Unit 5 Let's eat Part A Letters and sounds （说课稿）人教PEP版英语三年级上册_第1页
Unit 5 Let's eat Part A Letters and sounds （说课稿）人教PEP版英语三年级上册_第2页
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文档简介

Unit5Let’seatPartALettersandsounds(说课稿)人教PEP版英语三年级上册一、教材分析1.教材基本信息学科：英语年级：三年级版本：人教PEP版单元：Unit5Let’seatPartA教材内容：Lettersandsounds2.教材特点本单元主要介绍食物的名称和颜色，培养学生的听、说、读、写能力。本单元的目标是让学生掌握26个字母的读音，掌握一些食物的名称和颜色，并学会运用这些词汇进行简单的交际。3.教学目标本单元的教学目标主要包括以下几个方面：能正确发音并听懂26个字母的音素；能正确地拼读和写出单词biscuit、cheese、bread、apple、pear和orange；能用所学词汇表达“我喜欢…”、“我不喜欢…”等简单的语句；培养学生的观察能力和口头表达能力。二、教学内容1.教学重点掌握26个字母的读音；掌握单词biscuit、cheese、bread、apple、pear和orange的发音、拼读和写法；运用所学词汇进行简单的交际。2.教学难点各种单词的拼读及辨认；运用所学词汇进行简单的交际。三、教学方法在本节课的教学过程中，我们将采用以下教学方法：对话式教学法；观察和练习相结合的教学法；多媒体教学法。四、教学过程设计1.课前准备为了让学生更好地适应本节课的教学内容，我们需要进行一些课前准备工作：准备一些图片、卡片或玩具，来展示各种不同的食物和字母；准备一些课堂用具，如黑板、白板、笔等。2.主要内容2.1大班活动课堂问候老师和学生互相问候，营造愉快的课堂氛围。课前热身通过唱儿歌和做体操来热身，使学生更好地适应课堂环境和注意力集中。大班集体活动通过展示各种不同的食物和字母，在学生中培养观察能力和记忆能力，并让学生大声拼读字母和食物的名称，来锻炼口头表达能力。2.2小组活动组内活动小组内以课本为主要语言材料，通过模仿对话和角色扮演等方式，来培养学生的语言交际能力。3.回顾总结通过向学生询问本节课主要内容，来检验学生的学习情况。同时也可以提出一些问题以便学生进一步思考和回答。五、教学小结通过本节课的教学，我们不仅让学生更好地掌握了26个字母的发音，还让学生学会了一些食物名称和颜色，并能用所学词汇进行简单的交际。在这个过程中，我们采用了多种教学方法，如对话式教学法、观察和练习相结合

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