实砍“任以学岛定教长，先嘉学后央教炕”笔的教贼学策娘略。诚总校丢要依品照《旷中小佣学教贼学管牲理办漏法》保研究腹制定亚更具导操作究性的奸评价逐标准猾，真锤正起饱到为誉提高跃教学点质量挥服务靠的目课的。销三、汤活动酬安排晴综合巨部分沈9月闪份